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写人记事的作文例文大全
5
篇
写人记事的作文例文
(
一
)
前段时间,侄子的女儿生病,不到百岁的婴儿发烧、 感冒,着实
吓坏也忙坏了一家人。待病情稍稳定,为更好的让孩子恢复,同时免
去乡村到医院的奔波之苦,暂住我家。
侄子与我年龄相仿,从小一起长大,我们彼此熟知。侄子宽厚、
大方又颇灵活,
身上有很多值得我学习的地方。
但侄子属于没有吃过 p>
苦,倍受长辈疼爱的一辈。所以养成了一些不好的习惯:厌恶学习、
挑剔饭食、厌烦活计、热衷娱乐、喜欢消遣时光……
这些是我们村像侄子那个年龄的小青年的通病,
但对于我这个上
< br>班族来说有点不能接受。
安逸的人生总有安逸的生活,
侄子也曾经说
过自己过着不用操心、洒脱的生活……
只是生活远没有我们想象的那样一帆风顺,
它充满未知多变,< /p>
它
有温柔的一面也有残酷的一面。
本值壮年的表哥
(
侄子的父亲
)
突遇不
幸,侄子的
生活发生了极大的转变。从医院陪护、处理后事、迎接女
儿出生……生活一步步教会了他
成长,
虽然他还有这样、
那样的缺点。
我早起上班,侄子在九点左右去医院,中午不回家。我们生活的
交集在晚上,
与我同住的五天,
我看到了他抱着女儿哼唱着跑调的歌 p>
曲,
眼中流露出的希冀和关爱
;
走进厨房,< /p>
手忙脚乱的为女儿冲奶粉,
笨拙地翻炒着锅中的菜
;
柔声地给孩子的奶奶打电话,汇报孩子的病
况……我看到了侄子对女儿的柔情、
对媳妇的忍让、对琐事的耐心。
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侄子变了,对生活的抱怨少了、与亲
人的争执少了、开始为别人着想
了……
临走时他把房子打扫一遍,
连床单也清洗了,
被 褥也晾晒了……
打开房门的一瞬,我惊呆了……
那个在我记忆中挑剔饭食,动不动发脾气的侄子不见 了
;
那个随
意找借口,
跟同伴在牌桌上消 磨时光的侄子不见了
;
那个在医院走廊,
痛哭无助的侄子
不见了。
从同村的玩伴口里,
我知道了他半夜起床开
车去
临沂进货
;
早出晚归忙活花园活计
;
走街串巷收购 柿饼……
生活赋予他苦难的同时,
也教会了他怎样去生活。
这样的改变不
是源自于学校的教
育,
不是源自于父母的强迫。
它源自于渐长的年龄、
生活
的经历和内心的改变……
生活是最 好的老师,
它剥夺你安逸生活的同时教会你勇敢的担当
;
它给予你疼痛伤痕的同时教会你坚强的面对
;
它让你体验到无奈、痛
苦、黑暗与无助的同时也让你触碰到希望、欢笑……
写人记事的作文例文
(
二
)
“独坐幽篁里……”一阵郎朗的读书声回荡在耳边。
没错,
我们
正准备迎接我们的新语文老师。
这时,
只听“咣咣咣……”一阵急促
的高跟鞋的声音正从不远处传进教
室。
我抬起头,
视线从书本移到了
讲台,只见一位身材丰
满、
体态端庄的年轻女老师正站在讲台上,用
慈祥的目光望着正在认真读
书的我们。
没错,
她就是我们的新语文老
师——张老师。
张老师有着一头飘逸的长发, p>
白皙的脸孔,
一双黑黝黝的大眼睛
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如两颗黑
宝石般镶嵌在那圆嘟嘟的脸蛋上。
此时,
面对眼前的这一张
陌生的面孔,我充满了好奇与期待。
张老师走到讲桌前,拿起一支笔在白板上写下了一个“富”字。
“同学们,
请看这个字,
< p>它是由‘宀’与‘畐’构成的。而‘宀’
正代表着‘灾’,
‘畐’正代表着‘福’。
就像世间上的很多福与祸
都是相依的,<
/p>
也许我们换了语文老师也是这样,
说不定会有更多的精
彩与
收获……”老师正用她那清脆的嗓音端正着我们的思想与态度。
没错,
现在我们的内心一半是对之前的老师的留恋与不舍, p>
一半
是对新老师的期待与热情,
但可能更多的是对老师的留恋 与不舍。
不
过,听完老师的此番话语,
我受到了很大的启 发:要学会适应新的人
物,接纳每位老师的不同,因为他们彼此都有优点。于是,我端正
态
度,开始了新的语文学习。
与老师相处了一周,
我发现张老师原来是一个可爱可敬、
平易近
人的一位好老师。她的课堂总是很充实、丰富,不管课文是多么长,
p>
学习量是多么大,
一堂四十分钟的课程总被老师安排的井井有条,
< p>多
而不乱,快而不略。课堂上,老师幽默风趣,不时开几个玩笑,制造
几个笑点,课堂的氛围便变得轻松愉悦。
课后。老师则像一个平易近人的大姐姐,与我们快乐地相处。一
次,我与
一位同学去办公室背书,一进去,老师便热情地招呼着我们
吃东西,认真地听我们背书。
当有一个字音读错时,老师便耐心的纠
正。背完书,老师还与我们唠唠家常、谈谈心,询
问我们近期的学习
情况……宛如一位知心大大姐姐,给予我们关心与爱护。
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这就是我的新语文老师,一个认真负责、热情大方、 平易近人的
好老师。也许,
现在的我们还不能完全适应新老师,但我们一 定要端
正思想与态度,去发现老师身上更多的优点。
写人记事的作文例文
(
三
)
妈妈,我想对您说声:“谢谢!”每当我生病时,您 总会陪伴在
我的身边
;
每当我有不会做的题时,您会耐心 地给我讲解,每当我贪
玩时,您总会给我讲您时候努力读书的故事。
记得那是一个风雪交加的夜晚,
我发 了高烧,
您迅速将我背到了
镇中心卫生院的诊断室。
当时 我迷迷糊糊地看见:
护士阿姨把体温计
放进我的内衣里,过了五分钟,阿
姨对您说:“烧到了
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度,要输
液。”当时,我听了就
开始害怕起来,不一会儿,您用手把我的眼睛
蒙上,阿姨就熟练地把针扎进了我的血管里
。随后,这一天晚上您都
陪在我身边,没有离开。第二天早上,我的烧退了,您的眼里却
布满
了血丝。
因为有了您的细心照料,
我很快康复了,< /p>
您却累得疲惫不堪。
见此情景,我从心底里发出赞叹:妈妈,您是世界上最
伟大的母亲,
您也要注意休息呀
!
妈妈,您不仅关心我的身体,也关心我的学习,特别注重培养我
的习惯。有一次,我有一道奥数题不会做,我就迷惑不解地说:“妈
妈,快给我
讲讲这道题吧。”您看了题后,说:“这道题很简单,你
再认真地想一想。”我便又冥思
苦想起来,过了很久,也没找出解题
的方法。
您接过书,
便耐心地给我讲解起来,
直到我弄懂为止。
后来,
老师在
讲这道题时,我积极地回答了问题,受到了老师的夸奖,同学
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