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沧海桑田造句八达岭长城作文200字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-04 08:25
tags:作文, 销售/营销, 八达岭长城

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2021年1月4日发(作者:季筠)


八达岭长城作文

200




【篇一:长城的美景

(200

)

作文】



精选作文

:

长城的美景

(200

)

作文



我们的祖国有很多风 景名胜,黄河、长江、长城、黄山、天坛,很


多很多都是祖国的文化。

暑假到了我们全家要去旅行,我说去长城,


爸爸妈妈一 口同声的说好。第二我们全家去飞机场坐飞机没有多久


飞机就到北京了我们下车又马上去 坐公交车到长城脚下那气势是多


么壮观我们慢慢的走我突然停了下来我看到了风景很好的 地方我又


想起了课本上的一句话;那时后没有机器长城是人们一砖一瓦的建


起的,长城的古砖当不住洋炮的弹片是多少人用血保护了中国。


城的风景是多么美丽是我们民族的美丽风景。六年级

:10029857 54



篇一:名胜古迹的作文



名胜古迹

---

长城



抬头仰望天空

,

是如此的蔚蓝

,

再看看长城

,

仿佛还有很远很远

,

一直延


伸到云端

.

由于下起了小雨

< p>,

所以我不得不下去了

,

我仅仅爬到了

835


米处

.

!

真是令人遗憾 啊

!

不过看着下面的人群

,

我当然十分自豪

.



望着人群

,< /p>

我想

,

这便是长城的吸引力

.

如果长 城没有宏伟的气势

,

怎么


会吸引那么多的游客

< p>?

我又随着人群涌了下去

......



此时我真的感受到了长城的宏伟壮观

!



用情景交融的行式写关于名胜古迹的作文



一、选好景物定顺序,先总后分结构清



一般来说,写景物作文的顺序有以下几种:



1

、时间顺序,即游览时间的先后顺序。先看到什么,再看到什么,


按照 见到景物的次序,来描写看到的景物。这样才能做到条理清楚,


不致于杂乱无章。



2

、方位顺序。即站在固定点观察,按东南西北 、上下左右不同的


方位来写。这样可以将景物介绍得更加全面细致,使读者读后一



3

、移步换景的顺序。即随着脚步的移动变换不同 的景物和场面。游


览时,脚步迈向什么地方,笔就落到什么地方,这种写法可以使作


文更加生动具体,使读者在读后有如身临其境一般。



二、认真观察抓特点,概括具体相结合。



很多同学在写景物时,容易犯

流水帐

的毛病。到什么地方,看到


什么景物,在下笔时一点不 落地写下来,这就是没有抓住重点的原


因造成的。如何抓住景物重点呢?



首先,游览时必须细致全面具体的观察,在写作时,对那些 看到的


重点景物要进行特别仔细的描写。如描写桂林的山,就要写出桂林


山的形态、气势等来突出其特点。其次,要安排好文章的详略,抓


住景物最突出 的特点详细写,其它的都可以略写,这样写出来的文


章才能重点突出,清楚明白。



三、比喻联想写生动,情景交融抒真情。



< /p>

写景物,如果少了描写,就不能让人具体地感知到它的

样貌

,难


以形成清晰的印象。所以在写这样的文章时,可以对景物 的外在形


态加以致、生动的描写,或用比喻、排比,或用类比、联想,力求


准确刻画,恰切描绘。此外,还可以围绕名胜古迹所发生的故事和


人物的传说 展开描写,增添一些神秘色彩。



写景物,不 能为写景而写景。古今许多名篇佳作都说明了这一点。


写作时,应该把自己的感情融化于 景物之中,写出自己的真情实感。


在文章结尾点明中心之时,还应该点明游览的意义,如 反映自己对


祖国大好河山的热爱之情,或通过自己在游览的过程中所吸取的教

< p>
训、明白的道理等等,这样写出来的文章才有教育意义。



篇二:最美的风景作文



接连下了几场雨,天天终于放晴了。阳光灿烂,碧空如洗。我的心


情也和天气一样舒畅,迈着轻快的脚步,一蹦一跳地向公园走去。


一 路上,白杨树向我招手,小鸟也在树枝上吱吱喳喳地唱着歌。



不知不觉就来到了公园。哇,这里好美呀!花儿五颜六色,黄澄澄


的,蓝 湛湛的,白花花的,红艳艳的

??

公园中心有一条大湖,水清

澈见底,静得出奇。湖边有一片绿油油的草坪,小草弟弟从地里钻


出头来,打量着这 美丽的世界。瞧,远处的桃树,一棵挨着一棵,


好似天边的云霞一般。这简直是世外桃源 ,人间天堂!



突然,一个身穿西装,佩戴领 带的中年男子从不远处走来,他把一


个刚喝完的饮料瓶随手扔在地上,头也不回地走了。 这被一个刚巧


路过的小男孩发现了,他弯下腰,捡起空瓶子,扔进垃圾桶,然后


也一蹦一跳地走了。



这虽然只是一个小



小的举动,但令我为之一震 。一个小孩,居然能做出一个连大人也


做不到的动作!我在心里不禁暗暗夸奖小男孩。< /p>



这件事已经过去很久了,但我一直。它将成为公园里最美的风景!



说起美的风景那可是太多了:郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,< /p>


烟波浩渺的湖面,蔚蓝深邃的碧空;更有风光绮丽的江南,千里冰


封的北国,金碧辉煌的故宫,精致玲珑的园林,从自然风景到人工


建筑,美的风景无处不 在。



但是,再浪漫迷人的风景,再的建筑, 也不会在我心中驻留多久,


而妈妈在厨房中做饭的样子却是我心中最美的风景!这时候, 妈妈


身上显现出来的美,使我沉醉,使我迷恋!

厨房是 妈妈的乐园。我


喜爱看妈妈做饭的样子。她手拿厨刀切东西的动作是那样的优雅,


每切一下都好像有满满的爱溢出来。尤其是煲浓汤时,她细斟慢酌,


似 乎多放一勺水,少放一点盐都是了不得的大事。

等到她端上一盘


盘色美味香的菜肴时,身上便染上淡淡的烟味儿,那似乎是当了母


亲的女人身上 特有的香气。这香气不像花香那样清新,不像香水那


样浓郁,而是一种特有的味道,使你 觉得安心、惬意、满足和幸福。



桌上热气袅 袅,还没吃就给人一种特殊的享受。看吧,那一块块脆


的青瓜,软的茄子,绵的南瓜,雪 白嫩滑的鱼片,是妈妈用爱把它


们烹制而成的,吃了它们,我们浑身便溢满了母亲的爱, 再没有任


何烦心的事了!



自然风景很迷人,人工建筑很伟大,可它们再比不上妈妈的厨房。


妈妈的厨房很 朴素,妈妈的厨房不奢华,但它却是我心中最美的风


景!



最美的风景



< /p>

世界上有许多迷人的风景,每人的心中也会有自己认为是最美的一


处风景, 也许是雄伟的中国长城,也许是气势磅礴的黄果树瀑布,


也许是别人的一句问候,也许是 百花齐放的春景。但我



认为,我心中最美的风景便是冬天的雪景。



雪花是雪白的,有着各种各样的形状,它没有污染,很迷人。我



认为它们就是象征纯洁的一群可爱的精灵们。



下雪前,原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云,夹杂着红色、< /p>


橙色、蓝色、变幻无穷,乌云遮住了蓝的像一块大水晶似的天空,


天空瞬间变得昏昏沉沉的,仿佛要塌下来似的,令人窒息。雪慢慢


地落

< br>


下来了,先是小颗粒状的,过了一会儿,便变成了鹅毛似的,最后,

< p>
成了秋天的落叶一般,

唰唰

地降 落了,我用手接了一片雪花,落


到手中,瞬间融化了,变成一滴晶莹的小水珠,难道这不 是纯洁的


象征吗?我更加地喜欢这些小精灵们了。



雪还在不停地下着,它们像玉一样圆润,像雾一样轻,被刺骨的



寒风刮的在空中无拘无束地直打转,落在泥土上,可以冻死害虫;< /p>


落在草丛上,为小草披上一层银装;落在围墙上,落在屋顶上,落


在树枝上,整个世界都变成洁白的了,好像一幅洁白的水彩画!



雪停了,我和小伙伴们在雪地上快活地玩耍着,堆雪人,打雪仗。



雪啊!你是纯洁的象征,使人们更加崇敬你;你是世上最美的衣服,


为大地万物披上银装;你是一幅迷人的水彩画,被人们所惊



叹;你是最美的风景,让我更加地喜爱你!



篇三:游长城游长城



爸爸要带我去游长城,我是多么高兴啊!



天刚蒙蒙亮,我就催爸爸起了床。可是当游览车开出北京城的时候,< /p>


太阳已经升起老高了。



车子风驰电掣般地前进着,可我还嫌车子开得慢,恨不得让车子插


上翅膀,立刻飞到长 城。



长城终于到了。车刚一停稳,我就跳下 车。阳光照耀下的长城在崇


山峻岭中连绵起伏,好像一条长龙卧在山峦上,多么雄伟壮观 啊!


我迫不及待地随着爸爸登上了长城。



站在城楼上,我举目远望:长城随山而建,蜿蜒曲折,直通天边。


城楼一个连一个,直指蓝天,我多么向往走遍每一个城楼啊!再看


那 一条条高高矮矮的山岭和洼地,看那一片片苍郁的树林和绿油油


的庄稼,起起伏伏,犹如 大海的波涛。在阵阵微风中,我仿佛听到


了大海的轰鸣

??

这是多么美丽的山河,多么伟大的工程啊!(我怎


能不由衷地感到骄傲和自豪?)



我从一个城楼走向另一个城墙,尽兴地饱览了长城的美景。



当我和爸爸踏上归途时,太阳已经西坠。透过汽车的玻璃窗,我望


着渐渐远去的长城,心里默念着:

再见了,长城!



1

.结合上下文,解释词语。



风驰电掣:



_______________ _______________________________________



迫不及待:


_______________ _______________________________________



2

.用

“____”

画出文中的一个比 喻句,这个比喻句把

________

比作


______ __



3

.把文中用括号括着的句子改成陈述句。




_______________________________________ _______________


___________


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