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光阴的故事（一）
我认为初中生作文的首要目标就是：
“
写好一个故事
< p>”。这是多么
宏大的一个目标啊！
甚至有的作家终生 都在追求这个目标。
我们当然
也要写好自己的故事。所以我们的班刊就叫
“
光阴的故事
”
。这是第一
期。
其实我们也就写了两个故事：一个是教师节写的
“
我与老师的故
事
”
，另一个是中秋节写 的
“
中秋节的故事
”
。我们首先要做到在讲故
事，讲清楚故事的来龙去脉，然后再一步步地提高。这些文章不是名
家名篇，
只不过是学生的习作，
希望大家报以宽容。
当然，
敝帚自珍，
我们自然很爱惜自己的写作成果，
有一些还是可圈可 点、
亮点纷呈的
优秀习作。
所以我们做成美篇用以收藏和 相互学习。
我们希望今后的
第二期，第三期有更多的同学更好的作品。<
/p>
师生共读共写是我追求的目标，
所以我也和孩子们一样，
写了一
篇下水作文，
“
先干为敬
”
，算是一种态度吧。
我与老师的故事
又见陈老师
罗厚义
时常回忆城南小学的学习时光，岁月无痕，悄然划过三十年。
当年的小学
早已撤并，
当年的老师恐怕多半已经退休。
自从小学毕
业
，我就再未去看望我的陈老师。
昨天，骑车去看望老家的妈妈。城南加
油站一转弯便是小学，
学校的楼房还在，不知改做何用。我骑着电瓶车，不紧不慢地往前
走，伴着和煦的夕阳，阳光暖暖的，回忆暖暖的。
“
陈老师，
回家了？
”
路边有人打招呼。
“
哎，
孙子长得真可爱！
”
我
心头一热，
这声
“
唉
”
拉的长长的 脆嘣嘣的，
多么熟悉的声音！
对，
我的陈老师，
我的小学数学老师
——
陈老师。
记得当年上学路上谁
碰到她跟她打招呼，回答都是这一声脆嘣嘣的
“
唉！
< p>”寻声望去，一
个苍老的身躯，略微佝偻的背，我一眼就认出了她，
可是又多么不
情愿，这就是陈老师，最扎眼的是她那满头的银发，在夕阳下显得
格外耀眼，记得当年乌黑的短发可是她的标志。我放慢了车速，紧
紧跟在
她后面，心头热热的，酸酸的，当年的陈老师老了，她还能
认出我来吗？
记得四年级那次我们班要到郎川河边的老学校去做义务劳动，
我
背着筐走在班级队伍的最后面，
由于我年纪小，
很快就被全班远
< br>远的甩在了后面，硕大的竹筐和我瘦小的身躯显得极不对称。
“
你
能背的动吗？
”
是陈老师，
她笑眯眯地问我。
“
我
……
背得动。
”“
来，
把筐给我吧。
”
说着她一手接过了我的竹筐，让我惊 讶的是，她另
一只手也伸向我，
她是要拉着我的手吗？我不敢伸过手去。
在我们
那个时候谁敢牵着老师的手啊！她拉住我的手说：
“
加油，咱们可
不能做落后分子。
”
我幸 福地一蹦一跳跟着陈老师，露出无比自豪
的神色。
陈老师工作特别认真。
后来我也当了老师，
回想起来自己的一
点工作作风全是跟陈老师学的。有一次临近期末，星期六，五年级
要进行毕业考
试，
我们四年级二班本来说好去学校补课的，
可是学
校不
能进去了，陈老师爽快地说：
“
到我家去吧！
”
陈 老师家就住在
南门村渡船口边，我们都认识。星期六一大早我第一个到老师家，
敲开门，开门的正是陈老师，她穿着宽松的短裤和汗衫，跟平常严
肃知性
的陈老师一点也不一样。
那天上了什么内容，
我记不大清楚
了，只记得调皮的雷义红在她家的假山上刻了
“
到此一游
”
，那可是
她爱人最爱的假山，她只用手指头点点她的脑袋。
我们小学毕业时数学成绩都很好，
记得我差点考了满分呢。
但
是毕业后我从来没有去看过她。多年之后，她听说我的父亲重病，
< br>她还托人打听我父亲的病情，
问我学习情况。
我都没有再走进她家
的小院。
我的电瓶车轻轻驶过她的身边，
她只顾往前走，
当年风风火火
的陈老师真的老了，
步伐 缓慢了许多。
我就这样走过去吗？车继续
往前。三十年的师恩就换来擦肩
而过？不！决不能！
我调转车头，把车停在她的身边，
“
陈老师，你还记得我吗？
”
她猛地一惊，抬起头，盯着
我看了半天，渐渐地她舒展眉头，眼角
笑成一轮弯月。
“
唉！我记得！
”“
老师，我带你一程吧！
”
我伸出 手，
就像她当年伸出手一样，我牵住她的手，把她扶上我的电瓶车。
< /p>
夕阳暖暖的，回忆暖暖的。我的老恩师就在我的身后，岁月划
过三
十年，改变了很多，改变不掉的是深深的恩情。
为老师留的那盏灯
徐珂琦
< /p>
老师如灯塔，为我们指引方向；老师如阳光，为我们驱散寒冷；
老
师如园丁，辛勤呵护着我们。那次，我终于明白
“
老师
”
二字的意
义。
“
叮零零
-------
”
放学了，伴随着同学们的欢呼声， 我迫不及待地
收拾好书包，因为今晚有我最喜欢的电视节目。
我刚出教室门，就被我的语文老师陈老师给拦下来了，他说，要
让我重新重新修改下我那篇关于《爱的启发》的作文。我只好又回到
座位，无奈地拿出笔
和作文本，老师坐在我旁边，给我指导。
十分钟，
二十分钟，
半个小时过去了，
我笔不离手，
终于写完了 ！
老师拿着，看了又看。时间一分一秒地过去了，我心急如焚，因为还
< br>有两分钟就要到那个电视节目了。我只好眼巴巴地望着陈老师。
< p>
只见陈老师将作文本又递给了我，从容不迫地说：
“
这里标点符
号用错了，题目不够新颖，还有
······”
我现在真可谓是
“
怒发冲冠
”
< p>，可看见陈老师，我又不得不将我这
满腔怒火给压下去，重新修改。
一个小时过去了，终于完成了！陈老师看了看手表，说：
“
都已
经这么晚了，你先回家吧，我把作业批完再走
”
这 简单的一句话，却
好像一缕阳光，射进我的心间。
第二天晚上，我又经过学校，又是那个熟悉的身影
——
陈老师，
我们走后，他依然在那批改作业，还不是皱眉，点头
·
·
·
·
·
·
在此后每天
放学，
我都是班上最后一个走的，
走之前，
留一盏灯，
< p>那盏灯里，有一个影子，还在那批改作业
·
·
·
·
·
·
我和老师的故事
王可欣
时光荏苒，如白驹过隙，六年的时光转眼即逝。如今的我已经跨
入<
/p>
了
中
学
的大
门
，成< /p>
为
了
一
名中
学
生
!
但
我
依旧
怀
念
我的
小
学
老
师
― ―
李老师。
她是我的语文老师。扎着高高的马尾辫，眼
睛神采奕奕的，个子
不高，
但很精神。
可是，
< p>就是这样一个老师，上起课来却非常
“
磨蹭
”
。
她会花一整天的语文课让我们来熟读课文，
像古代书生 背书一样，
“
呀
咿咿呀呀
……”
读个没完没了。有些同学甚至都会背诵了。第二天，
第三天，
老师 会花费两天语文课的时间来讲解课文内容。
一篇课文差
不多要用去三四天
时间才能上完。为此，老师喜欢占用早自习、课间
操、下课、自习课来讲课。渐渐地音乐
、美术、体育
……
，也成了她
的囊中之物，这样玩的时间
少了，使我们非常的不高兴。
又到了一节体育课，
上课 铃刚打响，
语文老师的前脚就已经迈入
了班级的大门。我大声
唉
――”
谁知全班没有人跟我一起发出声音，
我的声音显得格外清晰。
老师犀利的目光瞪了我一眼，
我浑身像触电< /p>
一样。语文老师没说什么，又继续上课了。
下课
了，我被叫到办公室去了。在走的时候，同学们拍着我的肩
膀说
‘
保重
’
。我硬着头皮走进办公室，老师让我坐下，出乎意料地没
有直接批评我。她说：
“
身为组长，带头起哄，你说怎么为
?”
我把头
埋的更低了，心脏砰砰地跳个不停。
“
我明白你们想上体育课，但是
学习是要放在第一位的，你们上那些课不
就是想玩吗
?
等你们考上大
学了，找着工作了，再玩有什
么不可以呢
”
。
她看了看我，
“
我知道还有很多同学和你一样是吧
?”
我心里也想
“
对，那些
‘
叛徒
’”
停了一会儿，她说：
“
我决定了，还是将那些课余时
间还给你们吧
!”
我惊讶不已，也很慌乱。
她 带我走进教室，回到座
位上，我屏息凝神地听着。
“
同学 们，老师之前很抱歉，占用你们的
时间，我决定归还给你们
”
< p>。顿时班上响起了欢呼声。“
不过
……”
我< /p>
们的心一紧，
“
你们上课要认真听了，否则跟不上节奏
”
。接着她俏皮
地一笑，我们长吁了一口气。
晚上放学，语文老师破天荒地没拖堂，大家欲发喜欢她了。
黑夜里的萤火虫小巷
方兴业
在小学时，我曾有一段时间迷失了方向，找不到我应有的航道，
我却在那时遇到了一个指明我方向的，并引领我勇往直前的老师。
三月
的春风恰到好处，
四月的春风则柔情似水，
那是四年级的第
二个学期，也是我人生一个很大的转折点。那时我十分调皮，不喜欢
学习，不爱读书，
也不爱运动，只喜欢每天放学回家去玩那些毫无意
义的游戏。我的学习成绩一落千丈，已
经找不到学习原有的模样了。
父母也曾一度对我感到失望，
正在我准备放 弃，
即将掉下无底深渊的
时候，
远处那微微闪烁的光亮把 我从深渊里拉起，
那温柔的声音把我
从噩梦中唤醒，那个自信而又稳健的
我要来了。
某个星期五的下午，我特别兴奋，因为我马上就要回家了，
可以
放心大胆地玩几天了。我想着，且笑着，没想到在我分神的时候老师
已经叫了我两声了，
我慢慢地站起来以为会有什么坏事发生，
没想到
老师竟夸我上课认真听讲，仔细思考问题，达到了忘我的境界。但我
老师明白我在分神，
但是这次老师的
“
看破不说破
”
却给我了我一个反
思的机会。回家后，我认认真真地写作业，周一到了
，老师表扬了我
的作业什么认真，
我又慢慢开始喜欢上了学习，
从此课堂上多了一个
认真听课的人，
家里多了一个认真学习的人，
学习之余我就到公园锻
炼身体，以前迷恋的游戏全抛到九霄云外去了。<
/p>
在这之后的各种比赛中我为班级和学校争得了许多荣誉。
这几年
来，我变了不少，但是唯一不变的是当时的勇气，以及勇于突破自己
的执着信念，
这些我都要感谢我的老师
——
杨老师。< /p>
杨老师在我的人
生中就像是一只萤火虫，光亮虽弱但依旧照亮我前方的道路
。
我的每一位老师都如杨老师，我想对他们说：
“
谢谢你们！
”
这就
是在黑夜里的萤火虫小巷。
中秋节的故事
中秋赏月
陈天羽
又到了一年一度的中秋节，
明月高悬的夜晚。
以往的中秋
节，
我会早早地回老家，
和爷爷奶奶一起过节。
可是，
< p>今年的中秋节，
我们只是简单地在老家吃了顿午饭，
就回到家来做功
课了。
晚上，我一边写作业，一边在想：也许
，奶奶现在应该正在做丰
盛的晚餐吧；也许，爷爷奶奶和叔叔他们正围着餐桌吃晚饭吧；
也许
他们已经吃过了晚饭，
在阳台上边吃着月饼赏月，
边 兴致勃勃地聊天
吧
……
我好喜欢那种其乐融融的感觉，好 像回去和他们一起过中秋！
我趴在窗台上，看着那轮皎洁的中秋月，手
里拿着一块月饼，独
自在自己的房间里静静地赏月，没有一点儿过节的气氛。
月饼虽然是甜的，但却让人很腻。我觉得今夜的月亮格外美丽，
< br>格外像一个大玉盘，圆圆的。想到这里，便感到格外的可惜，因为没
有热闹的场面
。
我写了一篇想象的日记，开头是
“
今 天是中秋秋节，我的心情特
别好，一大早就起床和妈妈一起回老家了
…… ”
而结尾，我绞尽脑汁
地想了半天，最后决定写点开心的吧。
晚上，我们一大家人坐在桂
花树下赏月，有说有笑
……”
中秋节，
本应该是团圆的日子，
而我和妈妈两个人在安静的屋子
里，没有什么话题。我一个人坐在窗前赏月。
最后一分钟的中秋节
吴震逍
今天是农历八 月十五，是一年一度的中秋节
。说到中秋节，
想到的一定是
“
团圆
”
。
以往的时 候，爸爸妈妈都会回来陪我过中秋。
可是今年，爸爸妈妈也许不会回来了。
今天上午在外面，
每次看到行人都是一家三 口，
没有一位父母
会缺席。只有我一个人孤苦伶仃的，我不禁起了羡慕嫉
妒恨的心理。
我匆匆回家了，不想看到那一副 幸福的景象。在家我在想：以
往他们都回来，今年肯定也不例外。
我便一直在等待。可是时间飞逝，已经是下午三点钟了，还没< /p>
有敲门声。我早已有了点困意，正打算眯一小会儿的时候，突然听到
阵阵清脆的敲门声。我的困意倾刻间烟消云散了。我一个
“
鲤鱼打挺
< p>”
跳了起来，
三步并作一步冲向了那希望满满的大门。
结果却大失所望，
竟然是姑姑他们来过节了。
我迎了他们之后，自识无趣，便开始了漫长的梦中之旅。我梦< /p>
到：今晚的月亮变得黯然失色，仿佛被吞噬了一般，剩下我就浑然不
知了。
随着时间的推动我自然醒了。
眼前那一副热闹幸福的景象让我
感到一丝厌恶。
做事没力气，吃饭没胃口，看电视没心情，只有坐着静静地发< /p>
着呆。
晚上抬头仰望天 空，
月亮仿佛缺了一个大口。
我静静地发呆至
十一点半左
右，我才回过神，草草地洗了澡，准备结束这令人厌烦的
一天。走向房间时，那令我大失
所望的门悄然打开了。
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