热爱生命的故事耕耘高二作文800字5篇汇总

2021年1月4日发(作者：周叔举)

耕耘高二作文

800

字

5

篇汇总< /p>

我们只有努力耕耘，

撒下汗水，

才能感受 到成功的喜悦，

收获到自己努力后

产生的结晶。

这里给大 家分享一些以耕耘为话题的高中作文，

希望对大家有所帮

助。

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以耕耘为话题的高中作文篇

1

花草世界 中，

玫瑰有它独特的芳香

;

动物界中，

萤火虫有着 闪烁的梦想

;

思想

界中，有古人的文字激扬，思维碰撞。 人类社会中，我们应该有属于自己心灵的

土地，用自己独特的、真挚的感情去耕耘。

有人羡慕庄子，说他钓于濮水，悠然自得

;

有人说他超于世俗，梦化蝴蝶，

亦生亦梦

;

有人说他如逍 遥的大鹏，

任意东西。

庄子的逍遥，

是一种人生的洒脱，

他的精神超脱世俗，

灵魂逍遥不受拘束。

他所提倡的无为，

更体现了心灵的自由

度。

人生不被世俗束缚，

拥 有属于他自己的心灵净土，

他用他的智慧去耕耘自己

的心灵。

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还记不记得得那个对康桥留恋的徐志摩

?

们感叹他 的英俊潇洒，感叹他的爱

情纠葛，人们也叹服他那诗苑寻芳的才气。徐志摩过于敏感，因 为他是诗人

;

徐

志摩过于感性，

因为他是 诗人，

他有自己对待生活和爱情的见解，

哪怕生活欺骗

过 他，

爱情也曾离他远去，

他把他独特的心灵都倾注于他的青春年华，

倾注于他

的文章，的诗歌中，用燃烧的青春耕种他的心灵。

还记不记得被称为“民族斗士”的鲁

_

迅先生

?< /p>

在那个心灵麻木、

灵魂空虚的

年代。为了救醒愚昧的国人， 他毅然决然地弃医从文。在那个烽火战乱，社会黑

暗的年代他笔耕不辍，用一篇篇辛辣的 文章来唤醒世人。对于热爱文学的青年，

他百般呵护。

对于那些鄙俗的小 人，

他嬉笑怒骂。

他所展现的是他最真实的一面。

他所坚 持的心灵，

永远都是救亡中国，

唤醒世人。

他用他二十几年的精力 和心血

来浇灌着他的心灵的土地，才有了中国思想的鲜活。

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当梭罗诗意地栖居瓦尔登湖时，他坚守他的心灵追求的那份宁静

;

当 苏轼登

临赤壁，

江中豪饮时，

他坚守着他心灵追求的豁达

;

当辛弃疾，

梦回战场而不得，

昨夜松边 醉倒时，

他坚守他心灵追求的豪迈。

每个人倘若拥有自己的坚守，

拥有

自己心灵的土地，

那么他是自由的，

如果每个人用自 己真挚的情感去耕种、

浇灌

自己的土地，那么他也将是富有的。

当今很多人都生活在迷茫之中，

没有自己生命和心灵的坚守，< /p>

随波逐流。

表

面上快乐，内心却是寂寞和失落。

< p>

何不去好好耕种自己心灵的土地，让生命之花绽放

?

以耕耘为话题的高中作文篇

2

耕田人在一块贫 瘠的土地上播下了种子，

她每天辛勤地劳作着，

用自己的汗

水灌溉，用亲善的目光施肥。在期待与盼望中，度过一天又一天，她心中的希望

能像利 剑划破黎明前的黑暗，能像熊熊的烈火为光明的到来绽放耀眼的光芒。

“将心比心”，

种子最终也萌芽了，

正茁壮地成长，

希望长成一棵 参天大树，

为给予它第二次生活的耕田人遮风挡雨。

< br>“将心比心”，

一句多么朴素的言语，

可它却蕴含了多少的爱与希望。

是她

让我真正地理解并学会了“将心比心”，

她是我的老师，

一位默默耕作的种田人。

她是爱的使者，

用轻轻的羽毛把我载回心灵的港湾。

曾经，

我的心在大海中

孤单地漂泊过，

在沙漠中无助地垂死过……是她用温暖的心，

充满爱的暖流去 融

化我心中的冰川，用希望的火炬指引我返回心灵的港湾。

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她是勤的代名词。为了我们，她与汗水为伴，与书桌共寝，与书本共餐。她

脸上沧桑的皱纹是最好的见证。

她是美的化身。

一身朴 素的衣着，

散发着

_

美的气息

;

文 明优雅的举止，

充满

美的享受。

这就是一位平凡而伟大的老师。她平凡，因为她教的是学生

;

她伟大，因为

她教出来的是她的孩子。

有一次，在灰色笼罩着的 课室里，她伤心了，那是由于我们的不诚实，她的

心也许被我们沉沉地打碎了。

灰色依然笼罩着……我看见闪烁的东西在她眼眶中

打转，是泪水

!

这时，她深情地唱起了歌：“别再伤我心，别再伤我心……”她

没有说一 句话，

晶莹的泪水渗了出来，

她把头转了过去，

试图用手擦去脸上 的泪

水，但又一次流下来了。我们个个也都低着头，偷偷地擦着泪水。我在哭泣着，

我的心也在哭泣，

我在心中呼喊着：

老师，

我 们知错了。

我多么想她能够听得到。

她确实像母亲，母亲为孩子哭了，孩 子也跟着落泪。我感到教室里明亮多了。

从那以后，

我 们都长大了，

懂事了，

因为我们从她身上学会了“将心比心”。

正是因为“将心比心”，

正在成长的小苗终究会变成参天大树的，

它要报答

它辛勤而伟大的耕种者。

以耕耘为话题的高中作文篇

3

教育事业的伟大 耕耘者——辛勤的园丁。

他们是一群普通的人民教师，

用三

尺讲台默默无闻奉献着，以一亩三分地燃烧着他们的光和热。

这样的 耕耘者，用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想

;

用丰富的知

识为学生架起一座座腾飞的桥梁

;

用崇高的胸怀培育出祖国的花朵。他 们宛如苍

穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香

;

他 们宛如蓝天中的一株晚霞，只愿