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跳蚤市场作文
第
1
篇
星期三的午时文体活动,我们兴高采烈地来到了期盼 已久的跳蚤市场。走进
市场一看,哇!真是人山人海,热闹非凡。
让我们先看看卖书的同学 吧!不得了啦,有的在高喊“快来买书啊!快来买
书啊!又便宜又好看,机不可失,时不
再来咯。
”有的在那儿欢乐地收钱,脸上笑
眯眯的;
有的 在飞快地找书,
递书,
忙前忙后的;
有的在急急忙忙地看书的价格 ;
有的紧张地说“同学们,拿了书的请付钱!
”有的在手忙脚乱地说;< /p>
“不要急,不
要急,慢慢来,好书多着呢。
”有的说“请买 好书的同学赶快离开,让其它的同学
来选书好吗?”
再看看买书的同学吧!有 的挤到柜台前看有什么喜欢的书;有的在相互商量
买什么书;有的抢着同一本书,急切地
说“我要买!我要买!
”
;有的手里抓着代
金券,生怕弄
丢了;有的这个柜台看看,那个柜台瞧瞧;有的看着书上的价格,
心里想着要不要买,犹
豫不定;有的看到很多喜欢的书,不明白该买哪一本;有
的看到了自我喜欢的书,却发现
自我的代金券不够,焦急地向同学借;有的买到
了自我喜欢的书,高高兴兴地离开了……
我在跳 蚤市场中挤来挤去,
人太多太热闹了。
我没来得及买下自我喜欢的书,
< p>热闹的跳蚤市场就落下帷幕了。
跳蚤市场作文
第
2
篇
9
月
28
< p>日午时,天灰蒙蒙的下着小雨,好像没有停的意思,但大家一点不
受天气影响,跳蚤
市场如期举行。你买我卖,热闹非凡。
跳蚤市场分两个,一个是中学部的,在教学楼的“天井”
,一个 在读书亭,那
是小学部的地盘。中学部的跳蚤市场又划分三块,七年级在“办公室”前,
八年
级在“实验室”前,九年级在大屏幕下,三个摊位构成“三足鼎立”
!各个年级的
摊位“老板”为了吸引顾客,真是大显神通。
我们大声吆喝吸引顾客,
音响一放,
众人也寻声而来。
可怜的九年级
“失宠 ”
了――摊位冷清。为了“复宠”
,我们决定去“敌方军营”明察暗访, 发现问题出在
自家的书卖贵了,是降价,可是效果不明显。再之后,使出“绝招”――唱
歌。然
而音乐响起,彼此尴尬的笑了。客人只是好奇的瞄一下就走开了。身为其中一员<
/p>
我也很无奈啊!怎样办?最终想出一个办法,――主动出击推销。但成功卖出的不
到
10
本。
“复宠”的火苗几乎熄灭!我揪出一个 走过的学弟“为什么不买我们的
书?”学弟很嫌弃的说“你们的书太无聊了!都是一些《
作文》
《全解》
《读者》
。
”
我仔细一想也是,
但转念一想
“我们的书对学习有帮忙啊!
你 看看!
”
七年级的学
弟学妹,
他们这年纪 喜欢看漫画的多一些!
“哼!
不买我们的书,
你们会后悔的! p>
”
跳蚤市场作文
第
3
篇
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