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山东阿胶价格写人物的六年级作文-写人作文大全

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-04 10:03
tags:作文, 六年级, 人物

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2021年1月4日发(作者:文一)


写人物的六年级作文

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写人作文大全


每次妈妈从面馆中回家,总是用她的手摸我的脸庞,那一


种顺滑,是一种享受,尽管妈 妈她每日带着疲倦,风尘仆仆地回


家,但还是硬撑着笑容,为我们做饭洗衣,那时,一股 爱的暖流


就在我心中流淌。


可是,日久天长,妈妈的手上再也没有当时顺滑的感觉,还

有些粗糙,我当时心中对妈妈的手触摸到我的面颊时已有些厌


恶,可这还是一种享受 。


时光飞逝,这 种令我温暖的大手变得再也不细滑,手上的老


茧还总是硌到我,疼痛无比,细细闻起,手 上还弥漫着淡淡的青


椒味,还时不时迷到我眼睛,从这时,妈妈的手我开始

拒绝


这天,妈妈又像往常一样从面馆中回家,她仍又照常摸我的< /p>


脸,她手上的青椒味更浓了,手上的老茧也更硌脸,我用手扒开


她 的手,暼了她一眼

:“

青椒味辣死了,总迷进我眼里,把手洗干

< br>净也好呀

!

妈妈心知肚明,知道自己的手已无法满足自己儿子的

< p>
要求。妈妈立即把手缩回去,黯然神伤,走进了厨房,强忍着笑


容为我们切 菜烧汤

……

爸爸小声对我说

:“

你妈在你睡觉时哭 了。


我不为所动,但匪夷所思的是,妈妈也没干多少体力活,手


上的青椒味和老茧又从 何而来

?


妈妈又 回家了,脸上虽带着甜甜的微笑,可掩盖不住她极度


的疲劳。皱纹

写满

了她的眼角,原本乌黑亮丽的头发已有少许

银丝

在妈妈的头上

生根 发芽

。妈妈看见我,微微伸起的手又


放了下去,从她的 眼神中,我看见了爱与无奈,心中的痛楚。


我悄悄跑进厨房,见妈妈正吃力地挥动菜刀,动作连续,可

豆大地汗珠已

爬满

了她的额头,

同时,

青椒也在刀板上被切着。


不知是由于刀过重还是妈妈的疲惫 ,

大拇指关节处时不时与刀柄


发生摩擦,难道这就是

“< /p>

残害

妈妈的手的

罪魁祸首

”?

妈妈休息


去了,我悄悄潜进厨房,笨重的菜刀令我手慌脚乱 ,拇指关节疼


痛无比,刚切了两个青椒,手沾上水,那种辣深深辣在我的手心

< p>
里,同时也辣醒了我。我的心中百感交集,两腮的肌肉抽动着,


知道了妈妈 的不易,回家后洗衣做饭,妈妈的手、脸上的皱纹、


白发,一切的一切不都是因为我吗< /p>

?

原来真正的罪魁祸首就是我


自己。


是妈妈的爱在沐浴着我,我却这样 对待她,难道不应该诚恳


地向她道歉吗

?


于是我写了一张纸条塞入她的包里,上面写着

:“

对不起,妈,


我爱你。

突然,包中 手机铃声响了,妈妈打开包,发现了字条,


捂住嘴,

匆匆打完电话后,< /p>

泪早已控制不住地流下来,

她哽咽了,


躲在门后的我看见妈 妈的泪在流淌我悄悄地走出来,

心中有成千


上万的话语向她倾诉,妈妈看 见我,紧忙把泪拭干,知道这一切


都是自己儿子所为,

就这样,

我们母子俩不约而同的拥抱在一起,


热泪洒满了衣裳,

我什么话也 没有说,

我拿起妈妈的手抚摸我的


脸,我觉得妈妈的手散发着缕缕清香, 手是那么的顺滑,这就是


爱的力量

……


妈妈,你就像在浓雾中灯塔发出的 光,虽略显昏暗,但永远


照亮了我的心。


写人 物的六年级作文

2

我有许多妹妹,

但是最亲的妹妹就只有小


静了

!


留着男孩般的短头发黝黑而又发亮

;

下面是黑色的似葡萄的


眼珠,笔挺的鼻子、樱桃小嘴、鸭蛋脸

;

白嫩嫩的小手,不胖不


肥的身材,就铸成了我调皮可爱的妹妹。


小静现在已经四岁了,上幼儿园中班了。自从家里多了这么< /p>


一位妹妹,

我在的也降低了,

真是又气又恨,

不过自从妹妹来了,


我们家也变得比以往幸福快乐

!

对 于她所做的事,我是又气又喜

!


有一次,我正在写作业,妹妹突然破门而入,把我干刚刚写


好的字又给弄 混了,

我当时起得就想把她抓在手心里,

狠狠地抓


成一个 残疾人

!

我连忙抓住她的衣袖,看着她两只脚在地上跑却


跑不了,

两只手胡乱地抖,

脸上很委屈的样子,

还大声叫喊:


哥,我再也不敢了

!”“

不行

!”

我坚定的话语中带有一丝冰冷的笑


意,妹妹见我 不肯,只好使出她的杀手锏了

--

妈妈。

妈妈< /p>

!

哥哥


欺负我

!

他刚才抓我 ,

不让我走

!

~

!”

妈妈在楼下听见妹妹的哭


声,

急急忙忙跑上来,< /p>

对我说:

你是哥哥,

怎能欺负妹妹呢

?······”


在妈妈教训窝的同时,

藏在

杀手锏

身后的妹妹脸上洋溢着胜利


的喜悦,一 边吐着舌头一边做鬼脸,我真是气愤极了

!

真想好好


教训 她一番

!


妹妹不仅惹人生气,而且还会安慰别人

!


记得今年暑假,我不知是吃了什么,肚子一阵一阵地痛,和< /p>


厕所结下了不解之缘,刚出来就又进去,真是好痛苦

!

妈妈 见我


的狼狈样,就下街去买药,家里就只剩我和捣蛋的妹妹了。我本

以为妹妹会在我身体虚弱的时候好好地报复我,

没想到,

妹妹竟


用她那稚嫩的小手抚摸的肚子,

担心地说:

哥哥

!

你不要死

!

我再


也不捉弄你 了

!

你不要死好不好

!”

望着妹妹天真而又忧愁的 脸蛋,


我有气无力的说:

妹妹,不用担心

!

哥哥只是拉肚子

!

不怕

!

很快


就会好的

!”“

真的吗

?

哥哥

?”

妹妹半信半疑地说,

!”

我怜爱地


说。


那时,我感到妹妹懂事了许多

!

< p>
写人物的六年级作文

3

从小到大,每一个人都有许许多多的伙


伴,他们是我们人生不可缺少的部分。成年人有事业上的伙伴,


生意上 伙伴,而我们学生呢

?

有玩耍的伙伴,也有学习上伙伴等


等。


今天我就要 为大家介绍一下我的小伙伴,她也是我最亲密的


朋友:沛


沛总爱扎一个马尾,她的眼睛不算 太大,但特别有神,高挺


的鼻梁,瓜子脸,见谁都是面带微笑,说话总是柔声细语的,从


没见过她大声咋呼过。和她交往时,让人觉得特别亲近。


沛很喜欢画画。每次下课时,她都 要

挥笔

画上一两幅。白


雪公主故事中的七个小矮人之一的喷嚏精大家都熟悉吧。

沛只要


挥笔

,喷嚏精竟然栩栩如生,好像从画中走出来和 你说话似


的。因此沛被选为我们的美术班长。她告诉我,她有一个梦想,


长大了要当一名出色的画家。我祝愿她早日梦想成真。


说了沛的特长之后,在让我介绍一下她的另一个优点,那就< /p>


是乐于助人。

一次下课我和她在操场玩,

忽然有一个小弟弟 被一


个大哥哥撞倒了,她就赶忙跑过去,问小弟弟摔伤没,小弟弟说

没事后,她才松了口气

;

在几个星期前,我和沛正在玩游戏,无


意中被一个同学弄伤了头,

沛看见我受伤了,

就赶紧扶我到医务


室,

为我抹药,

一直问我有没有事。

我特别感激 她,

她心底善良,


乐于助人,是我们应交的好朋友。她的脾气也很好,有 一次,我


们班的两位同学在追逐打闹时弄坏了沛的文具盒,

那位同学可不


好意思了,

心想一定会被她骂的,

可是她却和颜悦色的对 那位同


学说:

没事,下次注意点,不要在教室里追逐打 闹了。

一番话


说得那位同学以后再也不敢莽撞了。

她的好性格也让她交了许多


朋友。


介绍了我的小伙伴:沛,你们是不是也喜欢上了她

< p>?

如果是,


就赶快来和她交朋友吧

!


写人物的六年级作文

4

妈妈的

唠叨像 一阵阵动听的音乐,每天


都为我一遍一遍的播放。我听了这音乐,总是心旷神怡,因为有


了妈妈的唠叨,我可以过着有条理而舒适的生活。


清晨,闹钟好像一只公鸡似的放高 声音

叮铃铃

响个没完,


妈妈一边炒面,一边叫我起床,吃完炒面刚快上学去了。我细声


的说:

好了

可我说话就又唐在被窝里。妈妈看见了就叫我起床


快八点了。我听了不得不按妈妈的唠叨去做,马上起床。这是妈


妈又唠 叨上了:

叠好被子。

我吃啦早餐赶快去上学, 要不是妈


妈叫我起床,每天都会迟到。


中午,我骑着自行车从学校回到家里,沉重的书包,准备把< /p>


它放在沙发上。妈妈看了看,说:

不要把书包放在沙发上 。沙


发是让人做的。

于是,我把书包放在我的房间里。 这时候妈妈


又唠叨:

快去洗手吃饭。

” “

吃晚饭干快去做作业。

妈妈的唠叨


使 我有了良好的习惯,学习得到了提高。


妈妈的唠叨就是母爱。这就是我爱听的音乐。我就在这母爱

下幸福的健康成长着。


写人物的六年级作文

5

友谊,是一把刀,将我心中的石块敲碎

;


友谊,是一盏灯,照亮我心中的黑暗

;


友谊,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐。


茫茫人海中,

找到 一个朋友

?

!

找到一个知心朋友

?

难上加难

!


但这一切相遇,

仿佛是老天 安排的,

让你无意中得到一份珍贵的


友谊,就看你愿不愿意珍惜

……


也许,友谊就是这样,来得意想不到,当然,我也不例外。


时间仿佛倒转,回到那得到第一份真正友谊的那一天。


铃铃铃

……”

随着下课铃响起,

同学们像笼子里放飞的鸟儿,


飞< /p>

到教室外的活动场地。不久后,笑声一阵阵岁风飘进我的耳


朵里。好奇的我走出教室,坐在旁边的树底下,观望着只有两三


人组成的游戏,我多么 想和他们一起蹦,一起跳,但胆小的我一

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