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高考之外创新作文范文(优秀)
【篇一】
古之科举 ,十年寒窗,一朝上榜,死无憾矣
;
今之
高考,三年苦读
,金榜题名,乃知足止步哉
?
梦, 就是一个没有边际的世界
;
想,就更是没有限
制了。因此
,一个人的现实永远无法满足他的梦想,心到达
的地方总比身所处的地方更远。正因心中
那个遥远的桃源,
才促使着我们加快脚步,应着远方的呼唤,无论是欲渡黄河
冰塞川,还是将登太行雪满山,只要坚定方向,总会迎来长
风破浪会有时,
直挂云帆济沧海的辉煌。如今,若反把目光
停留在如何应对高考,岂不是太过狭隘了吗<
/p>
?
高考由最初的科举制一步步演化为 如今的人才选
拔,对于中国的现状,高考无疑是优胜劣汰的选择之一,虽
不能只凭成绩来评价一个人,但面对中国的庞大人口数,这
种有些功利性的竞争
也是必然。许多考生总是抱怨,各省之
间的竞争不公,学习压力太大,没有精力兼顾所有
学科等。
既然面对高考是一个不可改变的事实,那我们为何不让学习
增添一点乐趣,为本认为枯燥的高中三年增添动力。
动力来源于何处
?
从古至今,埋头苦读的人是真正为了充实自己,还
是为了那人人都有,却
人人都拒绝承认的虚荣心。欧阳修、
鲁迅这样的文坛伟人,用文字的力量表达着自己丰富
的情
感,书写着人类进步的方向
;
伽利略、牛顿这样忘我 研究,
甚至将科学置于自己生命的高度之上的人,他们的学习真正
做到了为己为国为世,他们的动力来源于对文字、科学的痴
迷与尊重,对人类社会发展
而承担起的责任。但无论古今、
无论中外,真正像他们这样为了人类的进步与发展,为了
唤
起人们对梦想的追求的巨人,寥寥无几。大多数人的学习是
带
有功利色彩的,是虚荣的,是自私的。他们学习的动力则
来源于对功名的渴求,为自己前
途光明的憧憬。我们并不应
该完全否定这种为己的动力,每一个人都是魔鬼与天使的化<
/p>
身,事物都是两面性,正是因为对为己的追求,才促进更多
人不断
学习,由此也可转变为为国为世,这一切的前提是你
得有一个心无止境的梦想。
一个心无止境的梦想是值得你为之奋斗终生 的,正
因为它总在你需要伸手触碰的前方,给你鼓励和慰藉,让你
可以看见它、追逐它,可它却又总是抓住你的灵魂,让你心
甘情愿把一生的光阴都交给
它,然而并不后悔,反而有种满
足感和成就感。这种感觉并不同于取得功名利禄后的自慰
,
并不同于别人投来敬佩目光时的自豪,这是一种为了前方耀
眼
的光芒而拼搏奋斗的兴奋,为了实现自己人生价值的充
实,它是心灵对于你付出的抚慰,
也是你继续向着心无止境
梦想奔跑的动力。
学习最大的动力,莫过于兴趣。数学家陈景润,从
小便
对学习有着浓厚的兴趣,而这兴趣便是支持他钻研一生
的支柱。有一次,陈景润吃中饭的
时候,摸摸脑袋,头发太
长了,应该快去理一理。理发店里人很多,大家挨着次序理
p>
发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想:轮到我还
早着哩。
时间是多么宝贵啊,我可不能白白浪费掉。他赶忙
走出理发店,找了个安静的地方坐下来
,然后从口袋里掏出
个小本子,背起外文生字来。他背了一会,忽然想起上午读
外文的时候,有个地方没看懂。不懂的东西,一定要把它弄
懂,
这是陈景润的脾气。
他看了看手表,
才十二点半。
他想:< /p>
先到图书馆去查一查,
再回来理发还来得及,
站起来就走了 。
谁知道,他走了不多久,就轮到他理发了。理发员叔叔大声
地
叫:三十八号
!
谁是三十八号
?
快来理发
!
过了好些时间,
陈景润在图书馆里,把不懂的东西弄懂了,这才
高高兴兴地
往理发店走去。
可是他路过外文阅览室,
有各 式各样的新书。
又跑进去看起书来了,一直看到太阳下山了,他才想起理发
的事儿来。他一摸口袋,那张三十八号的小牌子还好好地躺
着呢。这个号码早
已过时了。
高考,
它不是人生的转折点,
而是逐梦之路的起点。
它为我们提供了更多条通往
梦想的途径,也为我们创造了更
多机会,
培养了更多技能,
使我们对于前方的路更加明确了,
而且更加坚定了已选定的方向。高考之外,我们不仅
拥有了
对未来美好的憧憬,也因成熟的心智而懂得梦想是遥远的,
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