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教师节的来历2017年新作文 繁简之争任务驱动型作文材料及范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-04 07:05
tags:作文, 高中作文, 高中教育

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2021年1月4日发(作者:郭跃)


阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于

800

字的文章。


汉字的繁简之争由来已久,

随着近 年传统文化主见回归,

关于


汉字是否恢复繁体字教育的争论再起波澜。支 持方的主要理由是:

汉字


是工具,更是文化,汉字的简化在一定程度上破 坏和扭曲了传统文化,


不利于华夏文明的传承。反方则认为:汉字简化是历史必然,简体 字并


不会构成文明内涵的损害与削减;

简体字更容易识记与运用,

从而能更


好地传承与普及华夏文明。


对于是否需要恢复繁体字教育,你有何看法?请综合材料内容


及含义作文 ,体现你的思考、权衡与选择。


要求:选好角度,确定立意,明确文体 ,自拟标题;不要套作,不


得抄袭。



成都市

2014

级语文零诊优秀作文选


1.

回归亦是传承之道


中华 文化源远流长,博大精深,汉字见证了中华民族在历史长河中


的兴衰,蕴含了中华民族优 秀的精神品质,作为炎黄子孙的我们,难道


不应担起这份文化传承的使命吗?

< p>


近年来,关于汉字是否回归繁体字的争论再掀波澜,不少人认为汉


字是中华文化的精髓,简化是历史发展的必然趋势,传统的汉字应当适


应现代化 要求。试问,历史发展的必然潮流难道就是让我们不断地抛弃


传承已久的文化吗?回归繁 体字是传承古国文明更好的道路。


回溯古代,自秦始皇统一文字,小篆 以来,汉字就在不断的变化之


中,从篆到隶,到行、楷、草,汉字的字体发生了不断的改 变,但万变


不离其宗,各代帝王始终传承并发扬了繁体。无论是昌平盛世,还是民


不聊生,

繁体字在一代代人的世辈相传中保留了下来,

熔炼在中 华民族


的坚韧气节中。古代众多帝王都未曾废止繁体字,

那为何在几千年 后的


今天要让繁体字的生命停止呢?


若说简化 字更易识记与运用,更能符合时代潮流,推动国家、社会


进步,那么在以往的几千年中, 中华民族都在原地踏步,停歇不前吗?


从古代奴隶社会到近代的资本主义社会,再到建国 初的社会主义社会,


无论是生产力还是生产关系,

亦或是社会制度上,< /p>

中华民族都在不停地


前进与发展。

这些难道是得益于汉字简 化吗?由此观之,汉字简化推动


现代化发展之说纯属无稽之谈,

回归亦是 传承之道,

亦是国家兴盛之道。


反观现代,随着网络信 息技术的发展,不少落后、污秽的文化侵蚀


身心健康,

如前几年大火的< /p>

“火星文”

引得无数中小学生追捧,

< p>“我”


写作“莪”、将“你”写“

”的“潮流”逐 渐扩散开来,难道这就是


汉字简化的结果吗?难道这样的汉字简化能承载起文化传承的重 任


吗?简化不过是荒谬之说,回归才是传承之道。

文化的发展,不应只局限于时代潮流的牵引,最重要的是抓住文化


发展的主脉,不移 根基,勿失本色,回归亦是传承之道。


2.

化繁为简,留韵于心


中华文明,自远方海洋深处伴随着 远方的呼唤款款而来,承载了开


天辟地,与日辉的传说;承载了“我自横刀向吴笑,去留 肝胆两昆仑”


的豪迈;承载了“流泉莺啭,玉箫乘鸾”的闲逸;还承载了“天长地久


有时尽,此恨绵绵无绝期”的一段段愁肠,即使文字化繁为简,仍旧留


韵于心,何必苦守所谓“繁”的形式呢?


从仓颉造字到行楷草隶,汉 字的演变从来未曾停息。一件事情的结


束,往往意味着新事物的开始,过多的留恋过去, 不过是故步自封。


钱钟书先生曾有这么一段话:“有的人,吃葡萄专挑 好的吃,有的


先挑坏的吃。

按理说前一种人应更幸福,

因 为他吃的每一颗都是剩下之


中最好的,

后一种人应更悲哀,

因为他吃的每一颗都是剩下之中最坏的。


然而事实刚好相反,原因是前一种人只有回忆 ,后一种人还有希望。


苦恋过去只不过是一种无妄的纠缠,放眼未来, 让它去发展,去创


造新的文明才是正道。我们如今看过去诗意炫烂,不正应了王羲之”后


之视今,

亦犹今之视昔“这句话吗?曷不委心任之肆意挥洒创造后者的< /p>


典范呢?又谈何文化破坏扭曲?


汉字简化本身也 是历史的一种必然。过多拘泥于形式反而妄顾其本


质含义也是不符合发展规律的。社会不 断地进步;科技不断地进步;文


化不断地普及,不是为了传播维护文化的高大上,而是为 了简化生活,


促进交流,使人们去沟通,去学习,去贡献。

< p>
国学大师汤一介研究了许多传统文化,却从未把自己命为高深的大


师,通俗 的语言,和蔼的交流,是汤一介大师的代言词。为中学生喜爱


的易中天,也是一位颇有成 就的学者,更是对一些故作高深的论文加


入鄙弃。



可见,文化重要的不是形式 ,文字的本质是告诉,是记录,而非刻


意营造,简化能促进社会进步,这是无法阻挡的脚 步。



张爱玲说:“一个人可以过贫困的生活,但一个人不能过 没有火焰


的生活。”文字有“男白衣,女落梅”的她深谙文字的内涵,看似不很


华丽的字里行间却充斥着“勾心斗角的爱情、支离破碎的亲情”。



文字传达的,是一个人的思想,是精神,是联想的诗意。“与风花


有 染,与雪月言欢”的画意。文字本就不是复制,是融合的灵魂的允诺


与心灵的共鸣。失去 了那些精神,它就如一堆糟杂的乱码,毫无意义。



文化藏于文 字,但不是藏于文字复杂如雕花木镂一般的形式中,而


是字字句句积累的灵魂,那些在脑 海中如水压轻轻打转的瞬间。



文字简化,藏韵于心。全身的血 液流过心房,如此这般轮回,一如


那转繁为简的字迹,多出的笔划都埋入了心间。此时无 声胜有声。



3.

简胜于繁



近年传统文化的陆续回归,汉字的繁 简之争也逐渐回归人们视线。


兴繁派言汉字是文化,简化汉字一定程度上损坏传统文化;

兴简派以为


汉字简化是历史必然,更易运用和识记,也更易传承普及华夏 文明。



以己之见,简化汉字未尝不是一种社会文明的进步,把 简单的问题


复杂化,

恢复繁体字教育更是历史的退化,

岂 不是自讨苦吃?简繁之争,


简胜于繁。



第一回合:传承发展华夏文明,简胜于繁。


< br>古往今来,社会发展的历史是从低级到高级。汉字也不例外,由甲


骨文象形字到小 篆再到如今的楷书行书,

是一个形象复杂到简单明了的


文字发展过程。这 个过程蕴含了从古到今的人民的智慧和实践,象征着


中华汉字文化的进步,更孕育华夏文 明流淌不息的源远长河。因此,传


承发扬简体字书写莫不是一种对传承发展华夏文化的最 好的诠释。



第二回合:推广识记与使用,简胜于繁。


如今,使用汉字的绝大部分都一直书写简体字,若要推行繁体字教


育,从孩子抓起, 其规模之大,难度之艰巨可想而知。若实行,中间简


繁字体群众的隔离断代还可能导致社 会混乱,阻碍社会进步。况且,如


此简单易懂的简体字与某些艰涩难懂的繁体字相比更便 于识记与使用。


真有很大的便利,

为何还要把简单的字体复杂化。

最后落得个自讨没趣


呢?



第三回合:意蕴与内涵,简胜于繁。



经过前人的不断探索与实践,才结合出简体字这一智慧的结晶,其


是对汉字的提炼与发展 ,

一定程度上破坏和扭曲了传统文化这种说法实


属无稽之谈。相反,繁体 字的一味支持可以看成是固守传统,不愿发展


进取的表现。

虽然表达的意 思要比简体字准确些,

但谁说形散而神不散


更是一种别样的回味无穷呢?



经过三回合的较量,简都胜于繁。这是历史必然,也是社会的 进步。


传统文化要回归,

但不意味着所有传统文化都是必须的。

如同留辫缠足,


只会束缚人们的思想,阻碍社会进步。推陈出新,革故鼎新方是继 承发


展传统文化的上上策。



简繁之争,简胜于繁。



4.

删繁就简,时代之风


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本文更新与2021-01-04 07:05,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/142374.html

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