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党的群众路线对高校学生工作的启示
党的十八大明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，
在全
党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实
践活动
，
着力解决人民群众反映强烈的突出问题。
这是加强党的
作风建设的重要载体，
也是推进党的建设新的伟大工程的战略举
措。
一、党的群众路线的内涵
党的群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，
把马克思列宁主义关
于人民群众是历史创造者的原理系统地运
用到党的全部活动中，
把辩证唯 物主义的认识论同党的领导方法
和工作方法结合起来而形成的党的根本工作路线。
群众路线是毛
泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一，
是我们党 领导革命、
建
设和改革事业取得胜利的一大法宝。在《中国共产党章程》
中，
党的群众路线的科学表述是：“党在自己的工作中实行群众路
线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，
把党的正确主张变为群
众的自觉行动。”
一切为了群众 ，
一切依靠群众，
是中国共产党人正确对待人
民群众的根
本观点和根本立场，
是党的群众路线的核心内容。
一
切为
了群众，
是我们党的全部工作的出发点。
中国共产党是中国
工人阶级的先锋队，
同时是中国人民和中华民族的先锋队，
党的
宗旨是全心全意为人民服务。党的全部理论、纲领、路线和方针
政策，党的一切
努力、奋斗和牺牲，都是为了人民群众的解放和
幸福，党除了人民群众的利益以外，本身
决无任何特殊的私利。
一切依靠群众，是党的各项事业的立足点。
从群众中来，
到群众中去，
是我们党的领导方法和工作方法，
是群众路线的重要内容。
毛泽东 同志把马克思主义认识论运用到
党的领导工作中，
又把党的群众路线提高 到马克思主义认识论的
高度，
对我们党的领导方法和工作方法作出了科学 理论概括，
形
成了马克思主义认识路线与党的群众路线的有机统一的科学
方
法。从群众中来，到群众中去的过程，从认识论上说，就是调查
研究的过程。要做到“从群众中来，到群众中去”，首先要虚心
向人民群众学习，向群
众做调查工作。更重要的是，要将这些从
群众中集中起来的领导意见再回到群众中去，<
/p>
使群众认识到这些
意见是符合他们的根本利益的，
号召群众 实行起来、
化作他们自
觉的行动，把党的路线、方针、政策转化成为人民
群众改造客观
世界的物质力量。
在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，主要内容是
“为民、务实、清廉”。为民、务实、清廉，是我们党在新形势
下实践党的群众路线的
主要内容。
为民，是实践党的群 众路线的核心内容和根本目的。为民，
就是要坚持以人为本、执政为民，把实现好、维护
好、发展好人
民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点
和落脚点；就是要牢记宗旨、心系群众，做到权为民所用、情为
民所系、
利为民所谋。
为民是实践党的群众路线的具体途径和有
效方式
。
务实，就是要求真务实，脚踏 实地，埋头苦干，真抓实干，
坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎
实实
地把党和国家的各项决策和工作落到实处。
清廉，
是 实践党的群
众路线的基本要求和有力保障。
清廉，就是要严于律己，廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚
持高尚的精神追求，
永葆共产党人清正廉洁的政治本色和浩然正
气，
切实做到拒腐蚀、
永不沾。
保持清廉，
就必须坚决 惩治腐败，
既打老虎，又拍苍蝇，反腐倡廉常抓不懈，拒腐防变警钟长鸣。
二、当前学生工作存在的问题
1.
学生管理工作重管理，轻引导
一直以来，
我们在学生管理的实践工作中都强调学生管理包
括管理学生和服务学生两大方面。
但是在具体操作上，
我们更 多
的时候却仅仅是强调了“管”，
管住学生成了学生管理工作的原
则，
而为学生做好服务往往流于形式或不尽如人意。
主要表现在
两方面，
一是学校与学生之间的关系定位为特别权力关系。
这种
管理和服从关系模式下，
学生成为师生关系中被动接受知识传授< /p>
和管理的一方；
二是过于强调外在规范管制，
对学生自我约 束的
引导不足。
目前，
多数高校学生管理的工作重心是用 严格的校纪
校规来规范！
约束学生的行为。
以一种管束学 生的强制性态度和
检查、监督的方式对待学生，而忽略了启发、引导学生自我管理