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跳蚤市场作文
第
1
篇
星期三的午时文体活动，我们兴高采烈地来到了期盼 已久的跳蚤市场。走进
市场一看，哇！真是人山人海，热闹非凡。
让我们先看看卖书的同学 吧！不得了啦，有的在高喊“快来买书啊！快来买
书啊！又便宜又好看，机不可失，时不
再来咯。
”有的在那儿欢乐地收钱，脸上笑
眯眯的；
有的 在飞快地找书，
递书，
忙前忙后的；
有的在急急忙忙地看书的价格 ；
有的紧张地说“同学们，拿了书的请付钱！
”有的在手忙脚乱地说；< /p>
“不要急，不
要急，慢慢来，好书多着呢。
”有的说“请买 好书的同学赶快离开，让其它的同学
来选书好吗？”
再看看买书的同学吧！有 的挤到柜台前看有什么喜欢的书；有的在相互商量
买什么书；有的抢着同一本书，急切地
说“我要买！我要买！
”
；有的手里抓着代
金券，生怕弄
丢了；有的这个柜台看看，那个柜台瞧瞧；有的看着书上的价格，
心里想着要不要买，犹
豫不定；有的看到很多喜欢的书，不明白该买哪一本；有
的看到了自我喜欢的书，却发现
自我的代金券不够，焦急地向同学借；有的买到
了自我喜欢的书，高高兴兴地离开了……
我在跳 蚤市场中挤来挤去，
人太多太热闹了。
我没来得及买下自我喜欢的书，
< p>热闹的跳蚤市场就落下帷幕了。
跳蚤市场作文
第
2
篇
9
月
28
< p>日午时，天灰蒙蒙的下着小雨，好像没有停的意思，但大家一点不
受天气影响，跳蚤
市场如期举行。你买我卖，热闹非凡。
跳蚤市场分两个，一个是中学部的，在教学楼的“天井”
，一个 在读书亭，那
是小学部的地盘。中学部的跳蚤市场又划分三块，七年级在“办公室”前，
八年
级在“实验室”前，九年级在大屏幕下，三个摊位构成“三足鼎立”
！各个年级的
摊位“老板”为了吸引顾客，真是大显神通。
我们大声吆喝吸引顾客，
音响一放，
众人也寻声而来。
可怜的九年级
“失宠 ”
了――摊位冷清。为了“复宠”
，我们决定去“敌方军营”明察暗访， 发现问题出在
自家的书卖贵了，是降价，可是效果不明显。再之后，使出“绝招”――唱
歌。然
而音乐响起，彼此尴尬的笑了。客人只是好奇的瞄一下就走开了。身为其中一员<
/p>
我也很无奈啊！怎样办？最终想出一个办法，――主动出击推销。但成功卖出的不
到
10
本。
“复宠”的火苗几乎熄灭！我揪出一个 走过的学弟“为什么不买我们的
书？”学弟很嫌弃的说“你们的书太无聊了！都是一些《
作文》
《全解》
《读者》
。
”
我仔细一想也是，
但转念一想
“我们的书对学习有帮忙啊！
你 看看！
”
七年级的学
弟学妹，
他们这年纪 喜欢看漫画的多一些！
“哼！
不买我们的书，
你们会后悔的！
”
跳蚤市场作文
第
3
篇
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