-
新高中作文
【篇一：高中材料作文题精选】
材料作文题
体悟生活
多角度解读生活和人生
【命题一】
和煦的春风吹来，迎春花、樱花、玫瑰花、郁金香
……
渐次开放，
花团锦簇，姹紫嫣红。花朵以美的姿态、艳的色彩，给我们展示其
特
有的魅力。可是花开不长久。春意阑珊时，花朵便凋零飘落，路
边落红无数。有人感叹花
易落，春易逝，黯然神伤；有人却笑对落
花，看落英缤纷，悟芳香犹存。
请全面理解材料内涵，以
“
花谢香犹在
”
为题构思作文，不可脱离材
料的含意。要
求：立意自定，内容自选，题目自拟，不少于
800
字。
除诗歌外，文体不限。
思路点拨：
这是一篇命题作 文。
“
花谢香犹在
”
题目，有两层含义。一是本义 ，
意为自然界的花落了，而芳香犹在；二是比喻义和引申义，指生活
中某些美好的东西失去了，但给人的美好印象还在，它的影响还在。
我们写作此篇作
文，宜从本义写到引申义，从
“
花
”
写到
“
人
”
，从
“
自
< p>然
”
写到
“
社会
”< /p>
，这样文章内容较为充实，立意也深刻。
可以从几方面展开思路。
① 写人。写人虽然离去（可以是
“
离世
”
，也可以指 离开某地，去了
异乡），但他的品质、精神等还留在此地此处，还留在人们心中，
还在激励鼓舞着人们。
②写事。写某个特别
的事件，事情的发生，事情的经过和结果，在
人们心中留有深刻的印象；事件虽过去，其
价值和意义仍然存在。
或写某个活动（如某场演出，某次公益活动），化费了心力，获得
了成功，活动虽结束，却留下了影响，留下了经验和体会。
③写情感（当然也涉及人和事）。写某一种特别的
“< /p>
失去
”
，余味却
存留。如写父母婚姻解体，
爱情不再，却对子女的关爱依旧，甚至
更多。如写旧居拆迁，老屋已不在，但相熟的邻居
、旧日的生活让
人怀念，旧日的情味永在。如写文理科分了班，原先的班级解体，
可同学之间的情谊却还有，还有彼此间的帮助，相互的激励。
④写自己读书的感悟。如某位杰出的作家虽然已经离去，但他留下
的精神财富，一直散发着光芒，书
“
香
”
不会散去，思想永留人间。
⑤写 历代文化的传承。无数的前人创造了灿烂的文化，他们人虽逝，
文化遗产永存，永远给后
人以启迪和影响。
【命题二】
莫言说
?
世
?
，说了这样一则故事：
?
< p>有一次，回老家与侄子们交谈，
他们竟然不明白
‘
站 着说话不腰疼
’
的含义，因为他们从没有弯腰割过
麦子。
刘震云说，他姥姥割麦比别人快，诀窍是弯下腰不直起来，
直腰次数越多越腰疼。正是<
/p>
‘
干活原本无技巧，能忍自然效率高，人
生态度千万种，一
个熬字万事销。
’?
要求： 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于
800
字的作 文；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不
得抄袭。
思路点拨：
“
说世
”
即说世道人生，说人生的哲理。
“
站着说话不腰疼
”
是一句俗语，比喻一个人不了解实际情况，不作实地体验，就对某
事夸夸其谈
，乱发议论；也比喻会说大话，做事眼高手低。莫言说
侄子们不明白
“< /p>
站着说话不腰疼
”
的含义，是指他们没有多少生活体
验，没有经历生活磨练，对生活的理解还比较肤浅。引用刘震云的
话，是以刘震
云姥姥的生活经验来说明这样一个生活哲理：奋斗和
劳作是生活的要旨，是人生的主旋律
；劳作，需要
“
忍
”
和
“
熬
”
，需
要踏实刻苦，默默付出，坚持不懈。
结合材料，我们可以从以下几个角度来立意：
①从
“
年轻人如何入世
”
的角度立 意。年轻一代，初入人世，比较单
纯。要经历生活的磨练，才能理解生活的真谛。许多事
，想着容易，
做起来艰辛。到社会上做事，要放低身段，努力实践，要耐得住寂
寞，熬得过辛苦，忍得了委屈。踏实做事，才能一步步地走向成功。
写作
时，可以联系生活中的
“
蚁族
”
和
“
屌丝
”
，联系年轻一代的奋斗
经历来正
面议论，也可列举
“
啃老族
”
等例子进行反面论证 。
②从
“
生 活态度
”
方面立意。人生在世，要走好前面的路，有怎样的
心态、怎样的生活态度很重要。做好某些事，或追求某项事业，有
时并不一定需要过人
的才华，非凡的能力，而需要踏实的态度，苦
干的精神。苦干，不是一时苦干，有可能需
要持久的苦干，这就要
“
忍
”
，要
< p>“
熬
”
，要有耐力。刘震云的姥姥割麦不直腰，并不是她腰< /p>
不疼，而是她忍下来了，割得更快。当然，做事也需
“
巧< /p>
”
，要总结
经验，化作智慧。
“
< p>姥姥”
知道
“
直腰次数越多越腰疼
< p>”，这就是生
活经验。
【命题三】
有一位名人说过 这样的一件小事，他说道：
?
小时候，第一次去买橘
子，
出门前，母亲仔细教我要如何挑选好的橘子，但给我印象最深
刻的，是她最后叮嘱的一句
话：
‘
要留些好的给别人，不要全挑光
了。
’
这句话让我受用一辈子。
?
要求：以
“
一句好话
”
为话题，自己确定立意，明确文体，自拟标题，
写一篇不少于
字的作文。不要套作，不得抄袭。
思路点拨：在我们成长的岁月，总会有人给我们一些教导，一些忠
告。有
些话明白而警辟，可以让我们受用一生。材料中母亲就
“
买橘
子
”
最后叮嘱的那句话，是想让
“
我
”
明白：活着不能只想着自己，还
要想着别人，对别人要心怀善意
。
“
母亲
”
用最朴素的语言告诉
“
我
”
人生哲理，这句话在这个场合说出来，非常自然，让
人易于理解易
于接受。想一想，在我们生活中，有谁给过我们告诫？哪些话给了
我们生活启示？那
“
一句好话
”
有 什么内涵，是在什么场合说起，又
怎样使我们
“
受用
”
？
结合材料，我们可以从以下几个角度来思考。
①从材料出发，以
“
善
”
的角度思 考和立意，写
“
生活中，对别人要
有善意
”
。生活是繁杂的，人与人相处是一门学问，有善良之心，就
能化复杂为
单纯，化
“
纠葛
”
为美好。善良之人，明白自己更 理解
②从
“
一句好话
”
的角度思考和立意。生活中，阅读时，我们不经意
间会遇见
“
一句好话
”
，突然间使自己悟到了 什么。这句话或对自己
行事起了作用，或一直鞭策鼓励着自己。可以围绕
“
一句话
”
来记叙
描写，写出
一句话
”
对自己的意义。以下的话就是
“< /p>
好话
”
，如：
“
生
< br>活就像剥洋葱，你一层层地剥，总有一层会让你流泪
”
；
“
父亲，你
的前半生我无法相陪，你的后半生我会奉陪到底！
”
；
“
音乐，是人
生的第二张床
”??
③从
“
母亲说好话的方式
”
这个角度思考，从
“
教育方法
”
方面立意。
材料中，母亲对
“
我
”
的教育，是自然而然的，是和风细雨式的，不
经意间的一句话就收到了极好的效果。好的教育方法收到事半功倍
的效果，不
好的教育方法可能适得其反。如何教育人，是一门大学
问。那种粗暴的、强加的教育，可
能会损害受教育者。如写议论文，
可从正反两方面议论。如写记叙文，可从生活中找材料
，写鲜活生
动的生活场景和生活事例。
（江苏省盐城中学刘红）
【篇二：最新
70
篇高三逆袭作文题目】
高考最新
79
道作文题模拟
1
、阅读下面的材料，按要求作文。（
60
< p>分）
生活中充满了矛盾。我们一方面对 自己说对人要有爱心，爱人如爱
己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际
关系逐渐
冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口
是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。
我们的怕
，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请 以
“
生活中的矛盾
”
为话题，自选角度，自拟题目 ，写一篇
文章。文体自定，不少于
800
字。
< p>
2
、阅读下面的材料，按要求作文（
6 0
分）。
第二次世界大战时 ，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室
里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室
里那扇一尺见方的窗口。
每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。
一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗
外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。
半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。< /p>
这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以
“
窗外 的世界
”
为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的
思
考，你的想象；可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。
要求：（
1
）所写内容要与话题有关； （
2
）文体不限；（
3
）题目自
< br>拟；
（
4
< p>）不少于800
字；（
5
）不得抄袭。
3
、阅读下面的材料，根据要求作文。（
60
分）
俗语云，< /p>
“
行百里者半九十
”
。日本作家芥川龙之介说：
“
九十九步是
一半，一步是一半。
”
就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出
比别人多的代价，但很多时候，你只
要努力向前跨出一步。这样的
例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把
一个旋
钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之
前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。
要求：请以
“
再向前跨一步
< p>”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、
感受、经历、看法，也可
以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟，
不少于
800
字。
4
、读下面材料，根据要求作文。（< /p>
60
分）
有这 样一则笑话，某电视拍摄现场，西施弹奏《思乡曲》实在动人，
连吴王夫差听后都不由自
主地赞叹道：
“
此曲只应天上有，人间能有
几回闻？
”
一旁有人说：
“
这话似乎有点像杜甫的诗句。
”
导演说：
“
管他呢，也许吴王夫差读过杜甫的 诗吧。要不然，编剧怎么会这么
写呢？
”
联想到平时报纸 、电视、名
人出书的现状，无错不成报，无错不成书，似乎习
已为常。假如大
家都负起责任
??
请你以
“
责任
”
为话题，联系现实生活中的实际，写一篇文章。体裁
不限，题目自定，不少于<
/p>
800
字。
5
、阅读下面的材料，按要求作文。
吴先生毕业十年，尽管现在他已拿到国际认可的
“
项目工程管理
”
资
格证书，但三个月前他应聘杜邦时，只有一张大专学历文凭和
在几
家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说，工程部经理对人的
< br>要求颇高，既要有技术、又要外语好，同时还要有很强的组织协调
能力。由于是跨
国大公司，待遇颇为优厚，想应聘这个工作的人并
不少，博士、硕士都有，但最后还是他
这个大专生胜出。为什么？
原因就在于
“
老外
< p>”更看重的是一个人的实际能力，而不是纸上的东
西，这想必就是知
名跨国公司的用人规则。
请以
“
能力
”
为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看
法，也可以写故事、寓言等。
要求：①文体不限。②题目自拟。③不少于
800
字。
6
、阅读下面的材料，按照要求作文。（
6 0
分）
在日
常生活中，会遇到这样的事：当某人接受
某项任务时，往往会说：
“
试试看。
”
< br>
诚然，试试看，并不等于成功在握，但是，不敢试或者不去试 却绝
对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成功，第一步往往踏在
“< /p>
试
试看
”
的跳板上。
事实上，我们中的许多人都有这样的人生体验，譬如：你曾勇敢地
跨越一条宽阔的壕沟；你曾尝试着解开了一道复杂的方程；或者你
曾试着完成一项棘手的工作
??
可以说，我们正是从
“
试试看
”
起步，
尔后一路风尘，跨越人生的山峰沟
壑，来到青青的芳草地。
请以
“
试试看
”
为话题，自拟题目，文体不限，写一篇
800
字左右的
文章。
7
、阅读下列材料，按要求作文。
生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，
也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？请以
“
< p>真
实的生活
”
为话题，写一篇不少于
800
字的文章。文体不限，题目自
拟
8
、阅读下面的材料，根据要求作文。（
60
分）
在不久的将来，中学生都将走向 社会，社会和校园是两个不同的世
界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。
请围绕社会与校园的不同点，以
< p>“我眼里的社会
”
为话题写一篇文章。
写作要求：
1
）
“
我眼里的社会
”
强调发表个人的观点，观点可以是成熟的，也可
< p>以是幼稚的，关键是言之成理。
2
）可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可以多种多样。
3
）文体不限，题目自拟，不少于
800
字。
9
、阅读下列材料，按要求作文。
生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，
也不乏险滩和暗
流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？请以
“
真
实的
生活
”
为话题，写一篇不少于
800
字的文章。文 体不限，题目自
拟。
10
、阅读下面一段话，按要求作文。
有一名在德国的中国留学生，毕业成绩优异，但在德国求职时却屡
屡被很多大
公司所拒绝，选了一家小公司，没想到仍然遭到了拒绝。
这位留学生很纳闷。一个德国公
司的老板给他看了一份记录，原来
这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过
3
次逃票。
请针对 上述材料，选择
-
个你感兴趣的话题写一篇文章。要求：体裁
不限，不少于
800
字。
11
、阅读下面一段文字，按要求作文。（
60
分）
-
个经历过社会炎凉的企业家说：
“
人的尊严靠财富。
”
-
个经历过冤案折磨的老年人说：
“
人的尊严靠法制。
”
一个经历过艰辛研究的学者说：
“
人的尊严靠知识。
”
一个经历过几十年探索的哲人说：
“
人的尊严靠思想。
”
看来，不同经历的人，对
“
尊严
”
各有各的理解。你是如何理解
“
尊严
”
的，请以
“
尊严
< p>”为话题写一篇文章，可以写经历体验、感受、看法
和信念，也可以
编写故事、寓言，等等。
要求：①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于
800
字。
12
、阅读下面的材料，根据要求作文。（
60
分）
世界著名企业家希尔顿说过：
“
许多人一事无成，是因为他们低估了
自己的能力，妄自
菲薄。一块价值
5
元的生铁，铸成马蹄铁后可值
10
元；若制成工业上的磁针之类可值
3000
多元；倘若制成手表发
条，其价值就是
25
万之多了。
”
< p>
请联系实际，以
“
潜力
”
为话题作文，题目自拟，
800
字左右。除诗< /p>
歌外，文体不限。
13
、阅读下面的材料，根据要求作文。
一种
原始的运输工具
——
骡子和马，最近出现在现代化都市深圳的
建设工地上。
深圳市的一项供电工程， 需要在海拔
300
多米的山上作业。如果按
常规施工，就
必须先用机械劈山修路，再运输材料上山。这样不仅
会拉长工期，而且势必破坏山体和植
被，造成水土流失。于是深圳
人请来了广西的骡子和矮马，将一筐筐石料驮上山顶，既省
却了筑
路的工期，又保护了生态。
这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。深圳人的做法
也是一
种创新。现代化的建设工程采用原始的运输方式，看起来不
可思议，甚至是一种倒退，但
是它行之有效，在保护环境和避免无
谓的工程（比如没有必要在一个不必修路的地方修路
）时，它却可
能是一个先进的方法。应该说，这种既切合实际而又别出心裁的举
措，对于发展我们的创新思维极有启发。
<
/p>
请以
“
创新思维
”
为话题写一篇文章 ，所写内容必须在这个话题范围
之内。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于
800
字；
⑤不得抄袭。
14
、阅读下面的材料，根据要求作文。（
60
分）
弟子对大师诉说：
< p>“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在
一个惟一的房间中
，房间像地狱。
”
大师说：
“
你会照我说的去做< /p>
吗？
”
弟子说：
“
是的。< /p>
”
大师说：
“
把你家里所有的动物都带到你的
房间中。
”
一个星期后，弟子又找到大师：
“< /p>
我的神经快要崩溃了。
”
大师说：
“
把动物统统赶出去。
”
之后，弟子想：
“
生命多么甜美，动
物出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。
”
这个故事告诉我们：太多的人忘了珍惜自 己拥有的。快乐是对拥有
的珍惜和感激，而不是相反。
请以
“
珍惜拥有
”
为话题写一篇文章。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：写给二十年后的自己_高二作文
下一篇：高二作文：保持纯真作文800字_1