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关于长城的资料
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作文素材
关于长城的资料
长城(
The Great Wall
)
p>
长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹,
是中国悠久历史的见证。
它 与天安门,
兵马
俑一起被世人视为中国的象征。因长度逾万里,故又称作
“
万里长城
”
。据记载,秦始皇使用
了近百万劳动力修筑长城,占全国人口的
1/20,
当时没有任何机械 ,全部劳动都得靠人力,
而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。春秋战国时期,诸侯各国
为了防御别国入侵,修筑烽
火台,
用城墙连接起来,
形成 最早的长城。以后历代君王大都加固增修。长城东起辽宁丹东
虎山,西至甘肃嘉峪关,从
东向西行经
10
个省区市。长城的总长度为
8851.8
千米,其中人
工墙体长度为
6259.6
千米,壕 堑和天然形成长度为
2592.2
千米。
长城的地形
“
因地形,用险制塞
”
是修筑长城的一条重要经验,在秦始皇的时候已经把它肯定下来,
司马
迁把它写入
《史记》
之中。
以后每一个朝代修筑长城都是按照这一 原则进行的。凡是修
筑关城隘口都是非曲直选择在两山峡谷之间,或是河流转折之处,或
是平川往来必经之地,
这样既能控制险要,又可节约人力和材料,以达
“
一夫当关,万夫莫开
”
的效果。修筑城堡或
烽火台也是选择在
“
四顾要之处
”
。至于修筑城 墙,更是充分地利用地形,如像居庸关、八达
岭的长城都是沿着山岭的脊背修筑,有的地
段从城墙外侧看去非常险峻,内侧则甚是平缓,
收
“
易守 难攻
”
之效。在辽宁境内,明代辽东镇的长城有一种叫山险墙、劈山墙的,就是利 用
悬崖陡壁,
稍微把崖壁劈削一下就成为长城了。
还有一 些地方完全利用危崖绝壁、
江河湖泊
作为天然屏障,
真可 以说是巧夺天工。长城,
作为一项伟大的工程,成为中华民族的一份宝
贵
遗产。
2001
年
06
月
25
日,长城作为春秋至明时期古建筑,被国务院批准列入第五批全国重
点文物保护单位名单。
各朝的贡献
p>
明朝在
“
外边
”
长城之外,还修筑了< /p>
“
内边
”
长城和
“
内 三关
”
长城。
“
内关
”
< p>长城以北齐所筑
为基础,起自内蒙古与山西交界处的偏关以西,东行经雁门关、平型
诸关入河北,
然后折向
东北,经来源、房山、昌平诸县,直达居庸关,然
后又由北向东,至怀柔的四海关、与
“
外
边
”
长城相接,以紫荆关为中心,大致成南北走向。
“
内三关 p>
”
长城在很多地方和
“
内边
”
长城
并行,有些地方两城相隔仅数十里。除此以外,还修筑了大量的
“
重城
”
。雁门关一带的
“
重< /p>
城
”
就有
24
道之多! p>
长城位于中国的北部,它东起辽宁虎山,
西至内陆地区甘肃省的 嘉峪关。横贯辽宁、河
北、天津、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏
< /p>
、甘肃
9
个省、市、自治区,全长约
8851.8< /p>
公里,约
17703.6
里,在世上有
“< /p>
万里长城
”
之誉。它东西南北交错,绵延起伏于我们伟大祖
国辽阔的土地上。它好像一条巨龙,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向
苍茫的大海。根据历史文献记载,有
20
多个诸侯国家和封建王 朝修筑过长城,若把各个时
代修筑的长城加起来,大约有
10
< p>万里以上。其中秦、汉、明3
个朝代所修长城的长度都超
过了
1
万里。现在我国新疆、甘肃、宁夏、陕西、内蒙古、山西、河北、北京 、天津、辽宁、
吉林、黑龙江、河南、山东、湖北、湖南等省、市、自治区都有古长城、
烽火台的遗迹。其
中仅内蒙古自治区的长城就达
3
万多里 。
长城的起止点
根据历史文献记载,
长城超过
5000
公里的有三个朝代:
一是秦始皇时修筑的西起 临洮,
东止辽东的万里长城;
二是汉朝修筑的西起今新疆,
东止辽东的内外长城和烽燧亭障,
全长
1
万多公里;三 是明朝修筑的西起嘉峪关,东到鸭绿江畔的长城,全长
8851.8
公里(
2009
年修订)
。若把各个时代修筑的长城总计起来,在 p>
5
万公里以上。这些长城的遗址分布在我
国今天的新疆、甘肃
、宁夏、陕西、山西、内蒙古、河北、北京、天津、辽宁、黑龙江、河
南、湖北、湖南和
山东等
10
多个省、市、自治区。其中仅内蒙古自治区境内就有遗址
1.5
万多公里。
(
作文素材
)
其次是甘肃的长城。
由于时代久远,
早期各个时代的长城大多残毁不全,
现在保存比较完整的是明代修建的
< p>长城。
所以一般人谈的长城,
主要指的是明长城。
所 称长城的长度,
也指的是明长城的长度,
明长城西起嘉峪关,东达鸭绿江
畔。
长城关隘
嘉峪关、山海关、居庸关、玉门关、井陉关、娘子关
、雁门关、 偏头关、平
型关、古北口、喜峰口、榆林塞、黄崖关、
瓦桥关、虎山长城、鸦鹘关、牛庄城、分水关、
宁远城、阳关、平定堡城、清阳关、新安
关、镇远关、锦州城、马水口、
倒马关、九门口、
老龙
头、董家口、刘家口、马兰关、新开口、插箭岭关、金山岭、独石口、张家口、马市口、
羊房堡关、水口关、紫荆关、宣化城、三屯营、三道关、大毛山关、义院口、界岭口、重峪
口、徐流口、冷口关、白洋峪关、青山关、
铁门关、潘家口、龙井关、洪山口、上关、
常
< br>峪口、狼窝沟口、新河口、白石口关、浮图峪关、乌龙沟关、飞狐口、寡妇楼、
司马台、
慕田峪关、沿河城、将军关、白马关、鹿皮关、河防口、莲花池关、黄花
城关、撞道口关、
九孔楼、四海冶口、居延塞故城、鸡鹿塞、高阙塞、大同城、杀虎口、
威鲁堡口、金锁关、
黄泽关、黄榆关、北楼口、宁武关、利民堡口
p>
、得胜口、镇宏堡口、平远堡、新平堡口、
保平堡口、桦门堡、瓦窑口堡、镇
宁堡口、镇口堡、守口堡口、镇边堡、镇川堡
、宏赐堡
口、镇羌堡口、拒墙堡口、拒门堡口、助马堡口、破鲁堡口、保安堡口、宁鲁堡口、破虎堡
口、
残虎堡口、
马堡口、云石堡口、
少家堡口、
大河堡口、败虎堡口、迎恩堡口、
阻虎堡口、
将军会堡、丫角山、老营堡
、红门口、老牛湾堡、阳方口、白草关口、广武城、北楼口、狼
牙口、龙泉关、
固关、
鹤度岭口、马岭关、
支锅岭口、
峻极关、
< p>吴旗秦长城、魏长城南起点、
定边城、高家堡、镇北台、统万城、韩城魏长城、黄甫
川堡等。
长城的建筑构造和建筑材料
p>
长城在中国历史的长久岁月中,
许多封建王朝为了巩固自己的统治,
曾 经对它进行过多
次修筑;
我国古代千千万万劳动人民为它贡献了智慧,< /p>
流尽了血汗,
使它成为世界一大奇迹。
不论是巨龙似的城垣
,
还是扼居咽喉的关隘,
都体现了当时设防的战争思想,
而且也标 志着
当时建筑技术的高度成就。例如,明朝时期,随着封建经济的高度发展,
模巨大的生产流程和比较科学的烧制砖瓦作坊。
因 此砖的制品产量大增,
砖瓦已不再是珍贵
的建筑材料,
所 以明长城不少地方的城墙内外檐墙都以巨砖砌筑。
在当时全靠手工施工,
靠
人工搬运建筑材料的情况下,采用重量不大,尺寸大小一样的砖砌筑城墙,不仅施工方便,
p>
而且提高了施工效率,提高了建筑水平。
其次,许多关隘的大门,
< p>多用青砖砌筑成大跨度的
拱门,
这些青砖有的已严重风化,
但整个城门仍威严峙立,
表现出当时砌筑拱门的高超技能。
从关隘
的城楼上的建筑装饰看,
许多石雕砖刻的制作技术都极其复杂精细,
反映了当时工 匠
匠心独运的艺术才华。
墙身是城墙的主要部分,
平均高度为七点八米,
有些地段高达十四米。
凡是山岗陡峭的
地方构筑的比较低,
平坦的地方构筑得比较高;紧要的地方比较高,一般的地方比较低 。墙
身是防御敌人的主要部分,
其总厚度较宽,
基础宽度 均有六点五米,
墙上地坪宽度平均也有
五点八米,
保证两 辆辎重马车并行。
墙身由外檐墙和内檐墙构成,
内填泥土碎石。
外 檐墙是
指外皮墙向城外的一面。
构筑时,有明显的收分,
收分一般为墙高百分之二十五。
墙身的收
分,
能增加墙体 下部的宽度,
增强墙身的稳定度,
加强它的防御性能,
而且使外墙 雄伟壮观。
内檐墙是指外皮墙城内的一面,
构筑时一般没有明显的收分,
构筑成垂直的墙体,
关于外檐
墙的厚度,
一般是以
“
垛口
”
处的墙体厚度为准,
< p>这里的厚度一般为一砖半宽,根据收分的比
例,越往下越厚。砖的砌
筑方法以扁砌为主。
墙的结构内容是根据当地的气候条件而定的,
总观万里长城的构筑方法,
有如下几种类
型:
(
1
)版筑夯土墙
(
2
)土坯垒砌墙
(
3
)青砖砌墙
(
4
)石砌墙
(
5
)砖石混合砌筑
用砖砌、石砌、
砖石混合砌的方法砌筑城墙,
在地势坡度较小时,
砌筑的砖块或条 石与
地势平行,而当地势坡度较大时,则用水平跌落的方法来砌筑。
长城现在的作用
以雄峙中国北方大地的万里长城为中介的南北广大地 域所构成的长城带,横贯今辽宁、
内蒙古、宁夏、甘肃、陕西、山西、河南、河北、北京
、天津、山东和吉林、黑龙江、青海、
新疆等省(市、自治区)的相当一部分地区,也包
括历史时期处于今蒙古
[1] [2]
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早恋:一道晦暗的校园风景线
作者
/
湖北王代福
【导语】
现在的校园,中学生
“
早恋
”
现象,正以半隐秘的状态客观存在着,而且已呈
“
星火燎原
”
之势,成了一道晦暗的校园风景线,令老师头疼,家
长担忧。
【案例再现】
沈阳:失恋少年自杀,生命岌岌可危
据
《华商晨报》< /p>
载:沈阳市康平县第一中学校园内发生了一幕惨剧,
一名高二男生因恋
人提出分手,用尖锐的玻璃碎片扎破自己的胸口,造成心脏破裂,裂口长达
1.5 p>
厘米,生命
岌岌可危。
北京:初中生< /p>
“
情侣
”
,相拥卧轨自杀
p>
据《京华时报》载:北京怀柔三中初二学生古伟、李青男女两名同学在牵手进教室时,
被老师看见,受到批评。当天,这两名同学便离开学校,在铁路怀柔段相拥卧轨自杀。
p>
北京:初中生情陷三角恋酿惨剧,少年争女友
1
死
1< /p>
伤
据
“
人民网
”
载:
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼,
从< /p>
4
层开始,
每到一层,
他都抡起棍子打碎楼
道窗玻璃,随后探头朝楼下张望,当爬到
13
层时,纵身跳下
……
这是
发生在燕山北庄南里令人心悸的
“
跳 楼事件
”
。当附近居民为此扼腕叹息时,
“ p>
跳楼事件
”
背
后的早恋惨剧更令人震惊:
p>
名叫金铭的跳楼少年之前曾和同学李洋为一个女孩大动干戈,
扎
了李洋
4
刀。李洋倒在血泊中后,他随即跳楼,当场死亡。
广州:花季少女失恋,先狂饮后割腕
据《羊城晚报》载:在广州市沙面 某酒吧内,一群中学生正为一名男生庆祝生日,
16
岁少女小莉看到寿星
仔与另一名女生不停地打闹并大唱情歌,
极度失落和伤心。
因为小莉曾
< p>与寿星仔关系密切,近日两人闹别扭了。于是,她便到附近商店买了一把裁纸刀藏在身上,
然后静静回到座位上,并狂饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白,神志不清地伏在桌上,
桌下还有一大摊血迹,
小莉左手腕有一道长约
6
厘米的切口,
同学们立刻叫来出租车将其送
医院救治。经医生检查,小莉
左手腕有
4
条肌腱被切断,还伴有轻度酒精中毒。当天,医生
为小莉做了接肌腱手术。
【深层反思】
p>
以上事例,
说明
“
中学生早恋
”
现象不但影响了学生的正常学习,
而且危害了他们的身心
健康,
甚至夺去了他们的生命。
因此,
如何面对中学生早恋,
< p>如何加强中学生心理健康教育,
是当前亟待解决的问题。作为家长和老师,应积极寻
找良方,引导孩子走出早恋的阴影。
反思一:
中学生的 生理和心理发育都不成熟,
突出表现为:
一是缺乏独立思考和判断的
能力,
易受外部环境误导;二是对新奇的东西感受特别强烈。
社会学家 认为,对人生早期影
响最大的是大众媒介。
一些网站上的色情内容和淫秽 出版物会诱导未成年人产生强烈感受爱
情体验的欲望,对中学生早恋有着推波助澜的作用
。
反思二:现在的中学生一般都是独生子女,父母的宠爱,
让他们 以自我为中心。这种潜
在的自我意识影响了孩子的恋爱观,使他们少了一份胆怯,多了一
份妄为,少了一份责任,
多了一份散漫。
中学生正处于青春期,
青春期第二性征的出现,
必然伴随着心理的相应变化。
对异性充满
强烈的好奇心,
迫使他们总想搞清楚自己与异性的不同之处。
同时,
他们在与异
性交往中容易对对方产生好感,并由此产生
“
异性相吸、同性相斥
”
的现象。
反思三:从中学 生自身来看,他们投入
“
恋爱
”
的情感因素多数较 为单纯,这种单纯性与
他们的经历、知识、
生活经验和社会经验有着极大 的关系。他们不懂什么是真正的爱情,多
数只是因为异性的吸引而互相爱慕。一个
“
多情
”
的眼神,一张纸条,一次偶然的接触,都会 p>
让他们为之动情,并产生
“
爱
”
的冲动。
反思四:
由于心智尚未成熟,
中学生还无法有效地控制自己的情感,
而此时又是学习的
黄金时
期,学习任务重,各方面压力大,他们易陷入情感旋涡之中。老师、家长极力阻止学
生早
恋,致使许多学生更想对恋爱一探究竟,
在
“
探秘
”
中寻求刺激。
有些我们不愿直面的问
题,恰恰也是无法
回避的。许多人曾把导致中学生早恋问题的根源归结为
“
中国性教育的失
败
”“
家庭和学校恋爱教育的缺失
”
,等等,看来确实不无道理。这些年,许多老师、家长只
顾学生考试成绩的高低,
p>
而放松了对孩子必需的生理知识和思想品德教育,
这不能不引起我
们的警醒。
【七嘴八舌】
学生话
“
早恋
”
p>
“
早恋
”
并非一无是处,对于这一点我有切身体会。和 一名女同学
“
相处
”
的那段时间,我
的成绩突飞猛进,而且上课积极发言,精神状态很好,但后来,由于老师和家长阻止,我们
不得不
“
分手
”
,我变得一蹶不振, 成绩也下降了。我认为,中学生
“
早恋
”
很重要的 原因是:
(本文出自范
.
文
.
< p>先.
生
.
网
)一般都是独生子女,平时很孤单,
因此容易到异
性那儿
寻求友谊和温暖。这更多的是心理需要,其实很纯洁,并不像大人们想的那样。
——
福建省福州市第三十九中学灵伍
不同的处理方式 ,不同的结果:上初中时,我们班发生过两起
“
早恋
”
< p>事件,但由于老师
处理方法不同,结果迥异。第一起是老师在班上公布了
早恋
”
同学的姓名。当天晚自习后,
女孩因承受不住压力想跳楼,
幸好被住校的师生发现并阻止。
这件事情过后,< /p>
班上又有一对
“
早恋
”
的同 学被发现。
有了上次的教训,
老师改变了教育方式,
先是跟两位同 学的家长联系,
然后共同找他们谈话,告诉他们,要交往可以,但必须遵守几项规定:一
是不准
“
约会
”
,二
是不
能用对方的钱物,三是要保持正常交往,
等等。结果这两位同学的
“
恋爱
”
关系很快就变
成了正常的同学交往。
——
福建省邵武市第七中学珂珑馨
等懂得了以后再 爱吧:
中学生囿于年龄和生活经验,
还不懂爱情,
所以早恋的同学 往往
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