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小学五年级描写人物特点的作文【五篇】
【篇一】小学五年级描写人物特点的作文
我有一个同学叫陈晓，我们都叫他“小猴子”
。他长的
不高也不矮，但很活泼，像猴子；人很精明，也像猴子。
陈晓的性格很活泼。
每一次上课时，
他总会闹出点笑话，
活跃一下气氛。看，他又在闹笑话了。语文老师正在
上课，
突然有急事，对我们说：
“要安静。要是我看到有谁在捣乱，
罚抄课文！
”随后老师就走了。我们立刻开始学习，怕被罚
< br>抄课文。
而陈晓呢？拿起钢笔当
“话筒
“，
开始
“高歌一曲”
：
“我深深地爱着你，你却爱着一个傻
逼。
”我们全班哄堂大
笑。这时，老师回来了，看着拿着“话筒”高歌的
陈晓，大
发雷霆：
“陈晓，抄
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课两遍 ！
”活泼可爱的陈晓立刻垂下
了头。
陈晓也非常的“精明”
。一天，妈妈 出门了，他自己在
家。他在玩时，一不小心把花盆弄砸了，他非常紧张，不知
道怎么办好。过了一会儿，妈妈回来了，看到被砸的花盆，
非常生气。陈晓
连忙跪下，说：
“大人，小的知道错了，求
宽恕。
”妈妈 “扑哧”一声笑了。就这样，陈晓“逃过一劫”
。
陈晓啊陈晓，我可爱的“猴子”同学！我非常非常的喜
欢你，一只活泼可爱又精明的小猴子！
【篇二】小学五年级描写人物特点的作文
我有一个
5
岁的妹妹，她非常古灵精怪，时常会 变换角
色，有时是一位笑容满面的小天使，有时是一个不过三秒就
会落泪的好哭包。
她有着一个蘑 菇头短发，睡一觉头发的后面就会像一个
鸟窝。妹妹有着一双水灵灵的大眼睛，有一个软
软的脸蛋，
让人看见了会忍不住亲一亲捏一捏呢
!
妹妹有时候只要不合她的心意，就会放声大哭。只要 我
们能把她想要的东西给她，就会停止哭泣，破涕为笑，这让
我
们哭笑不得。有时候她不听大人的话时，还没开训，她就
嘴巴一扁，皱起了眉头，立刻哭
了起来。我去上学的时候，
她说要跟着我一起去，拉着我的书包不放。她哭的理由那也<
/p>
是千奇百怪数不胜数啊
!
< /p>
有时妹妹会像一个跟屁虫似的，跟在我的身后。干什么
事情都要跟在后面，
连上厕所也要跟着。模仿我一切做的事
情，
我在做作业时，
她拿出了自己的书和用的彩笔画了起来，
还问我：
“我做的对不对。< /p>
”我勉强的说：
“对对。
”
去年的夏天我们去姨婆家里玩，下午睡午觉时候，却 发
现妹妹不见了人影。我们跑到房间里一看，发现她躺到了弟
弟
的摇篮里面睡着了，一旁还放着自己心爱的玩偶，自己轻
轻一动摇篮就会摇几下，慢慢地
妹妹自己睡着了，这让我们
大家都哄堂大笑。
妹妹也是一个爱臭美的小女孩，比如有一次看见妈妈正
在涂口红，妹妹笑嘻嘻的跑过来凑热闹哭着闹着说，也要涂
口红妈妈只好用口红在她的额
头中间轻轻一点，一个小哪吒
呈现在我们的眼前。
还趁我们不在的时候，偷偷拿出妈妈的衣服和裤子和 鞋
子，穿了起来。走过来给我们看，还让我们叫她妈妈。我们
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