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阅读下面材料，根据要求写一篇不 少于
800
字的记叙文
或议论文。
（
60
分）
子曰：
“德不孤，必有邻。
”
（
《论语·里仁》
）
有德的人自有伙 伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友
邦……
凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。
要求：从以上材料中选择一则材料，选好角度，确定立意，明确
文体，自拟标题；不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。
【文题解析】
：
这是 一篇材料作文，
旨在要求学生围绕美德”
善行
进行写作，
引导学生确立“立德为首乐于为善”的道德观和价值观。
可以从两个角度立意
德、
善的重要性和必要性。
如
:
德是立身之本，
是人际关系友好的重要保障。
(2)
对“羞于为善”的道德异化的批判。
如
:
“以行善 为羞是美德的退化，我们需要助人为乐，讲求无私奉献。
可以拟题为
:< /p>
“为善必有邻
**
与善为伴”
等。
材 料作文一般都不提供范
围和立脚点，而要学生自己去全面理解材料，选择一个侧面，一个
角
度构思作文，审题难度比传统的话题作文和命题作文都要大。而立意
< br>上，
话题作文与所给的材料关系不够紧密，
可以用其中的一部分材料，
也可以不用。而材料作文则不同，材料既是审题的第一出发点，又是
作文符合题意的终极范围。
【佳作赏析】
：修道立德在自身
路边的树，总是先抽出翠绿的枝叶为行人遮荫，而后冒出鲜嫩的
花，展示自己的美丽；
河 中的水，总是先淌在地面上为人们所用，而后升腾至蓝天，变
成云朵雪白自己的肌颜。<
/p>
王国维先生在清华国学院任教时，曾 要求他的学生谨记“六不”
之训，即不放高论，不攻击古人，不议论他人短长，不吹嘘，
不夸渊
博，不抄袭他人言论。
这番教训，透露出了鲜明的时代意义与现实意义，这便是治学之
道，应作如是观：莫逞高论，修道立德在自身。
确实如此，在这个光怪陆离的世界，当各种思想文化如“标新领
异二月花”般方开方落，层出不穷，保持一种淡然的态度，引领一种
专注的生活
，显得尤为可贵。因为论思想，我们不会信任那些显得生
无可恋的微博公知与大
V
，而是会相信那些怀着朴素的爱国心与责任
心踏实做事的人；论
学术，我们难以相信那些指着锈迹斑斑的青铜剑
就信口开河成“寒光凛凛”的伪专者，我
们更愿意钦佩的是那些真正
在实践中，在深潜中，在经历了困苦磨难后依旧坚定专注的学
者；论
科学，我们不会相信那些叫嚣着“我就是科学”的伪科学达人，而是
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