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老师,我们会乖的
两年前,
我们在这里相遇,是我们之间的缘分。两年后的
今天,如果相离,就是我们没有珍惜我们
相遇的
2
年。
——
题记
今天的英语课上,老
师对我们说的话,让我们很伤心,很
难过。虽然我没有流泪,但是,我却想到了很多
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……
我不感敢
说我是感触最深的,但是,我的感触绝对是我们
大家的感
触
……
在这几年里,
我们做过很多,很多的事,这些事,是谁帮
我们扛着,是谁帮我们顶着,是您,就是您李
老师。
从六年级开始,我们就开始调皮,当时的我们不懂老师的
感受,不知道老师背负的痛苦与负担。我们一直为您添加麻烦,
让您无
法正常回家,然而,我们却不反思这是为什么,直到今
天,我们才开始认知,认识到老师
的感觉。
当初,我们的调皮是无知,是无聊,然而,我们今天还是
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用这调皮,让老师无法忍受。我们仗着老师的善良,一件一件
的麻烦
事从现在老师的脑海。我们的无知不可饶恕,我们的无
聊让老师无法理解,所以才导致今
天的结果。我们说着让老师
放心,然而,我们却说到不做到,使得老师在不信任我们,这
是我们的罪过。
老师,我们相处了2年,在这
2年里,我们让您伤心了,
让您烦恼了,让您的头发一根一根的掉落。在这2年里,我们
不知道,不知道为什么会做那么多的无知的事情。但,就是因
为
这些无知的事,让老师您一遍一遍的替我们烦恼,还告诉别
的老师,告诉我们,您愿意把
我们带到毕业。然而,我们发生
的一件件事让您无法把我们带下去,您的家人,您的领导
都在
劝您不要带我们,然而你却一直带着我们,这是为什么?因为
您相信我们会改变,您要看着我们改变,您期待着我们变到更
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