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写荷塘的作文高中
800
字
【篇一:学校
的荷塘
800
字作文】
学校的荷塘
800
字作文
学校是我们学习生活的地方,这里有很多的好朋友,这里有无尽的 p>
知识去探索,而且这里还有很多不胜收的美丽景色!我们的校园是
座
美丽的大花园,荷花池是校园内一处亮丽的风景。今天在老师的
带领下,我们排着整齐的
队伍向那儿走去。还没走近,荷花散发出
来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道
:
“
真香啊!
”
到了
荷花
池,我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮,它们张
着大嘴,露出锋利的牙齿,
像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴
着精美的图案,有气魄雄伟的万里长城,有象征吉
祥如意的喜鹊登
梅,有风景如画的江南风光
??
我们边走 边欣赏。
过了小桥,我们便来到了河心亭 。顾名思义,它座落在河的中心。
亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去,成了波光粼粼的湖
面。六个亭
角向上高高翘起,像六条龙头向上傲起,又像六只雄鹰正展翅飞翔,
这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗?
“
皇冠
”
似的亭顶由六根红
漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美,中间有四
张石凳和一
张石桌。有时同学们坐在里面读书,乘凉
??
真舒服!
我站在亭中向下看,河面上铺着 一层浮萍,绿绿的,像一块绿色的
地毯。你瞧,小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着,像似调皮的
孩子捉迷藏,
还不时发出
“
吱吱
”
的响声。河面西边长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的,
像一个个绿色的大圆盘,美丽
极了!仔细一看,在荷叶的身后还藏
着一朵朵粉红的花骨朵儿!它们如同一位位害羞的小
姑娘,不愿将
自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己,已
冒出荷叶,亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放,有的全开了。全
开的花
儿最美了!粉红的花瓣,金黄的花蕊,像一张张娃娃的笑脸,
可爱得很!我想:红花虽好
,还需绿叶衬托。正想着,一阵风吹来,
荷花荷叶都摇动起来了。
此时,我仿佛也成了其中的一员,跟着她们舞动起来,完全陶醉于
那迷人的景色中!不一会儿,我从迷人的景色中清醒过来。再看看
四周,花红柳绿,墙画宜人,再加上池中的绿叶红花,形成了一幅
绝妙的工笔画。这就
是我们学校的美丽荷塘!
【篇二:写盛夏荷塘的作文
1000
字】
写盛夏荷塘的作文
1000
字盛夏荷塘
初夏的荷塘是
“
小菏才露尖尖
角,早有蜻蜓立上
头。
”
给人以无穷的诗情和无限的遐想,而盛夏时
节的荷
塘,给人以无穷的画意和无限的惊喜,我每每来到荷塘,都
是久久不愿离去。
你看那荷塘里,最引人注目的就是荷花了。荷花
的形状各异,有的
含苞,有的半开,有的怒放,有的凋谢;含苞的
荷花无论大小高低,个个都像直指天空的
利箭,蜻蜓常常停留在上
面休息,欣赏着它的美丽;半开的荷花仿佛是害羞的少女,羞羞
答
答半遮着脸;怒放的荷花似乎是一位位好客的仙女,带着灿烂的笑
容,迎接着远方的客人;凋谢的荷花别具一格,有的花瓣低垂着,
有的花瓣已经脱落
到荷叶上,有的只剩下一两片花瓣,还在精心呵
护着嫩黄的小莲蓬,它们展现给人们的是
一种残缺的美。荷花的颜
色有深有浅,有粉红的,有粉白的,有乳白的,个个亭亭玉立,
千
姿百态,婀娜而不妖艳,出淤泥而不染。
你看那形状 各异的莲蓬,
更是有趣。荷花盛开中的小莲蓬,有半个乒乓球大小,是嫩黄嫩黄
的,四周有黄色的花蕊环绕,个个小巧玲珑,晶莹剔透,恰似翡翠,
十分
可爱;花瓣刚刚脱落的小莲蓬,是嫩绿嫩绿的,它已长高了,
四周黄色的花蕊比它矮了许
多;随着时间的变化,莲蓬的颜色、形
状也在变化,越变越像淋浴的喷头;快成熟的莲蓬
像草蜂子的蜂窝
形状,莲籽各个突起。无论是哪一种,个个都有各自的风格与美丽。
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你看荷塘里的荷叶,有的地方稀稀疏疏,有的地方层层叠叠,挨挨
挤挤,有大有小,姿态各异。高大直立的荷叶,像一把把被风吹翻
了的绿
伞;有的荷叶两边向内卷曲着,那形状像大小不一的望远镜;
有的荷叶刚刚钻出水面卷曲
着,好像织布的梭子;有的荷叶紧贴着
水面,一个挨着一个,像绿色的地毯。一阵微风吹
过,整个荷塘里
的荷花、莲蓬和荷叶,共同翩翩起舞,好像正在开一场盛大的舞会。
p>
那淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾。
如果你细心观察,会见 到轻功
高超的水鸡,在绿色的
“
地毯
”< /p>
上自由走动。翠鸟常常落在荷叶秆上,
一眨眼就不见了。荷叶下面成群的小
鱼游来游去,有时还能看见可
爱的小鱼从嘴里冒出几个小泡泡,偶尔跳出水面,闪出一点
亮光,
“
咚
”
的一声就不见了,只有溅起 的水花慢慢散去。今年的荷塘里新
增了两对天鹅,它们成双成对在荷花丛中游动,时而翩
翩起舞,时
而昂首高歌,为美丽的荷塘又增添了几分色彩。
< p>盛夏荷塘这美丽迷
人的景色,是由无数个形态各异的荷花、莲蓬、荷叶、鸟、鱼等通
力合作共同创建的。整个荷塘呈现出的是一种整体的美,和谐的美。
我喜爱这迷人的景色,更欣赏它们齐心合力的精神和出污泥而不染
的高贵品质。
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【篇三:荷塘
(700
字
)
作文】
精选作文
:
荷塘
(700
字
)
作文
在灼热的盛 夏,窗外的荷塘传来阵阵淡淡的清香,我一探头,原来
是荷花仙子奔赴百花集会来啦!<
/p>
清晨,彩云飘舞,晨风顽皮地搔醒
沉睡的大地。我老早
就起了床,来到荷塘边,映入眼帘的是一幅富
有诗意的画:那满塘盛开的红莲衬托着碧青
荷叶,是荷塘彩衣上美
丽的花边;那绿叶上的滚动的水滴,是花边是镶嵌的无数珍宝,银
光闪闪,格外耀眼。那荷叶上的露珠煞是好看,它们时而分散成细
小的碎水银,在荷叶上滚来滚去,闪烁着斑斓的光彩;时而在里面
汇集成偌大的明珠,
扑簌簌地往下坠。再看那碧绿的塘水,像翡翠,
像明镜,绿得发光,绿得发亮。塘边的柳
树在微风下摇曳着,好像
一个正在对着明镜梳妆的姑娘。真美啊!我情不自禁地赞叹道。
中
午,烈日当空,照得满塘荷花开得更艳了。荷花一
朵连一朵,挤挤
挨挨,竟相争艳,她是采莲姑娘丰收的笑脸,是荷塘艳丽的裙子。
荷花红似火,塘水绿似玉,这么美的景色,到哪儿去找呢?恐怕也
只有
荷花仙子才能勾勒出这么美的一幅画卷吧!
夜晚,争妍斗艳的
花姐妹们都睡了,不知荷花是否也收敛了笑脸?但荷塘里却热闹非
凡,奏起交响
乐。听,青蛙在荷叶上唱起男高音,夜莺在树枝上唱
起了动听的歌曲,水中的鱼儿用尾巴
为它们拍打着节奏,草中的蟋
蟀奏起了单簧管,树上的知了吹起了大喇叭。
啊!真香!周围有一
股飘浮不定的幽香环绕着我,使我不由自主地
发出了赞叹。是什么
呢?我凑上前一看,原来是夜来香,它也加入了这夏夜的晚会?咦,
那是什么?是鬼火?我吓了一跳,再定晴一瞧:嗳,虚惊一场,是
萤火虫那个小调皮!它怎么当起彩灯啦?夏夜的晚会仍在进行着,
我陶醉在欢乐之中。
荷塘啊!你是我梦中的仙境,是我心中的胜地,
更是我眼中最美最美的画卷!六年级
:rose
沫雨
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篇一:美丽的荷塘作文
美丽的荷塘作文
在我老家,有一个美丽的荷塘,塘里有满池的荷花、荷叶。塘里的
水清澈
见底,还有成群的鱼儿在水里无悠无虑地嬉戏着。
春天,走到荷塘边,岸上那些不知名儿的野花也竟相开放,好像在
为荷塘戴上一根
七彩的项链。荷叶,是春天荷塘里最显眼的。你看,
满池的荷叶圆圆的,绿绿的,悠闲地
躺在水面上,好想在为孕育自
己的荷花宝宝养精蓄悦呢!夏天,荷花都竟先开放了。放眼
望去,
满池的荷花在荷叶的映衬下,显得楚楚动人。你瞧,它们有的还是
花骨朵儿,像是害羞的小姑娘迟迟不肯露出自己最美的一面;有的
却含苞欲放,
好像只要轻轻一触摸,它就会绽放出笑脸来;有的却
尽情的开放,好像想把自己最美的一
面展示给世人看。一阵微风吹
来,荷花在池中翩翩起舞。它们的清香扑鼻而来,花香引来
了一只
只蜻蜓。它们有时互相嬉戏;有时停在荷花或荷叶上休息。
“ p>
小荷才
入尖尖角,早有蜻蜓立上头
”
诗中描写 的景色不正是如此吗?
秋天,秋姑娘给大地 披上了一层薄薄的金纱。走到荷塘边我怎么找,
也找不到一朵荷花了,取代它的是一个个
小莲蓬。一颗颗水珠在莲
蓬上滴溜溜地转,好像晶莹剔透的明珠。我仔细观察起莲蓬来:
她
披着一件翠绿色的外衣,身上均匀地排列着十几个小孔。我顺手折
下一个莲蓬,撕去绿上衣,莲蓬露出了白嫩的肉,再掰成两半,里
面有一个小生命<
/p>
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绿芽。莲子,大家都很熟悉吧。一个莲蓬可结七、
八个莲子。莲子分成两种形状:椭圆形和圆形。
子很长,圆圆的,
像一个小胖娃娃。耦是最好吃的了,香中带甜,
让人闻了、看了,准会流口水。
家乡的荷花全身都
是宝:莲子和耦可食用,具有丰富的营养,而且有清凉去火的作用。
荷
叶和荷杆可入药,也可熬汤喝,用拌具有清凉去火的作用。啊,
家乡的荷塘,你蕴藏着丰
富的宝藏,我爱你!
篇二:荷塘月色作文学《荷塘月色》
悟写景方式
刘杰
学习《荷塘月色》,学 生首先能注意到写景描写。学生们说这篇文
章的写景很美,读懂的读出些门道,读不懂的
也感觉很有情调。我
们语文中一篇文章可讲的、可学的太多了,许多东西既非重点,又<
/p>
不是学生感兴趣的。我们大讲特讲的实际效果往往寥寥。而我们如
能就写景有所开掘,让学生对此有所得,应该是不错的选择。所以
在实际教学中以学生最
有感觉的
单纯删掉想象之景,会改写成下面的样子:
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高。层层
的叶子
中间,零星地点缀着些白花,有开着的,有打着朵儿的。微
风过处,送来缕缕清香。这时
候叶子与花也有一丝的颤动,霎时传
过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这
便宛然有了一
道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;
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