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智慧高二作文
800
字
5
篇汇总< /p>
传说，
上帝曾给每个人一颗智慧的种子，
因为有人从生活中找到了智慧的源
泉，
才会有那么多比你聪明的人出现在 你的生命里。
这里给大家分享一些以智慧
为话题的高中作文，希望对大家
有所帮助。
以智慧为话题的高中作文篇
1
忍，是一种真正的智慧。
万仞高山易塌，
千丈巨树易倒。
古往今来，
锋芒毕露者往往在最璀璨时堕地，
令人唏嘘不已。其实，忍是一种真正的智慧，将拳头收回，方能更好地打出去
!
忍，能带你启达成功之境。
战国乱世，枭雄层
出。织团信长，丰臣秀吉，武田信玄俱是“天下人”，但
却无一善终，原因无它，正是因
为他们不懂“忍”的道理，总是以“神”自居，
引得诸侯同伐，身死人手，为天下所笑。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空，懂
得忍让的人才能拥有这天与海
!< /p>
勾践忍了十年，
“三千越甲”吞吴
;
大流士忍了二< /p>
十年，成就波斯帝国
;
歌德“忍”了六十年，巨作《浮士德 》传世
!
忍的智慧，无
所不在。
忍，能带你享受生活之美。
高位者眼中，永远
只有那天下，征服的欲望从未停歇，其实，感悟这山水，
又何尝不是赏心乐事呢
?
陶渊明“忍”世俗尘杂，于清涧旁收获金菊人生
;
庄子< /p>
“忍”生死之障，笑傲于天地之中，逍遥于六合之内
;
惠能 “忍”门弟观念，寄
情山水，成就禅宗大盛。其实，世界如此美丽，又何必在意那寸土寸
金呢
?
忍去
此等凡物，建设自己的精神家园岂不更好
?
各大宗教之中，
以“忍”为个人重要品性的例子比比皆是 。
道家强调顺应自
然，忍去心中杂念，勿用人心去改造自然，佛曰：“一
切有为佛法，皆如梦如露
如幻如电如影。忍得红尘万千悲痛，方证菩提心常明。”忍的智
慧，在这些黄钟
大吕的言语中早已是经典。
忍
，
是味忍让退避吗
?
错
!
忍是随势 而动。
知不可为而为，
知不可为而不为只
是庸俗之见。忍
，需要我们仔细观察，对那些强大的事物，我们要暂时隐忍，蓄
力退避，力争赢得最后一
战。量与质的关系，有着忍的智慧。
反观生活中，
总有 一些人费力蛮干而无甚效果，
学习中也只见出力不出成绩，
都是因为他们
不懂得忍，忍一忍吧，既然前方风暴不停，后面海阔天清，何不退
一步呢
?
生活更美，因为免去了争斗之虑，成功也更易握住，因为力量已足。看，
忍多有效
!
忍，是一种真正的智慧，看破成功之路，握紧生活之美，
皆因懂得忍，不如
意之事甚多，通通涌出岂不坏事
?
忍一 忍吧
!
忍得人生悠悠烦叨事，
方得红尘滚滚称心意。
忍一忍吧
!
以智慧为话题的高中作文篇
2
一分钟，
我们漫步在字里行间中
;
一天，
我们游离在新奇资料里< /p>
;
一个月，
我
们徜徉在文化历史的长河。<
/p>
紧紧拥抱住了两本书――
《文化常识》
与
《历史常识 》
中的瑰宝。饱览书香的我们要与
2
班举行一场智慧较量 ——“同读一本书
PK
赛”。
双方掷地有声地喊出了各方的口号与队名。
战火重重，
我们脑中的知识也在
翻腾。
比赛第一个流程“初露锋芒”。第一轮自选自
答，第二轮，互问互答。大屏
幕上的序号飞快地跳动着，蹦跳出不同的数字。我们都胜券
在握，严阵以待
!
双
方都从容答题，你争先，我恐后。第
二轮，惊险万分，双方都不甘示弱，绝不让
对方喘口气。出现了平局状况。
第二个流程“大浪淘沙”，
全体学生一起参与。
主持 人给我们出了一道选择
题，双方要同时用身体做选择。我们都随波逐流，选了一个不确定
的答案。
2
班
采用策略，有两名同学答对，我们班全军覆
没。
2
班领先，比分吃紧，大家又鼓
起士气。
第三个流程“我行我秀”。我们表演了幽默搞笑的小品《如此学生》
，学生
形形色色，大家又该考虑做那种呢
?
引人深思。
2
班表演了动听悠扬的歌曲《茉
莉花》
， 歌声溢满赛场，久久回荡……最后由评委老师与学生做慎重投票。我们
班本流程领先，比
分扳回，又出现平局。
第四个流程“狭路相逢”。我们慎重选题，冷静
思考。比分牌次次翻动，我
们都给自己鼓一次劲。在我们的脑海里，知识的浪潮翻腾不已
。
2
班又再次把比
分拉平。最后机会，我们选
分题，在思索了历程中我们找到了正确的选择
!
我们班领先
10
分
!
第五个流程“巅峰
对决”。
是一场唇枪舌战——辩论赛，
我方观点是：
养成
良好习惯主要靠自律，
对方观点是：
养成良好习惯主要靠被律。< /p>
我方以生活实际
例子给对方重重一击。
对方又针对问题漏洞 ，
来做出辩解。
双方都八仙过海――
各显神通，以自己的
知识言论来比拼。
最后，
领导校长们发表了谈话。
读书好处有千千万，
“腹有诗书气自华”读
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