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关于秋天的作文
评语
怎么写
秋天悄悄的来了，在不
经
< p>意中就布满
了各个地方，秋天的脚步真是
挡
也
挡
不住，下面
是小
编为
您 分享的关于秋天的作文
评语
怎么写，希望
对
您有帮 助
!
1.
在
细腻
的文笔中
领
略
对
秋天独特的感受，的却很有
“
诗
情画意
”
。
2.
通
过
自己的
细
致
观
察，
传
神描
绘
，将
这
一瞬
间
，化成了永恒。
3.
运用了
优
美的
词
句，使秋天里的竟更加丰
满
充< /p>
实
。
4.
笔下的秋天丰富而又美
丽
：
红
的花，
绿
的草，青的山，
蓝
的天
……
5.
抓住了
“ ”
的特点，十分准确
;“ ”
，
给
人的感
觉
“ ”
。
6.
描
绘
景物
时
，写出了自己的体会，表达出 了内心的感受。比如，
发现
第一棵小草萌
芽
时
的惊喜，看
见
在自家屋檐下筑巢的燕子
时
的
兴奋
，
闻
到桃花吐蕊的清香
时发
出的
赞叹
，
听到老
宣布春游活
动时
的快
乐
……
这
些都是内心的感受。在描写景物的同
时
，恰如其 分
地表达出内心的感受乃至
联
想，都会使
习
作更生
动
，更真
实
，也会令他人 感
动
。
7.
把看到的听到的
闻
到的感受到的一切关于秋 天的美好的
东
西写到
习
作里去，使
习
作
和秋天一
样
生
动
而美好
!
8.
放
风
筝是孩子
们
最
爱
的活
动
，其中的
乐
趣不言而
< p>喻，通
过细
致的描写，把天上
风
筝
争奇斗
艳
五彩
缤纷
的
腾飞场
面展
现
出来了。
9.
读
着你的
习
作，
让
我
们
看到一< /p>
颗
多么可
爱
多么晶
莹
无暇的童心呀。
10.
抓住秋天的草
树
花等不同的特点，按照
“ ”
的
顺
序，刻画出秋天生机盎然的景象，
反映出
自己由衷的喜悦之情。
11.
传
神地写出了
“ ”
快
乐
游玩的情景，
语
言生
动
，描写具体，运用了 形象的比
喻
写出
了
“ ”
的美。
12. “ ”;
再加上微
风杨
柳花香，笔下的秋天就像一首
诗
，好美
!
13.
对
“
”
和
“
”
的描写很有特色，
颇带
童趣，令人耳目一新，
“
”
这< /p>
句古
诗
引用也很恰当，
增
强
了文章的表达效果。
14.
秋天的
“ ”
真美，抓住了
“ ”
写，写出了
“ ”
的特点，也写出了
“ ”
的特点，
虽
< p>然这
些景
物我
们
都< /p>
见过
，但透
过
你的
细
心
观
察，我
们
却有全新的感受。
15.
观
察
细
致，按先
总
后分的方法，写清楚
“ ”
的特点。
语
言准确，形象具体，使我
们
< p>有身
临
其境的感受。
16.
这
段
话
有概括地描写，有具体地描写，有
动态
，有静
态
， 写出了
“ ”
的可
爱
之
处
。
习
作前后照
应
，
观
察仔
细
，
还
把自己的喜
爱
之情也写了
进
去。
17.
找出
错别< /p>
字，并改正在旁
边
。
18.
找出好
词
好句，画上波浪
线
.
19.
找出不通
顺
的句子，改通
顺
。
20.
找出用
错
的
< p>标点，并改正。
1.
抓住了
“ ”
的特点，十分准确
;“ ”
，
给
人的感
觉
“ ”
。
2.
描
绘
景物
时
，写出了自己的体会，表达出 了内心的感受。比如，
发现
第一棵小草萌
芽
时
的惊喜，看
见
在自家屋檐下筑巢的燕子
时
的
兴奋
，
闻
到桃花吐蕊的清香
时发
出的
赞叹
，
听到老
宣布春游活
动时
的快
乐
……
这
些都是内心的感受。在描写景物的同
时
，恰如其 分
地表达出内心的感受乃至
联
想，都会使
习
作更生
动
，更真
实
，也会令他人 感
动
。
3.
把看到的听到的
闻
到的感受到的一切关于秋 天的美好的
东
西写到
习
作里去，使
习
作
和秋天一
样
生
动
而美好
!
4.
放
风
筝是孩子
们
最
爱
的活
动
，其中的
乐
趣不言而
< p>喻，通
过细
致的描写，把天上
风
筝
争奇斗
艳
五彩
缤纷
的
腾飞场
面展
现
出来了。
5.
读
着你的
习
作，
让
我
们
看到一< /p>
颗
多么可
爱
多么晶
莹
无暇的童心呀。
6.
抓住秋天的草
树
花等不同的特点，按照
“ ”
的
顺
序，刻画出秋天生机盎然的景象，反
映出
自己由衷的喜悦之情。
7.
传
神地写出了
“ ”
快
乐
游玩的情景，
语
言生
动
，描写具体，运用了 形象的比
喻
写出了
“
”
的美。
8. “ ”;
再加上微
风杨
柳花香，笔下的秋天就像一首
诗
，好美
!
9.
对
“ ”
和
“ ”
的描写很有特色，
颇带
童趣，令人耳目一新，
“ ”
这
句古
诗
引用也很恰当，
增
强
了文章的表达效果。
10.
秋天的
“ ”
真美，抓住了
“ ”
写，写出了
“ ”
的特点，也写出了
“ ”
的特点，
虽
< p>然这
些景
物我
们
都< /p>
见过
，但透
过
你的
细
心
观
察，我
们
却有全新的感受。