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我们盼望这样的老师
我们盼
望着这样的老师:给老师们送一句谚语:严师出高
徒
< br>(如:数学老师(高老师)我希望您以后对我们这些学生
严格一点,抓紧一点,不
要那么放松学生。)
1
、懂得自己学科的理论和教育理 论,忠诚自己的教育事业。
2
、有能力在自己的角落成 就事业,敢做敢当负责任,能善
于理性思考。
3
、站在改革前沿,捧着一颗心,点亮上万人。
4
、当学生没有信心时,能唤起他们的力量,能及时捕捉学
生的创造,激发学生创造的火花。
5
、做真正的老师,浸润孩子的心田,灿烂孩子的天空。
6
、对学生严格,不得一点疏忽;对课堂纪律要认真;上课
废话少一点;上课内容的质量要保证!
7
、对学生该罚就罚,该奖就奖;有责任心。
刚柔并济,德才兼备。在公平的前提下,换位思考,因人
制宜,因事制宜
;先教学生做人,其次才是增长学识。
不同程度的学生,有不同的教育
策略,即因材施教。让每
个人都不虚度学习时光,量力而行,学得其所。
教师要牢记,师爱是需要用行动去表达的。教师要抓住一
切适宜
的机会,有时不妨张扬一些传递爱的信息,尽力用口头
语言、体态语言、具体行动等多种
方式传递自己对学生的喜爱
及关注,真诚的微笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动
、
积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。
作为优秀教师首先要胸怀宽广,胸有大志,要有
“
不以物喜,< /p>
不以己悲
”
的旷达胸襟,要有正确的穷达观,
“
达则兼济天下,
穷则独善其身
”
,生 活可以清贫,但道德的追求必须是高品位的,
这一点很重要。因为教师工作的对象是活生
生的人,对学生道
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