关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

狡猾的意思2020年山东省泰安市东平县佛山中学中考模拟语文试题(附带详细解析及作文范文)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-04 06:10
tags:初中教育, 初三语文, 语文

-

2021年1月4日发(作者:秦玉琴)





线





< br>○










线













绝密★启用前


2020

年山东 省泰安市东平县佛山中学中考模拟语文试题


考试范围:

xxx

;考试时间:

100

分钟;命题人:

xxx


题号


得分






















总分



注意事项:


1

.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息


2

.请将答案正确填写在答题卡上






_


_



_

< br>…


_


_



_



_


_


_




_


_









_



_



_

< br>_


_




_


_


_




_


_


_









_




_


_


_

< br>…


_



_


_



_



_


_


_










_



_


_



_

< br>…


_


_


_




_


_


_




_


:





















I

卷(选择题

)


请点击修改第

I

卷的文字说明



评卷人

得分



一、选择题


1


.下列各组词语中加点字注音有误的一项是

( )


A


.哽咽



(



)



(


zh ò

u


)

青荇



(


ng


)



(



)

< br>B


.撑篙



(

< br>gāo


)



(


chě


)



(


shù

n


)



(


guà

n


)


C


.妖 娆



(


o


)



(


bēng


)

忧郁



(



)

人迹


< br>(



)


D

< br>.折



(


zh é


)

窗棂



(


ng


)



(


chù


)

漫溯



(



)


2


.下列句子中加点的字有误的一项是(


A


父亲总 是买书,

当他把书提进门时,

忙家务的母亲总是很快地把湿漉


漉的手抹



干了,


把那一摞书当成瑰



宝一样,小心翼翼


..


地捧过来,欢天喜地地翻看。


B


一阵秋雨后,

金桂芬芳馥



郁,

我凑近细小嫩黄的花瓣,

贪婪地嗅着。

突然鼻翼一痒,


不禁打了个寒噤



, 桂树上的无名鸟便立即张惶



失措地逃离了

< /p>


C


.时光荏苒



,斯人已不知何处,但他们留下了为世人所赞颂的美丽。闭上眼,只觉得


一股清气扑面而 来。不再自怨自艾,把一缕深藏的情意,凝于笔端的绮



丽,独 自妖娆,




自清逍。


D


我们鉴



赏文艺

,

最大目的无非是接受美感的经验,

得到人 生的受用。

要达这个目的,


不能够拘泥



于文字。必须驱遣我们的想象,才能够通过文字达到这个目的。


3


.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(


A


.秦王色挠,长跪而谢< /p>



(感谢)之曰。

《唐雎不辱使命》


B


.肉食者鄙


< br>(鄙陋,目光短浅)

,未能远谋。

《曹刿论战》


C


.吾妻之美



(以… …为美)我者,私我也。

《邹忌讽齐王纳谏》


D


.戴朱缨宝饰之帽,腰



(动词,腰佩)白玉 之环。

《送东阳马生序》


4


. 下列句子中标点符号使用不合乎规范的一项是(


试卷第

1

页,总

10





线



< p>










A


.奶奶非常喜欢养花,在我家的屋 里,院里,门道里,摆满了各种各样的花。


B


.“这是中医中药走向世界的一项荣誉。”屠呦呦说,“它属于科研团队中的每一个


人, 属于中国科学家群体。”


C


1

16

日,在阿里巴巴的倡议下,全球首个“大数据打假联盟” 在杭州成立。


D


.让未成年人正确、适度地运 用网络,准确认识现实世界与虚拟世界的差别,是成年


人理所应尽的义务。


5


.下列语句的复句关系与其它三项不同的一项是(





线












A


.由于各拱相连,所以这种桥叫做联拱石桥。


B


.既然你犯错了,就应该主动承认。


C


.凉风,即使是一点点,也给了人们许多希望。

< /p>


D


.由于一两个零件没完成,耽误了一台复杂机器的出厂时间。< /p>


6


.下列诗文默写与原文不一致的一项是(


A


.蒹葭萋萋,白露未已。

(

《诗经·蒹葭》

)


B


.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

(

马致远《天净沙

秋思》

)


C


.明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。

(

辛弃疾《西江月》

)


D


.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

(

周敦颐 《爱莲说》

)



II

卷(非选择题

)


请点击修改第

II

卷的文字说明



评卷人

得分



二、现代文阅读


阅读下面的文字,完成小题。


怎样才能获得意 境呢?我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。


意境的产 生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有


关。要深入全面 地认识对象,必须身临其境,长期观察。例如,齐白石画虾,就是在长


期观察中,在不断 表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有当对事物的认识全


面了,

做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,

才能把握


对象的精神实质,赋予对象以生命。我们不能设想齐白石画虾,在看一眼画一笔的情况

< br>下能画出今天这样的作品来,

而是对虾的精神状态熟悉极了,

虾才在画家的 笔下活起来


的。对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画不出好画。

< /p>


写景是为了要写情,这一点,在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的,无论写


诗、作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入。例如毛主

< p>
试卷第

2

页,总

10





















< br>订










线
















< br>※

























< br>…







< br>…





< br>…





< br>…







线















线



< br>…










席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,就充分体现诗人胸< /p>


怀和思想的崇高境界。


中国画不强调“光”,这 并非不科学,而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来


说,以中国画家看来,如没有特 殊的时间要求

(

如朝霞暮霭等

)

,早晨

< p>8

点钟或中午

12


点,都不是重要的,重要的是表现 松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松


树,朝朝暮暮长期观察,画松“凡数 万本,始得其真”。过去见一位作者出外写生,两


个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮 光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意


境。如果一位画家真正力求表现对象的精 神实质,那么一棵树,就可以唱一出重头戏。





_


_



_



_


_



_



_


_


_




_


_



< br>…






_



_



_


_


_




_


_


_




_


_


_




< br>级





_




_


_


_



_



_


_



_



_


_


_





< br>…





_



_


_



_



_


_


_




_


_


_




_


:



< br>○


















记得苏州有四棵古老的柏树名叫“清”“奇”“古”“怪”,经历过风 暴、雷击,有一


棵大树已横倒在地下,像一条巨龙似的;但是枝叶茂盛,生命力强,使人 感觉很年轻的


样子。经过两千多年,不断与自然搏斗,古老的枝干坚如铁石,而又重生出 千枝万叶,


使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树,一座山,观其精神实质,经过画 家思想感


情的夸张渲染,意境会更鲜明。木然地画画,是画不出好画的。每一处风景都有 其各自


不同的特色,如同人的性格差异一样。四川人说:“峨嵋天下秀,夔门天下险,剑 阁天


下雄,青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景,则是富丽堂皇,给人金 碧


辉煌的印象。一个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真挚、朴素的感情,说


假话不行。有的画家,没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈欲望,总是重复别< /p>


人的,就谈不到意境的独创性。


肯定地说,画画 要有意境,否则力量无处使,但是有了意境不够,还要有意匠;为


了传达思想感情,要千 方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计,简单地说,


就是加工手段。齐白石有 一印章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意匠的。


意境和意匠是山水 画的主要的两个关键,有了意境,没有意匠,意境也就落了空。


杜甫说“意匠惨淡经营中 ”,又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受


传达给别人,一定要苦心经 营意匠,才能找到打动人心的艺术语言。


7


. 选文开篇提出“怎样才能获得意境呢?”这一问题,作者给出的答案不包括(


A


.要仔细观察对象,深刻认识对象。


B


.对所观察的对象,要有强烈、真挚的感情。


C


.写景就是写情。


D


.将思想感情与作品结合在一起,将对象的精神实质表现出来。


8


.下列对文中画线句子的理解,有误的一项是(


A


.写诗,写的是生活;绘 画,绘的是风景。他们都基于现实,以现实为原材料。


B


.写诗、作画融合了写作者与绘画者自身的情感以及体悟,因此,他们又必然高于现

< br>试卷第

3

页,总

10

< /p>





线





< p>








实。


C


.写诗、作画只有起点上高于现实,才能够全面深入,更有意 境。


D


.不论诗还是绘画,最终都会成为客观 的景物与主观情感相融合的意境。


9


.请根据 原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(


A


.山水画家一定要苦心经营意匠。没有意匠,意境就会落空。一个山水 画家的优秀作


品,意境和意匠缺一不可。


B< /p>


山水画家只要身临其境,

长期观察就能够深入全面认识对 象,

产生强烈的、

真挚的、


朴素的的感情,从而让意境在 作品中产生。





线












C


.画家熟悉客观事物也不一定能画出好画。山水画意境的独创性,要求画家不能简单

< br>重复别人,要有自身的深刻感受和表达这种感受的强烈愿望。


D


.要把握事物的精神实质,除了长期观察,还需要注重表现观察结果。画家创作中思


想感情的介入要以高于现实的观察为前提。


10< /p>


.文章结尾部分提到了“意匠”,对此分析正确的一项是(


A


.说明在山水画的创作中 ,意匠比意境更加重要。


B


.说明没有深刻感 受,没有表现自己亲身感受的强烈愿望,就谈不到意境的独特性。


C< /p>


.说明有了意境,没有意匠,意境也就落了空,使得论证更加严密。


D


.说明画家、诗人一定要苦心经营意境,才能找到打动人心的艺术 语言。



阅读下面的文字,完成下面小题。


梧桐树


丰子恺


①寓楼的窗前有好几株梧桐树。

这些都是邻家院子里的东西,

但在形式 上是我所有


的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对 于它们的


局部状态也许比我看得清楚;

但是对于它们的全体容貌恐怕始终 没看清楚呢。

因为这必


须隔着相当的距离方才看见。

唐人 诗云“山远始为容”。

我以为树亦如此。

自初夏至今,


这 几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。


②当春尽夏初,

我眼看见新桐初乳的光景。

那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头

上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也


有种种技巧。有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎


其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为


坦 白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。


③在夏天眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片。长得密密层层。望去不留一


试卷 第

4

页,总

10

















< br>答














线












< br>○

























< br>…




























线













< br>…


线













线空隙,好像一个大绿幛,又好像图案画中的一座青山,在我所常见的庭院植物中,叶


子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结则


要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目很

< p>
多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧


桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗


下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上

窗纱”了。


④一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景 。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,


变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起,它 们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶





_


_



_



_


_



_



_

< br>_


_




_


_









_



_



_


_


_




_


_


_

< br>…



_


_


_









_




_


_


_



_



_


_



_

< br>…


_


_


_










_



_


_



_



_


_


_




_

< br>_


_




_


:





















子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来,

后来成群地飞下一 大批来,

好像谁从高楼


上丢下来的东西,枝头渐渐地虚空了,露出树后面 的房屋来,终于只剩下几根枝头,回


复了春初的面目。

这几天它们空手站 在我的窗前,

好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍,


样子怪可怜的!我想 起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还


故处?”现在倘要搜集 它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光


景,即使仗了世间一切支 配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了?


选回黄转绿世间多,但象征 悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。


但花的寿命短促,

< p>犹如婴儿初生即死,

我们虽也怜惜他,

但因对它关系未久,

回 忆不多,


因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐叶,自初生至落尽,占有大 半年之


久,况且这般繁茂,这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有!“无常 ”的


象征,莫大于此了!


⑤但它们的主人,< /p>

恐怕没有感到这种悲哀。

因为他们虽然种植了它们,

所有了它们,< /p>


但都没有看见上述的种种光景。

他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,

站在阶前仰望它们


的枝叶,

为它们扫扫落叶而己,

何从看它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自


然是不能被占有的,可知艺术也 是不能被占有的。


(选自《丰子恺散文集》

,有删改)

< br>11


.文章的第②③两段极力写了梧桐树的什么特点?这样写有什么作用?


12


.文章第④段运用了哪些修辞方法来描写“梧桐 的光景”?这样写有什么好处?


13


.全文自 始至终表露了作者鲜明的感情色彩,请具体说明作者情感的变化。


14


.解释文中最后一句话的含意,并谈谈你从中得到了什么启示。


“可知自然是不能被占有的,可知艺术也是不能被占有的。”




评卷人

得分

三、课内阅读


试 卷第

5

页,总

10

< p>




线













阅读下面的文字,完成下面小题。


醉翁亭记


欧阳修

< p>
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,

< br>渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭

也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守 与客来饮于此,

饮少辄醉,





线











而年 又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心


而寓之 酒也。


若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也 。野芳发而幽香,


佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮 而归,四时之景


不同,而乐亦无穷也。


至于负 者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人


游也。临溪而 渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太


守宴也。

宴酣之乐,

非丝非竹,

射者中,

弈者胜,

觥筹交错,

起坐而喧哗者,

众宾欢也。


苍颜白发,颓然乎 其间者,太守醉也。


已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树 林阴翳,鸣声上下,游人去而禽


鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太 守游而乐,而不知太守之乐其


乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐 陵欧阳修也。


15


.对第三自然段文字理解有误的一项是(


A


.“颓然乎其间者”形象 地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。


B


.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。


C


.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。


D


.此段以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐 图,同时也曲折显示了太守


治滁的政绩。


16


.如何理解“太守之乐其乐”?选出分析不恰当的一项(


A


.“太守之乐其乐”是点 睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情,既包含


娱情山水排遣郁闷的欢乐,也 包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。


B


.“山林之乐”和“人之乐”是映衬后面“太守之乐其乐”。


C


.“太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。


D


.“太守之乐其乐”是作者被贬滁州后一种苦闷的反映,作者是以乐写哀。


17


.选出对文章内容分析正确的一项(


试卷第

6

页,总

10

















< br>答














线












< br>○

























< br>…




























线













< br>…


线













A


.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐,其实质都是与民同乐 。


B


.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬 谪的不满,抒发消极的情绪。


C


.文章第三段 写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。


D


.全 文围绕“醉”和“乐”展开,写“乐”正是为了写“醉”。




评卷人



得分



四、诗歌鉴赏





_


_



_

< br>…


_


_



_



_


_


_




_


_









_



_



_

< br>_


_




_


_


_




_


_


_









_




_


_


_

< br>…


_



_


_



_



_


_


_










_



_


_



_

< br>…


_


_


_




_


_


_




_


:





















水 调歌头

(苏轼)


明月几时有?

把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?


我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,

何似在人间!


转朱阁,

低绮户,

照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?


人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。


18


.下列对本词解读不正确的一项是(


A


.本词有一段词前小序, 其作用是交代写作缘由。


B


.“明月几时有? 把酒问青天”,首句陡然发问,这是诗人酒酣之时,对着皎洁的月


亮所产生的遐思。


C


.“转朱阁,低绮户,照无眠”,“转”“低” 表示夜已深,而词人无眠,照应了小


序说的“欢饮达旦”。

< p>
D


.“不应有恨,何事长向别时圆”,这一句旨在表达词人对圆月满腹怨恨 之意。


19


.选择下列对《水调歌头》一词判 断有误的一项(


A


.词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。


B


.词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。

< /p>


C


.词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全”。


D


.词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。

< /p>


20


.与“但愿人长久,千里共婵娟”有异曲同工之妙的是:


A


.但使龙城飞将在,在叫胡马度阴山


B


.海内存知已,天涯若比邻


C


.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情


D


.无言独上西楼,月如钩




评卷人

得分

五、句子默写


试 卷第

7

页,总

10

< p>




线












< p>
21


.古诗词中有许多含有“花”字的句子,你知道有哪些?请写出三句。



评卷人



得分



六、其他


22


.填写出歇后语的后半句。


1

)姜太公钓鱼——


2

)竹篮子打水——





线









…< /p>



3

)周瑜打黄盖——



评卷人

得分



七、语言表达


23


.根据提示,完成题目。


请从“海洋

舰船

理想

遨游

生命”这几个词语中 任意选取(不少于三个)

,连缀成一


段话,运用排比的修辞手法,并且情 境要求合情合理。

(不超过

50

字)

< p>
24


.阅读下列材料,提取关键信息,给“霾”下定义。要求:简洁、准确 。


霾又称大气棕色云,是近年来随着空气污染增加、空气质量恶化的一 种天气现象。


它与机动车尾气排放及煤、石油等化学物质的燃烧有很大关系。霾天时,空 气浑浊,大


量极细微的干尘粒均匀浮游在空中,水平能见度常小于

10< /p>

公里,根据对空气质量污染


的程度,分为轻、中和重三个指标。

< p>


霾天时,大气中的气溶胶进入人体后不易排出,停留在肺泡,会造成危害。长期吸


入易致鼻炎、支气管炎等症。慢性支气管炎和哮喘病人在霾天长期停留,病情会加剧。< /p>


霾天还会使人们心情灰暗压抑,影响心理健康。



评卷人

得分



八、名著阅读


25


.阅读《骆驼祥子》选段,根据要求填空


< p>
⑴“不喝就滚出去!

好心好意,

不领情是怎着?你个傻骆驼

!

辣不死你

!

连我还能喝


四两呢< /p>

.

不信,

你看看!”她把酒盅端起来,

灌了多半盅,

一闭眼,

哈了一声,

举着盅儿:


“你喝< /p>

!

要不我揪耳朵灌你!”


⑵人间的真话本 来就不多,

一个女子的脸红胜过一大段话:

这祥子也明白了她的意


思,在她的眼里,她是个最美的女子。美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂

< br>试卷第

8

页,总

10

















< br>答














线












< br>○

























< br>…




























线













< br>…


线













掉,在他心中她依然很美。她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个


理想的人。他并不想马上就续娶,他顾不得想任何的事。可是她既然愿意,而且是因为


生活的压迫不能不马上提出来,他似乎没有法子拒绝。


上述语段⑴中的“她”是


_______


(

人名)

小说刻画了她


__________


的性格特点

(至


少答出两点)

语段⑵中的“她是


_______


(

人 名)

小说中她最终的结局是


____________





评卷人



得分



九、课外阅读





_


_



_

< br>…


_


_



_



_


_


_




_


_









_



_



_

< br>_


_




_


_


_




_


_


_









_




_


_


_

< br>…


_



_


_



_



_


_


_










_



_


_



_

< br>…


_


_


_




_


_


_




_


:





















阅 读下面的文字,完成下面小题。


张衡传


张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五

经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝


廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》


作《二京赋》

,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。


衡善机朽,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为


太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》

《算罔论》

,言甚详明。


顺帝初,再转复为太史令。衡不慕当世,所居 之官辄积年不徙。自去史职,五载复


还。


阳嘉 元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以


篆文山龟鸟 兽之形。

中有都柱,

傍行八道,

施关发机。

外有八 龙,

首衔铜丸,

下有蟾蜍,


张口承之。

其 牙机巧制,

皆隐在尊中,

覆盖周密无际。

如有地动,

尊则振龙,

机发吐丸,


而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙 发机,而七首不动,寻其方面,乃知震


之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之 有也。尝一龙机发而地不觉动,京师


学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆 服其妙。自此以后,乃令史官记地


动所从方起。


(注)

(1)

举孝廉:汉代选拔官吏的两种科目。孝

,

指孝子

,

,

指廉洁之士。后来被举荐


的人也称为“孝廉”。

(2)

机朽:灵巧的装置。

< p>(3)

合契:符合、相合。


26


.解释下列加点的词在句中的意思。


1

)衡少善属


< br>文(


___________



2

)衡乃拟



班固《两都》作《二京赋》


__________

< p>


3

)虽



一龙发机,而七首不动(


__________< /p>



4

)尝



一龙机发而地不觉动(


________ __



试卷第

9

页,总

10




线







…< /p>







27


.把下面的句子译成现代汉语。


1

)大将军邓骘奇其才,累召不应。


2

)虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所 在。


28


.张衡是一个怎样的人?请结合内容 分条说明。




评卷人



得分



十、作文





线



< p>









29


.阅读下面两则材料,按要求写作文。

< /p>


(材料一)有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说,生活就是这样,大


家要齐心协力,一起向前奔跑,才是兄弟。


(材料二) 杨澜说,我们虽然再努力也成不了刘翔,但不能不享受奔跑。可能会有


人妨碍你的成功, 但没有人能阻止你的成长,这一辈子你可以不成功,但不能不成长。


二则材料引发我们这 样一些思考;奔跑的路上,团结协作很重要;奔跑是另一种成


长,成功和失败都是成长的 印记;在最好的时光里尽情奔跑,切莫虚度……


从中选择一个角度构思 立意,自拟题目,写一篇记叙文。

(

文章主旨必须从所给材料中

< br>提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写

)


要求:

1

)把题目补充完整;

2

) 自选文体;

3

)不少于

600

字 ;

4

)文中不得出现真


实的姓名和校名 。


试卷第

10

页,总

1 0

















< br>答














线












< br>○

























< br>…

























-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-01-04 06:10,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/142075.html

2020年山东省泰安市东平县佛山中学中考模拟语文试题(附带详细解析及作文范文)的相关文章

2020年山东省泰安市东平县佛山中学中考模拟语文试题(附带详细解析及作文范文)随机文章