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懊恼的意思高二作文之写给高中孩子成长寄语

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-04 15:12
tags:销售/营销, 经管营销, 高二作文

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2021年1月4日发(作者:雍正帝)


写给高中孩子成长寄语




【篇一:高中家长对孩子的寄语】



高中家长对孩子的寄语



你有 权利在个人的自由时间做法律允许你做的事,但不等于你有权


利在集体场合集体时间做你 想做的事;你有权利在个人的自由时间


做法规允许你做的事,但不等于你可以抛却必尽的 义务与责任;你


有权利以恰当的方式对老师的教育、学校的管理提出自己的看法,


但不等于你可以侵犯他人的权利、无视他人的利益以违规违纪来表


现或 抗议。



享受着父母给予的滋润,抛弃着父母 寄予的厚望,违反着应守的班


规校纪,挥洒着自己的恣意妄为,消磨着短暂的青春光阴, 淡漠着


应担的义务责任,冷视着师长的谆谆教诲,荒废着应做的学问学业,


这不是一个懂事的儿女应做的,这不是一个日益成人的高中生应做


的,这不是 一个日渐成熟的以寄生为羞以奋斗为乐的青年人应做的。



【篇二:高中学生家长寄语】




高中家长寄语大全



当你走向高中校园的时候,你必须记着:用真心团结同学,用诚心


结交朋 友,用贴心欣慰父母,用尊心拥戴老师,用运动强健体魄,


用书籍丰盈心灵,用思考睿智 头脑,用智慧开扩心胸,用努力证明


自强,用不屈迎战困境,用无悔书写成长,用微笑坦 望前景。



高中三年,不是鲜花铺就的,不是 轻松造就的,更不是浪漫成就的。


高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的 过程,是一


个由苗到材的过程,是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛,

< p>
会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有责任。



你带着花季的笑容,走进了高中校园

;

你带着青春的自信,走向了成


;

你更应该带着绅士的 风度淑女的风采智者的学识走出高中校园,


走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片, 知书和达礼更是你走


向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真,是可爱

;

而愚顽之于成人则是


可怜,是悲哀。



高中三年将是你一生中最鼎盛的时光,最灿烂的年华。世界将在你< /p>


面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾,今天请用


一切努力,去守护这个未来的梦想。因为有的梦想,一生只能追逐


一次。



出类拔萃不是一蹴而就的,出人头地不是一想就来的,出将入相



不是一梦即可的,所以你必须走对高一,走实高二,走好高三。



那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的,那种自信苦学高< /p>


三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学


学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场,在告别高中生活的


金秋才能喜获丰收,在

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岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。



你是父母的希望,也是教师、国家、社会的希望。你是有责任的,< /p>


你应当承担起你的责任,你能做到。



我想对孩子请保留此标记说,高中三年将是你一生中最鼎盛的时光,


最灿 烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这


段岁月没有遗憾,今天请用 一切努力,去守护这个未来的梦想。因


为有的梦想,一生只能追逐一次。



当你走在高中校园的时候,你必须明白:你应当时时留意 自己的一


言一行,因为它反映着你的品性素养,影响着你的班风校貌,折射


着你的家教家风。



当你规划高 中生活畅想人生的时候,你必须学会做学生,做人和做


学问。



身在高中校园,你必须明白:你是一名高中生,不是一个小皇帝

;


是一名成年人,不是一个三岁孩童

;

你是一名有知有识者,不是一个


愚脑昧心者

;

你 是一个有民事行为的人,你必须为自己的言行负责

;


是 一个有文化素养的人,你必须为自己的形象负责

;

你是一个有众望


在肩的人,你必须为父母的颜面负责

;

你是一个融在大海中的人,你


必须为学校的声誉负责

;

你是一个有理想抱负的人,必须为自 己的前


程负责。



会用体贴的言行来感 恩父母的给予,会用努力的学习来回报父母的


厚望

;

一个 日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个


性,会用每时每天每月的奋发来 实现自己的志向

;

一个成熟的青年会


用自律来规范自己的 言行,会用礼节来展示自己的风采,会用知识


与智慧来铺就自己的前程。



当你走进高中校门时,你就走进了花季,走向了成人,走 上了一条


搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时,你必须明白,家


长对你的庇护将越来越少,亲友对你的呵护将越来越远。你必须明


白,你的一 言一行将产生三个效应:反映你个人的品性素养,影响


你所在的班风校貌,折射你背后的 家风家教。


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