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描写春天的作文
800
字
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高二春天作
文精选五篇
春天的风温和、美丽。生活里多了些春天的风，也就多了
一些和煦。不抱怨，
不埋怨，生活里就满是春天。告别冬天的料
峭寒泠，去追逐美丽的春天吧
!
今天给大家分享一下有关于春天
的作文，让我们一起来欣赏一下吧
!
春天作文一
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这
些春的使者，驱散了
料峭的寒风，送来了温暖的气息
!
被风簇拥
着的春天，<
/p>
阳光和煦，
万物生机勃
勃，
春雨滋 润，
兰馨蕙香。
“
红
杏枝头春意闹
”
，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓
郁春意表现得
似有声音般轰轰烈烈。
三月，
这样一个热闹的年轮，
万<
/p>
物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦 胧着感觉，绵绵地又似
柔情的世界，
笼罩在周围，
似一种 如梦如幻的幻境，
漫步微雨中，
感受
“
小 雨纤纤风细细
”
的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声
音
，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节，
一切都在萌芽阶段。
柳丝轻摇，
梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。
“
绿杨烟外晓 寒轻
”
，杨柳堆烟，
漫眼的是无际的嫩绿，
感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。
相信到
了暮春，伴随着飘飞的柳絮，
又是另一番动人美景
!
春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，
处处洋溢着和暖的气息，
奏响着和谐的旋律，
演绎着动人的画面
!
春来了，
三月的物既无声又有声
地昭示着，
在鸣 啭的黄鹂声中，
在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到
处在召唤着春天的来临
!
徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然< /p>
自
得，春自已经到来
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是 红灿灿的，天空是湛蓝
的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的
……
难怪诗人爱吟咏春天，
画家爱描绘春天，
因为春天是世界一切美的 融合，
一切色彩的总
会。
我很奇怪，
这五 彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天
来到大地
?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋 润着大地，抚摸着大地，
小声地呼唤着大地，
在人们不知不觉的时候，< /p>
他们竟悄悄地汇成
了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的
生命。
风和雨总 是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒
了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的
楼房的平台也绿了。
< p>在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，
一丛、
两丛
……
连成片，
汇成海。
人们面对这蓝的、
红的、
黄的
……
气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有
了，萎靡没有了。感谢春天的
色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也 是五颜六色，使人眼花
缭乱
?
啊，那是孩子们放的风筝。 在蓝天白云映照下，千姿百态
的风筝潇洒自如地飘舞着，
飞升着，
多么使人心旷神怡的景象啊
!
春天属于孩子们，
天空属于孩子们，
然而他们不是同时也在努力
地打扮着春天，增添着春天
的色彩吗
?
但是 ，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色
彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留
下的痕迹。你也许会叹息：
“
真是美中不足啊
!”
是的，望着
那几茎折肢断臂、垂头丧气的小
草
，谁还会有好心境
?
可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更
新奇的发现，
嘿
!
里面却是绿的
!
< p>原来外表枯黄的小草也在孕育着，
孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中
的彩笔勤奋地挥动着
;
是稚气的孩子们天真地打扮着
;
是被人们忽
视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们
啊，你为春天的色彩贡献了。
春天作文二