网上种菜：自己作文400字

2020年11月20日发(作者：解伯民)
自己作文400字


【篇一：夸夸我自己作文400字】

夸夸我自己作文400字

夸夸我自己作文400字（一）

蒋墅中心小学四（2）班 高锐

我想每个人都有优点，有的人讲礼貌，有的人爱劳动，还 有的人学
习成绩一直名列前茅……那我呢？现在，就让我来夸夸我自己吧！

我是 个做事认真的人。在写字方面，我一直受到老师的表扬。班主
任马老师说过：批改高锐的作业，是最舒服 的。语文老师还在我作
业本上写字漂亮等来鼓励我。我觉得，一个人的字就像这个人的长
相。如 果你写得乱七八糟，别人就会有这种感觉：这个人长得肯定
不整洁。反之，如果你写得工工整整，别人会 觉得你这个人一定很
顺眼。我还有一个优点：在三门功课中，最擅长数学。可能还有百
分之零点 五的天赋，但最主要的还是刻苦学习，认真仔细，掌握基
础知识。去年，获得了学校数学能力竞赛二等奖 。对其它科目，我
也尽自己最大的努力去学。我希望自己在各方面都能得到好成绩。
另外，我对 体育很感兴趣，因为我比较好动。老师布置的开放作业，
我也认真去完成。在学校科技和外语比赛活动中 ，我都取得了好成
绩，为班级争了光。

我说的这些事情，你觉得值得夸奖吗？

夸夸我自己作文400字（二）

王柏霖 红星学校 四年级

我品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极向上有 良好的思想品质。
优异的学习成绩，全面发展的统合素质。

我尊老爱幼，有一颗 善良真诚的心，在家里，我经常帮助爸爸妈妈
做一些力所能及的家务活，打扫卫生、倒垃圾，有几次还在 爸爸妈
妈的指导下帮他们熬粥呢！让家庭亲情、温馨、快乐，对待那里小
朋友，总是谦让的带他 们玩各种小游戏，对待邻居长辈，总是礼貌
问好，深得邻里喜爱，大学校，我也是力所能及的帮助同学， 从没
计较过个人的得失。尊重老师，感恩老师对我的教育和指导。

大学习上，我 刻苦好学，勤于动脑，从一年级到现在，基本上各科
成绩都在前五名，年年获奖，被评为三好学生，业余 读书是我最大
的乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到科幻故事，名人事
迹，我都读得津 津有味，乐之不疲。

我一直要求自己做个好孩子好学生尊重长辈和师长，团结同学，遵< br>守校规。对人有礼貌，兴趣广泛，除认真学习课本知识，我还学习
绘画、英语、游泳、武术。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，我时时要求自己
努力的向这个目

标前进，提高自己，增长更多的知识和才能。

夸夸我自己作文400字（三）

郭志恒

俗话说：丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。你一定会说，自己夸
自己，太不谦虚了吧。

大家知道吗？我再也不会到处玩泥巴，弄得全身脏兮兮；再也不会
到处吹泡泡，搞得双手都 是洗衣粉，还沾在食物上；更不会用铅笔、
蜡笔把墙上画得污七八糟的。现在，我不仅学会了保持自身的 洁净，
也学会了保持周围环境的清洁。我懂事了。

大家知道吗？我再也不会像以前 那样任性了，不听父母的劝告，想
怎样就怎样，一点儿小姑娘样儿也没有；更不会无缘无故地生气，让父母为难。现在，爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的说教也不
再是耳旁风。我比以前乖巧了。< br>
大家知道吗？我再也不会像以前那样不用功了，每天总要在妈妈的
逼迫下，才极不 情愿地去学习，还常常坐不住。考试前还要妈妈帮
助复习。现在我学会了自觉。我知道学习了。

我在不断地改变自己，从外表到内心，不断求新、求美。

我夸自己，是为了 正确地评价自己，增强自己的自信，让我自强自
尊。朋友，你现在不会说我不谦虚了吧？

〔作者地址 江苏铜山县马坡镇赵段小学五（ 1 ）班 指导老师 苏强〕

【老师这样说】文章开头很精彩，引用了一句俗语，自己夸自己,这
样的同学还真不多见。小作者以大家 知道吗？为段首，巧妙地写出
了自己在日常生活、脾气性格以及对待学习等方面发生的具体变化。
不仅使文章结构更加严谨，也让习作显得活泼有趣。

【篇二：给自己的一封信(400字)作文】


精选作文:给自己的一封信(400字)作文

亲爱的钟渝同学： 你好！我是你的影子！ 你近来身体可好？这十
三年来，我一直与你同吃同住，虽然你有众多坏毛病，可我一直纵
容你， 没想你提出来。 但是今天，我要跟你好好地聊一聊！以前，
你做事总是十分认真，学习也挺刻苦的。 可是，最近我发现你一反
常态。上次，语文单元考试你就考得很不理想。这是为什么呢？我
给你 分析了一下。你最近不是有了一个新手机了吗？我认为你一天
到晚地玩手机，让你的精神过度兴奋，造成 睡眠质量降低，睡眠时
间减少，

让你上课精力不集中，考试前所认真复习的知识全部 忘得一干二净！
所以，你的考试成绩才会下降！你不是一直跟别人讲：凡事要有个
度吗？可是你 在对待手机这件事上有没有过了度呀？我希望你能够
不要把手机看那么重，神马都是浮云！大姐，手机无 涯，回头是岸！
只要你能改过自新，我相信你一定可以再创辉煌的！加油！我看好
你！ 好了，时间差不多了！再见！ 祝：身体健康！学业有成！ 你
的影子六年级:爱渝公主 钟渝

篇一：给自己的一封信作文

给自己的一封信作文-

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给自己的一封信作文

给自己的一封信

今日格言：学如逆水行舟，不进则退。

生活有很多无奈，有许多不可预知，不可确定。面 对生活的种种挫
折和困难，我们在抱怨的同时也容易选择逃避，当一切已走远，回
头才发现问题 并没有我们想象中的那么难，只是我们没有改变原先
的想法和思维习惯，从而使问题难以解决，相信自己 ，坚定信心，
少点抱怨，勇敢的面对一切，不要轻易放弃。试着宽容，对自己充
满希望，相信每 件事会有转机。相信苦难会过去，迎接我们的将是
幸福。有爱就会有希望，生活才会给我们同等的回报， 一份令人陶
醉的美。

几年前的我与今天的我，仿佛站在同一起跑线上，那时的我， 遍体
麟伤，需用别人的安慰，想要找一个避风的港湾，可谁又能成为我
的港湾呢?只有我自己。 怕自己的心情给别人传染，所以不去倾诉，
伪装自己的心，用笑脸迎人，所有的痛苦，低落，悲伤，无助 。....
都让自己扛。你认为自己这样做很伟大么?不，只会让你更痛苦，更
无助，最后变得 更悲哀，你为什么要灰心丧气，你怕什么?你不去试，
么就知道自己不行呢，你怎么就会知道最后的结果 究竟是什么呢?你
能不能不要这么悲观，要永远自信，即使落后了，也不低头认输，
而是尽力的 去改变窘境，告诉自己：“我能，我行，我可以!”那时的
你去哪儿了?为什么不去把她找回?为什么不 去让她来鼓励你呢?为什
么?为什么?

你一定要重新振作起来，不要再?自己增 添无畏的烦恼，有些事已
经发生了，就不可再改变，即使你作出再大的

努力，也无济 于事了，你明白吗?太阳每天都是新的，仰望天空，你
会发现天空是多么的湛蓝，云朵是那么洁白。。. ...它们都在对你笑
呢，它们也在鼓励你坚持下去，为什么你总是无动于衷，你振作起
来好不 好?你不可以被自己的情绪打败，不要再让我为你担心了好不
好，好不好?我真想给你一巴掌，一掌打醒 你，答应我，振作，好吗?
你不可以被失败打倒，失败并不可怕，可怕的是你的心已死去。过
去 的你就让她过去吧!就让时间去扶平那些伤痛，冲淡一切。昨天的
痛已经承受了，有必要反复兑现吗?我 相信你很棒的，不会让我失望
的，要永远的记住：也许你不能左右天气，但你可以把握心情;也许
你改变不了环境，但可以改变自己;改变不了事实，但可以改变态度;
也许你不能号令他人，但你可以 指挥自己;也许你不能预知明天，但
你可以把握今天;你不能样样顺利，但你可以事事尽心尽力;也许你 不
能选择自己的容颜，但是你可以展现笑容。

那时的你是多么自信，相信自己， 只要看清方向，头顶的阴霾终会
散去，阳光总在风雨后，不是吗?生活是一首无言的诗，又像是一首唱不完的歌，既有悲伤，也充满欢乐，不要为一时的失败而气馁。

胜不骄，败不馁!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半 壁江山”，因此作文的成败往往决定
了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下
几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下 ，
作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确
的审读和理解，把命题者的 意图读出来，把题目的各种限制审清楚，
明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会， 深
刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确
规定，凡审题有问题的试卷 最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要
作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现
时代的精神，既反映时代，也 作用于时代，跳动时代的脉搏，推动
着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕 育
而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，
它反映作者的思想水平、 认识水平以及在社会生活中形成的世界观、
人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、 真实
自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观
点偏激，更有甚者由腐败 现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当
今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治 问
题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一
点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的

写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高
分。

4、开头 和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内
外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应 试作文上。不管你使
用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。
为了给评 卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：
良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题 慢”的毛病：有的把
大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇
摆材 料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后
面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来 ”，有的只是一笔带过，
草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人
写文 章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些
考生作文来不及刹尾，或用一句话硬 断，或点上一串省略号，这样
即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成< br>其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看
其整体。所以，考生交给老师的 无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活 力。不要文
白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引
进部分时代新 词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引
用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语 言亮起来。照
理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有
字数的限制。但 考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一
定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数 都作了规定。
我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超
过50—100 字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数
的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足 往往被认为文章内
容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人
一种臃肿的 感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题
用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字 数，一般就是以
作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出
作文格子，以 免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，
不写草字。标点符号书写也要规范 ，特别是格式要正确，句号、逗
号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引
号、括号、书名号后一半不出现 在一行之首，可以把这些符号挤在
上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重
要的，尤其是高考作文，卷面整洁 与否直接影响着阅卷老师的心理
和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是
可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真
检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要
调整的内容。审查发现了错别字、错 用了词语一定要修改过来，对
于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使
人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

谢谢！

篇二：给自己写一封信

给自己写一封信！隔段时间看一遍！（句句戳心）

亲爱的自己： 人活在世上不可能事事尽如人意，遇到困难和烦心的
事情，听听别人的奉劝， 也有好处；但是，化解心里的矛盾主要还
是得靠自己，心烦时不妨想想下面这些话，或许对调整心态有所 帮
助。

別担心，一切都会好的

上天对每个人都是公平的，它 在关上一扇门的同时，必定会打开一
扇窗；无论多么糟糕的东西，世界都为其预留了位置。相信雨点不< br>会仅仅落在你一个人的屋顶之上，相信你自己，大千世界总有属于
你的角落；拥有积极乐观的态度 ，是解决和战胜任何困难的