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【篇一】
老师给我的印象很深,在 我的印象中,他们平凡而伟大。从幼儿园到初中,我所接触过
的老师,无一不寄予我深深
厚爱。说他们平凡,是因为我的老师们只是教师队伍中平凡的一
员,说他们伟大,是因为
他们教会了我做人的道理。在他们中间,最令我敬畏的是我的小学
老师陈老师。
记得在上小学期 间,我脾气很暴躁,常常和其他同学发生打架事件,学习成绩也一落千
丈,陈老师很是着
急,下课后便把我叫到办公室,经过一番教育后,我试着改正打架的坏毛
病,可学习上的
漏洞还是很多,老师便在放学后耐心地给我讲解一道又一道的练习题,渐渐
地,经过老师
的耐心教导,我不但学习成绩名列前茅,而且脾气也渐渐改好
!
除了老师温柔的一面,也有严肃冷酷的时候。
还记得我刚换同桌时,发生了一个矛盾,那就是同桌 处处斤斤计较,有一次为了一个小
小的橡皮便争吵起来。
“叮铃铃”
,上课了,可我和我同桌根本没有听见铃声,人在激烈的争吵,以至于没有看
到老师在
门口站立已久,突然,一个严厉的声音打断了我们两个,原来是陈老师,陈老师严
厉的瞪
着我们,是我们打了个冷颤,紧接着对着全班同学批评了我们,我当时很不乐意,可
事后
想想也确实有错,老师这么做是为了让我改正毛病。
啊,
老师
!
一个多么伟大而神圣的称呼,
老师用自己无私的爱默默地奉献给了我们,
因 此,
我在这里深深感谢老师们对我们深深的关爱。
【篇二】
人们常说,教师是园丁— —用心血浇灌祖国的花朵
;
教师是红烛——燃烧自己照亮别人
;< /p>
教师是航灯——指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师,
一个会变成不同角色的魔术师。
上课时,他是我们的好老师。在上课的时候,他总是 带着我们遨游在书的海洋里,因为
有他的带领,所以我们不会迷失方向。瞧,他手拿着粉
笔,平稳地站立在讲台上,嘴里不停
地讲述着精彩的课文,
多认真啊 p>
!
他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。
别看他一
股认真劲儿,就以为他是一个死板的、很闷的书呆子,但是有时一两个笑话,就逗得同学们
笑不拢嘴。他偶尔也会叫一些字的部首的由来,等他讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也
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有那么一回事儿。
下课时,他是我们的好朋友。在下课的时候,他总是像朋友一样关心我们,对着 我们问
寒问暖的,当然我们也会把他当成倾诉的对象。开心的时候会跟他分享,伤心的时
候会想跟
他分担,他也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课
时,他又仿
佛回到了童年。他那矫健的身影,流畅的动作,他往往是运动场上最突出的一
个。同学们为
他欢呼,这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。
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