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有趣的游戏作文
20
篇
有趣的游戏作文
20
篇
趣味的游戏作文（一）
：
游戏的种类很多，有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋
...
下头我就介绍
一下我喜欢的游戏吧！
在一个风和日丽的午时，我和我的弟弟在广场上躲猫猫，第一次我 藏，弟弟
来找我，
我藏在了一个好地方，
就是一棵很高大 的树后面，
我藏了很久弟弟一向
没有找到，
最终他垂头丧 气地说：
”哥哥你出来吧，
我找不到了！
我说：
” 好吧，
那我们在来一次吧！”第二回还是弟弟找我，我还是藏在那棵很高大的树后面，<
/p>
结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说：”哈哈！哥哥我最终找到你啦！
哥哥你猜我是怎样找到你的吗？其实我是看到你从大树后面出的所以我就找到
你了！我们俩都哈哈大笑起来！
这就是我欢乐的游戏。
趣味的游戏作文（二）
：
今日，教师在教室里让我们玩了一个叫”贴鼻子”的游戏。首先，曾教师在
黑呼
呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头，
这个娃娃五官不齐，
除了没有鼻子其
它什么都有。
哦！
原先教师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔 上去给这个”怪
娃娃”添鼻子呀！
游戏开始了，大家都争先恐后地举起手，有些人在说：”教师真不公平，为
何
光请他们，不请我呀？”首先被教师选到的人是杨卓。他信心十足地走上去，
一双水汪汪
的大眼睛闪烁着必胜的光芒。
可不料，
那水汪汪的眼睛却一下子被教
师的毛巾蒙住了。
那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。
杨卓左摸摸，
右摸摸就
是没有选中适宜的地方画上一个鼻子。
不一会儿 ，
他灵机一动在娃娃的脸上画了
一个像”
C
”的鼻子，我们大家笑得前俯后仰。杨卓听了我们的笑声可想而知，
他画错了地方。他
把毛巾拿下来一看，果然画错了，这个娃娃就显得更丑了。
整个教室都洋溢着欢声笑语。过了一会儿，游戏结束了。教室中的欢声笑语
将
永远地留在我的记忆中。
啊！这真是一个令我们 难以忘怀的游戏啊！我永远也忘不了这趣味的一节作
文课。
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趣味的游戏作文（三）
：
今日上课的时候，教师教我们玩了一个游戏，叫”心有灵犀”。
教师给我们讲了游戏规则：她先请两名同学上来，一名同学对着黑 板，一名
同学背对黑板，
教师在黑板上写一个词，
应对黑 板的同学做动作，
背对黑板的同
学猜这个词。
游戏开始了，教师在黑板上写了”眉开眼笑”四个字，表演的同学 指指他的
眉毛，
他不由自主地说出了一个”眉”字。
他又 假装做了一个开门的动作，
可又
不细心说了一个”开”字。然后他指了指
自我的眼睛，最终，再笑一下，因为前
面两个字说了出来，所以猜的一下子就明白是”眉
开眼笑”。
今日，我们玩得真开心呀！
趣味的游戏作文（四）
：
我长这么大，做过的游戏千千万万，要说趣味的嘛，请听我慢漫道来。
记得上三年级的一个冬天，一夜之间，大雪”野心勃勃”地”统治 ”了我所
生活的这个世界。
来到操场
，进行了一场轰轰烈烈的战争
———
打雪 仗。首先我
们分成两队
———& mdash;—
男女各一队；然后，各自做
战前动员，鼓舞
士气；最终，大战开始。
我军趁敌军不备，率先 发起雪役总攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳
之势将足球大的一颗雪弹投向敌方阵
地。
敌人被激怒了，
随手从地上捏起一把雪
渣，
向我们砸来。
雪花像地雷爆炸后纷纷飘落的碎屑一般，
落在了我们的脖子上 、
头上、鞋子里、衣服里
...
我们顿时像掉进了冰窖里 ，浑身冰凉，龇牙咧嘴，满
目全非，抱头鼠窜。敌军却乘胜追击，浩浩荡荡地向我们逼来
，俘虏了我方无数
兵将。
虽然已经过去这么多年了，每每想起，我都会忍俊不禁，呵呵
...
趣味的游戏作文（五）
：
哈哈！
你明白我为什么这么高兴吗？原先我们在课 堂上做了一个趣味的游戏。
作文指导课上，当我 们读到一段描述乡村春天的美景的句子的时候。教师
问：
”这段描述了哪 些植物？”一位女同学站起来响亮地回答：
”有五彩缤纷的
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野花。
”教师微笑着点了点头，
”那又描述了哪些动物呢？”教师话音刚落，
我< /p>
自告奋勇地站起来，
胸有成竹地大声说道：
”有小蜜蜂、< /p>
花蝴蝶、
小鸟。
”“对”
教师和颜悦色地说
：
”那谁愿意来当勤劳的小蜜蜂？”教室里顿时欢声笑语，
一
只勇敢可爱的”小蜜蜂”飞上了讲台，
她轻盈地在”花丛”中采蜜，
她的表演 赢
得了阵阵喝彩。
这时，
又有好几只”小蜜蜂”不甘示弱 、
争先恐后地飞进”花丛”
中采蜜，她们在”花丛”中翩翩起舞，忙忙碌
碌，真是一幅美妙的采蜜图！
“花蝴蝶！
花蝴蝶！
”在同学们热情洋溢的喊声中，
一只美丽的”花蝴蝶”，
张开双臂，
优雅地飞上讲台，
一对绚丽多彩的”翅膀”展现出来 ，
她不停地扇动
着”翅膀”，在”花丛”尽情舞蹈，漂亮极了！
嘿嘿！最搞笑的”大胖鸟”和”红瘦鸟”隆重登场了。告 诉你吧，那活蹦乱
跳的”红瘦鸟”就是我扮演的。因为春天降临人间，我和”大胖鸟”心
境舒畅，
在”树丛”中唧唧喳喳地唱着歌，
由于过分激动，
又蹦又跳的”红瘦鸟”一不细
心撞上”大胖鸟”，摔倒在”树丛”。中。同学们一看那
样，笑得前仰后合。有
的揉着肚子”哎哟”，有的擦着眼泪说：”笑死人！”
这次欢乐的游戏，使我终生难忘！
趣味的游戏作文（六）
：
我在学校学会了丢手绢、扔沙包、捉迷藏、贴烧饼、老鹰捉小鸡等 各种各样
的游戏。
其中，
我最喜欢玩的游戏就是
——
老狼老狼几点啦。
在这个
< br>游戏中，
我想当小朋友这个主角，
因为我跑步不快，
如果当 ”老狼”肯定捉不到
小朋友。
今日早上，
我和同学们一齐痛痛快快地玩起了”老狼老狼几点啦”这个游戏。
第一次是周笑涵当老狼，
我们小朋友围成一圈，
周笑涵在中间。
我们一边转圈一
边问：
”老狼老狼几点啦？”老狼说：
”
1
点啦。
”当老狼回答到十二点的时候，
我还没来得及跑呢，
就被老狼抓住了。
我想下次可不能被抓住了，
必须要快点跑。
[
整理
]
第二次是周启晗当老狼。然后和第一次一样，我们一齐问：”老狼 老狼几点
啦？”当老狼说到十一点的时候，
他就迫不及待地抓住了刘一鼎 。
那时，
我想这
次千万不能再被抓了，谁知我又被抓住了
，我可真倒霉啊！
第三次刘一鼎抓人，结果和前 两次一样，我又成了”老狼的美餐”，我当时
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/p>
就难过地哭了。唉，这个游戏真是让我又爱又恨啊！
趣味的游戏作文（七）
：
出操回来一进教室，我就看见黑板上画着一个三毛的头像：细长的 脖子顶着
一个大脑袋，眼睛是眯眯眼，一个圆鼻子，一对招风耳，咧着嘴笑。可是三毛的
标志
——
三根毛没有在头上， 教师要干吗呢？我们都很纳闷。
教师微笑着说：
”今日我们来做个给三毛添头发的游戏
...
”话音刚落，
同学
们就争先恐后地举起手来，直叫：”我！我！”教师先叫到了赖昊楠。我真
羡慕
他，他太幸运了。教师拿毛巾把他的眼睛蒙得严严实实，拉着他在原地转三圈，
赖昊楠被转得分不清东南西北，
他摸索着前进，
忽然抱住了黄 一博的头，
同学们
顿时哄堂大笑。
赖昊楠感到不对劲，< /p>
继续前行找到黑板，
不假思索地画上了三根
毛。同学们又一
次哄堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，还有的笑得直不起
腰来。
赖 昊楠迫不及待地摘下毛巾，
只见三根毛离得很远，
似乎被风吹到了十万
< p>八千里。他一伸舌头，不好意思地回到了座位上。
第二个是陈薪宇，
他找到黑板正要画，
我们异口同声地喊：
”往左！
往左！
”
但他还是把头发画飞了，
更趣味的是他们两个画得倒很对称，
三毛好像在说：
”
头发别跑！”
陈逸宁走到讲台中间，一 转身正对着头像。我们高兴极了，我想陈逸宁必须
能够帮三毛加上头发。
果然第一根画得准确无误，
可是另两根也逃走了，
三毛变
成了一毛。
我期待成为最终一个玩游戏的人，谁 知韩教师自我把毛巾往头上一蒙，我们
毫不留情地说：”要转三圈，转三圈。”教师没办
法，只好转三圈了。教师走到
黑板前，
用手量了量，
不可 思议地找到了正确的位置，
可惜的是教师差一寸把毛
插在了三毛头上了。
同学们一阵叹息。我幸灾乐祸地说：”教师也出洋相了！”
这是我玩得最趣味的游戏，我会永远记住这个游戏。
趣味的游戏作文（八）
：
我和伙伴们做过很多游戏。印象最深的是”老狼老狼几点了”。那还是在幼
儿园
时经历的。
游戏开始前，
我们选 出一名同学扮演老狼，
其余的同学跟在”老狼”的后面。
游戏开始了，我们问”老狼”：”老狼老狼几点了？”“老狼”回 答：”七
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点了。
”我们再问：
”老狼老 狼几点了？”。
。
。
。
。
。
当”老狼”回答”十二点了”
时，我们便吓得四处奔跑，而”老狼”则转过身来
，跟着我们拼命追逐。我就是
被追的其中一位。
”老狼”首先抓住了躲在 一棵树后的一位小朋友。
之后又抓住
了第二位。
大家顺着 几棵树绕来绕去，
跟”老狼”周旋。
狡猾的”老狼”却将大
家一个一个抓住了。
最终只剩我一人了。
我在几棵树之间不停地奔跑。
游戏到了
最终五秒，当小裁判带着观看的小朋友们一齐喊着”五，四，三，
。
。
。
。
。
。”的时
候，我紧张极了，生怕在这最终的时刻失败。可当大家数到”一”的时候，同样
紧张的”老狼”只轻轻碰了一下我的衣服，
之间却一不细心摔倒了。
我 坚持到了
最终，获得了胜利。
游戏十分刺激，很趣味，所以至今印象深刻。
趣味的游戏作文（九）
：
“哈哈哈，猜对了，猜对了。”咦？这声音是从哪里传来的呢？哦，原先是
三（
C
）班在玩儿找硬币的游戏呢！
首先，教师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币。其次，教师需要
一名小助手，
每个同学都能够当教师的小助手。
最终，
助手能够 随意地把硬币放
进一个杯子，教师一眼就能够看穿，找到那枚硬币。在教师说游戏规则的
时候，
同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。
游戏开始了。教师先请出一位同学，然后把他拉到自我的身边，给 他说了一
段悄悄话，说悄悄话的时候，只见那个同学点了点头，还笑了笑。同学们怕教师
看见，
所以又让教师找了一位同学看着她。
然后，
那个同学就把一元的硬币放在
了二号杯子里，
然后把二号杯子转 了转，
说了一声：
”好了。
”然后教师进来后，
< br>先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不明白在看什么，又双手合一，好像在
祈
祷，最终教师真的把硬币找到了。同学们又说，可能是教师看杯子动了动。又
有同学说，
可能是教师敲了敲杯子，听见了声音。反正是五花八门的，说什么的
都有。
然后我们又玩了一场，
这一场我们让教师站在门外，
还是让一个同学看着
教师，看有没有偷看。然后选了一个同学，让他说，他用手比了一个”
1
。”然
后那个放硬币的同学就把硬币放到了
1
号 杯子里。
同学们一齐说”好了。
”教师
进来还是选了二号
，结果，二号没有硬币。
最终，教师最终说出了 其中的秘密：”如果放到一号杯子里是说
‘
好
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