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青春仪式作文
【篇一:《青春馨香梦想相伴》】
《青春馨香梦想相伴》
馨香 一瓣,彩华飘香为谁恋;掬水留香,岁月飘零何以堪;蓦然回
首,青春恋痕梦想飘香。<
/p>
——
题记
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
时光像握在手中的风车,不停地迎风旋转,转走了岁月,也转走了 p>
多彩的童年。回想那时的我好单纯也好清纯,什么都不知道也什么
都
想知道。爸爸妈妈的关爱像一个魔术口袋,里面装满了充满诱惑
的童话和动听的歌谣,我
拽着爱的青藤,幸福地成长着。
然而,慢慢 地我褪去了童稚时的天真,往日心中的那些童话已随着
时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫,
取而代之的是师长们寄予的期望,
还有那些审视的目光,渐渐地给我系上了一道倒无形的
“
绳索
”
。
小时候的自己天真又单纯,没有烦恼也不会顾及到身边的人,碰到 p>
事情总爱瞪着圆圆的眼一个劲儿的傻望或是害羞地笑一笑。总是托
着
笨重的脑袋望着窗外的天空,那么蓝那么宽阔,什么时候才会有
自己的一片天呢?现在老
爱这样思考着。但还是像个长不大的孩子,
贪玩又马虎。偷偷穿着妈妈的衣服,尽管不合
身,却总是傻傻地认
为自己已经是大人了,让妈妈伤透了脑筋。或许她的内心是孤寂的,
但那时,我能了解那种感受吗?
青春馨香,在小时候的梦想只是想长大变成熟。
现在式
青春是人生一缕散开窗帘的阳光,是一曲用青春和梦想投入的舞曲。
青春宣誓仪式上,我们举起右拳,我们说,即使在追梦的路上有过 p>
彷徨,即使在成长的路上有过迷惘,我们依然坚持于人生不变的追
求
,我们依然相信前方就有光明,我们在今天脚踏实地一步一步,
明天我们勇敢地抬起头,
对着头上那片璀璨的星空高喊一声:
“
青春,
我们无悔!
”
我们要一起迈向那成功的大门。
青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌,叛逆的 p>
力量在沉默中爆发。叛逆、嚣张、标新立异
??
是我们的标识 。我们
渴望成长,渴望挣脱种种的束缚,却又羽翼未丰。我们渴望能够独
当一面,渴望被认可,却又能力不足。我们有满腔的激情与理想,
可又无法释放
。于是,我们纷纷发表独立宣言,希望得到成人世界
的认可,我们纷纷反抗,希望挣脱束
缚。我们徘徊在梦想与堕落的
边缘,不知路在何方。
青春馨香,现在我的梦想只是想更成熟去完成未来式。
未来式
青春是人生一季单纯幼稚的花季,是一个用智慧和爱心踏过的崎岖。
青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想。青春的微风吹走< /p>
了烦恼,青春的音符带动我奔向希望。青春这个美好的季节,正是
我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,不要让它成为来不及许愿
的流星。要让它在我们
手中放出夺目的光彩。
彩虹自有彩虹的绚 烂;流星自由流行的美好;青春自有青春的美丽,
但它们都稍纵即逝
??
,彩虹与流星暂时的沉默只是在积蓄力量,威
力下次出现更加美好,然而
青春却一去不复返。请珍惜所拥有的青
春。
在青春的路上,沿途的风景再好,也不可贪恋,路上的客店在舒适,
也不能久留。我们应把握所拥有的青春,去追求,去奋斗,去创造
青春之辉煌。
青春馨香,未来我的梦想却是希望青春重新来过。
【篇二:致青春
(300
字
)
作文】
精选作文
:
致青春
(300
字
)
作文
青春我们最美好的年华,我们最真挚的年华,青春 我们的第一次起
航!
题记
叮、叮、铛
古街里传来清脆的铃声 ,下课啦。孩子们都在教室里窜
出来,只有一个教
室的门还没有打开。大哥哥,大姐姐们还没有出来啊!一个小女孩 p>
怯怯的说道。这是又有一
个声音响起大哥哥他们要升学啦。你别去吵他们。知道吗?小女孩
回过头看到站在自己
身后
的男孩顿时笑了起来,嗯嗯,我知道了 。那铭哥哥带我去玩好不好。
你这个傻丫头,就知道
玩。走吧。小女孩跟着男孩欢快的跑了出去,到了门口还不忘回头 p>
看看那个没打开的门,想
起铭哥哥说他要在那个教室里学习,便下决心要和他一起上
我们没
有明天,我们所逝
去,是未来。初三
:
沐茚伊
篇一:致青春作文
1300
字
致青春作文
1300
字
致青春作文
1300
字
——
青春,本就应该灿烂在红旗下!
临近六月,时光变得
匆匆,脚步亦变得匆匆。轻声哼唱的旋律,渐行渐远了。我们可以 p>
看得见日出,观得了日落
——
他们都在奋斗着,日日不休。这是个安静的季节,长廊不在熙
攘,
就连操场上都只有稀
稀落落的几个人,五月 的阳光照在教学楼下的水泥地上,明晃晃的
白,白到空荡荡。
中考前的复习往往
是枯燥的,我怀着一腔热情去面对它,又不得不认识到它乏味无趣
的本质
。从激动到紧张,
再将这一股冲劲慢慢消耗 殆尽,变为无奈。有机械性的做一张又一
张的试卷,是最后一点小
情绪也化为麻木。是新鲜感消失?还是我根本没有持之以恒的精神 ?
不,都不是,这是灵魂
的缺口。一味的拼搏,却忘记了初衷,忘记了最初的梦想。
青春里,我总喜欢哼
着我爱的调调,漫步在校园长长的树荫下,听着鸟啼,闻着树鸣。 p>
多么惬意,引得人一阵痴
迷。而现在的我,更多的是奋笔在题海之间,少了这种快乐,多了
些许无奈和迷惘。是
我迷
失了吗?我越来越找不到当初的自己, 当乐衷渐渐变成负累,我的
梦,哪去了?
穿起深绿军装,不论
站定军姿,还是流汗长跑,亦是迈开正步,大喊一二的口号向前走 p>
去,都无不体现出我中国
军人的不凡风采。这,就是我的梦想
——
当一名中国解放军。那个
梦原来是那样的清晰,我
仿佛能 够看到军人们手持钢枪,奋战沙场,抛头颅,洒热血,保卫
我们所热爱的祖国。我想
p>
不出没有什么工作比军人更加庄严,更加神圣。 我的血液奔涌着那
个期盼成为一名军人的渴
望,如此强烈,迸发而出,照亮我的整个世界。像个军人那样,为 p>
国家奉献自己的一生时光
乃至生命,让它成为我的使命,我的生命。曾经如此的不可或缺,
而现在这个梦,我似
乎忘
却了的,那张写满字的理想宣言积了厚 厚的尘土,我是否该向梦想
说声抱歉?在匆匆中不小
心模糊了它的模样。
这个梦,我从深记念
到敷衍。对于目标,我开始抱怨,开始厌倦,开始逃避,我不再快 p>
乐,甚至不再向往。难得
有时间,让我得以空闲放下身心好好考虑自己的未来,重拾自己的
梦想。信纸上写写划
划,
梦想终于又被重新勾勒出了模样。我开 始奋斗,开始拼搏,像当初
的我那样,大跨步的向目
标走去。这次,我会将梦想记牢。
埋头苦读,细闻笔尖
与白纸微微摩擦的声音。老师的三寸粉笔写满七尺板书,辅导书在 p>
桌旁摆着已高过头顶,拿
着试题簿询问老师,和同学探讨,在书海与题海之中奋笔翱翔。尽
管挑灯夜战红了眼眶
,但
是我仍能感受到快乐与希望。
——
因为梦想
挥洒汗水,在跑道上
奋力拼搏。短跑中我能感受到血液的奔涌;长跑时,我能体会到坚
持到底的渴望。身体
的每
个细胞都被酸痛包裹,但我依旧选择拼 搏。炎日下,我大汗漓淋,
喊一声
“
畅快
”
。就让我们
去跑,去跳, 在这操场上留下我们的欢笑。
——
因为梦想
告别过去,我们
不舍现在,却向往着未来。而这世界上本就没有十全十美的东西,
我们注
定要学会割舍,学
会离别。眼前这些可爱的 同学,我们一起走过三个春秋,走过欢笑,
走过忧伤,走过风风雨
雨,然而三十天后,越又在分离后各自登上自己的前途。
——
因为
梦想
早晨最能带给人以
希望,朝 阳最能带给人以向往。周一的阳光,充满朝气暖意洋洋,
那光透过枝桠,被剪得细
细碎碎,扑打到献旗的道路上,绘作点点繁星,时 隐时现。献旗的
人将国旗交至下个人的手
中,当红旗冉冉升起,全体同学肃目注视,安静得只剩下义勇军进 p>
行曲的旋律。
——
他们和
我一样,用梦想的手创造出一个属于自己的青春。那青春,闪烁在 p>
红旗照耀的大地上。
篇二:关于致青春的
作文
关于致青春的作文
关于致青春的作文
青春是我们最朝气蓬勃的时代,
青春是最不理性的
时代,
青春也是最需要成
熟却最不成熟的时代。
正是因为这样所以
我觉得我 应该走出去,离开亲人的庇护,不再去做那温室里的花朵。
正如《北京青年》里何
东所说:我闭着眼睛就可以想到我未来十年的生活 。诚然我也不想
我以后老了怀念起我的青
春岁月而潸然泪下。当然这是后话,但我现在觉得我的生活太平静 p>
了,平静的好像缺少了什
么。现在的我对生活没有一点激情,我觉得我做什么都好像被操控
着,我觉得我做什么
都是
目的性那么的强烈。我不想这样,不想 为了挣钱而挣钱,不想为了
结婚而结婚,不想为了上
位而上位,我觉得这一切是那么的悲哀所以我想摆脱这一切,我想 p>
要走出去。挣脱这生活的
枷锁。这就是青春的冲动。
我想出去走走看看,
在这不 成熟的年代做出你们眼中最荒诞的事情。我想去看看你们没
有见过的山与水,我想去
p>
看看我没有见过的江与河。最主要的是现在的生 活没有一点新鲜感,
太平静了。我真的觉得
这一切太平静了,平静的令人压抑。令人窒息,谁都不会了解我有 p>
多么的想打破这种平静。
或许你们会说生活终归会归于平淡,但我不想这么早就领悟这个道
理。我可以想象若是
我年
迈回想起我的青春平淡的就像一张纸就 算是把橡皮擦扔上去都惊不
起一点涟漪的平淡,那会
是多么的悲哀,多么的可怕。若是有一天我能放下我对你们的羁绊,< /p>
做那追寻青春寻找自由
的一名路人。
致青春
——
时间告
诉你什么是衰老,回忆告诉你什么是幼稚。结局告诉你什么该放弃。< /p>
有些事现在不做,以后
就不会再想做!
致青春
——
如果有
一天,
让你心动的再也感
动不了你,
让你愤怒的再也激
怒不了你,
让你悲伤的再也不
能让你流泪。
你就是知道这是时
光,
这生活给了你什么。
你为了成长,付出了
什么。你还有什么放不下,还有什么值得你流泪?
致行走
——
我知道
我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,< /p>
我不但的回首,伫足,
然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
致行走
——
我
们还年少,彼此行走彼此牵挂。从未孤独。
我们就像一艘船,行
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