彩虹的歌词我的初三生活(作文20篇)

才减轻了我的烦恼。

能够说

我是不对这个班级抱有任何留恋的感情 的。

在这个班级里最让我留恋的还是我的

几个同学，海洋、添荣、晓宇、 金福、静静、彩虹。他们给了我很多的欢乐。

初 三，有太多的心酸和汗水，而仅有少的可怜的欢乐。只想遗忘那些不欢乐

的事和人，记住 那些欢乐的人和事。

我的初三生活作文（六）

：

和别的初三同龄人也许不一样的是，我的初三生活依旧坚持原样。不是说我

没 有认真对待这份中考前的时光，

而是我认真对待我活着每一天的时光。

我每一

天都会坚持固定的作息，有学习，也有休息。

我的生活习惯是受我的爸爸妈妈影响的，当然，也是因为我认同他们的这种

生活方式，

这样的生活是自律的生活，

亦是可持续发展的好习惯。

我们家每一天

都会早睡早起，

这一点对于放假了要睡懒觉的人老说可能 难以做到，

可是我们家

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却很习惯，

因为我们每一天都有要学 习的东西，

也有要放松自我的时间，

不保证

正常的早睡早 起，

那我们第二天的状态就会一团糟，

不能保证温故而知新的学习

不说，连一齐玩耍放松的时间也得匆匆忙忙或者被割舍掉了。

到了初三的我也不例外，我每一天都会早固定的时间早睡，在固定的时间早

起，起床第一件是把课文背一遍，这样记忆才会更牢靠。等书背完了，我就去洗

漱吃早 餐，这时候妈妈已经按照她的作息把早餐端到餐桌上了，我只用认真吃。

我也想过帮妈妈 做早餐，

但妈妈告诉我，

那是我长大之后能够调整的习惯，

此刻< /p>

我的主要任务就是学习，

我只用保证自我的学习就能够了。

等吃完早餐，

我就去

上学了，

在学校里我也十分认真刻苦 ，

因为我明白偷懒一天，

明天的学习量就会

更大，那我就 更加吃不消了，还不如每一天都坚持把学习量完成好

!

我在学校就

会把作业都做完，

回到家再把近期功课复习，

把初一初二的知识翻出来重 新温习，

每一天都完成固定的量，

坚持认真的状态，

在一 天学完后，

我还能看一会儿课外

书。

别看我每一天看课外 书的时间与初三生活不太搭似的，

其实正是这些课外书

使我的成绩比别人 更好，

因为这些书在潜移默化中让我有了想象力也有了创造性

的开阔思维 ，做起题写起作文来都比别人要更胜一筹

!

我的初三生活作文（七）

：

“初三，中考”，这两个词，以流感病毒的速度，席卷了学校的整个初三年

组 。

一个朋友以往说：

”初三的天 空，

都是灰暗的。

”我微怔，

抬起头问为什么？

< br>她解释说：”在学校，分几种人：第一种，是每一天不声不响，闷头苦学，成绩

傲 人的；

第二种，

是另谋出路，

各奔前程的；

第三种 ，

是放飞自我，

随风飘荡的。

”

她看着我 的眼睛，自嘲地笑了笑，”而我，成绩不高不低，没恒心不像第一种人

那样

‘

一心只读圣贤书

’

，

也不像第二种人有那样的勇气，

去探索一

条未知的路，

轻言放弃又觉得可惜不值。

就像个软质的橡皮球，

只是每一天滚来

滚去，

奔忙于各大补课机构，

在题海中挣扎，

在成绩里失 望，

在崩溃的边缘摩擦。

跌跌撞撞还没反应过来，我便已要持枪上阵

...

”

我沉默地低 下头，自我又何曾没有过这种感受？可是俗话说的好：一件事，

必然有两面。有阴影的地 方，就必然有阳光。于是，我开始思索，我的”阳光”

是什么？

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我想起每一天夜里陪我挑灯夜读、在清晨为我做早餐、每晚放学准 时在校门

口等我、偶尔还要承受我的小脾气却没有一句怨言的母亲；我想起在心灰意冷、

失望难过时，

朋友们给予我的温暖拥抱，

我承受不住压力 时，

给予我能够肆意挥

洒泪水的肩膀；

我想到学习道路上 有问题时，

教师对我的声声教诲和指导；

我想

到在上课打 盹时，同桌怼我的手肘和后桌踢我凳子的脚

...

他们都在第一线上为

为我做出奉献，

他们是我”持枪上阵”的动力，

是我前行的”马达”，

我又有什么理由临阵脱逃？

当我再次抬起头时，嘴角已多了一丝微笑，眼中多了几分坚定。

初三的修罗场上，我们意气风发，仅有拼尽全力才是青春无悔。在 这痛苦又

甜蜜的初中生活里，优劣相消，功过相抵，生活的天秤明显偏向了甜蜜的一方。

如果用安逸的生活和我此刻的生活交换，

我会毫不犹豫地说：

我的

初三生活，我，不换！”

我的初三生活作文（八）

：

我已经步入了初三。初三的生活并不是像想象中那样苦。苦中有乐 ，回味无

穷。就像一杯醇美的咖啡，细细品尝后，苦尽甘来。

进入初三，学习固然紧张。课程的进度要比以前快了很多。每一天 的作业也

会经常使我手忙脚乱，

课堂没有时间完成作业。

课程的难度加大，

理解起来也没

有从前那么快。

能够说几 乎没有时间研究别的事情。

只是觉得时间过得飞快，

但

这 不是没有好处。

时光飞逝激励我们努力学习，

不要浪费时间，

使我 们的生活变

得充实。如果把人看做机械，把正经学习看做有用功，把不必要的娱乐，胡思 乱

想看做无用功，那么在总功必须时，额外功越小，机械效率越高。所以最好不要

以作业太多，时间太紧作为懒惰的借口。

作业难度大又是初三学习中的一大特点。有时由于思维的阻塞将一些简单的

题 也当做难题，

这样以来极度地挫伤了解决问题的信心和进取性。

但我从不言放

弃。虽然输多赢少，可是每当我自我解决出来，就感到有很大的成就感。我总听

到有人抱怨作业越写越多，越写越难。仔细想想，当真如此。这更加挫伤我的进

取性和自信心。

可是难题当真就很难吗？我认为只要学会变通，

大多数所谓的难

题便不再困难。

它们只可是是训练了自我对知识的掌握和变通本事。

在学习生活

中，每当解决了一个难题，就是掌握了知识，就是收获了经验，就 是获得了莫大

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的成就感。

欢乐在初三生活中是必不可少的。

每一天在身边每时每刻都在发生一些趣事，

当时一笑而过，能够放松紧张的心境。事情过后再回想一下，也是一种享受，或

许能够得到一些经验和教训，

使心中不再空虚，

同时提高了生活的质量 。

这不是

在苦中求乐吗？

考试更是初三生活中重要环节。每一次考试都要认真地对待，这虽然会使我

更加地匆忙，

可是考好的喜悦会化解掉一切的劳累和痛苦。

就像是炎炎夏日的阵

阵凉风，使我顿时神清气爽，气血通畅；虽然考试会有失败，可是给了我们前进

的动力，鞭策我们更加努力学习。总有一天，清凉的风会吹在身上，使我们感受

< br>到努力的成果。

此刻正是人生最关键时期之一，我们仅有坚持不懈，永不言败才会成功。

初三生活永远是多彩的！

我的初三生活作文（九）

：

时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。

六月的时候我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、 习惯了带

着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的

…

边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间

;…

走到

教室本该晨读的，

却在 教师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，

回来再趴在桌子上睡

会回笼觉

...

课上满脑子的睡意直想让自我在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的

高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天，也

感觉睡觉是温暖的。醒来后，看着中考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸；看看课

程表，语 文，数学、英语、政治

;

就是没有自我喜欢的体育

;

计划着在语文课看会

小说、计划着在英语课上能够不听那痞子的课美美的大睡一觉

;

我们都还初三。

喜 欢在桌上写满自我的青春誓言、喜欢在墙上写下自我的无奈、喜欢在下课

铃声响起的那一 刻悄然睡去、

喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、

喜欢午睡

< br>时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、

…

看看自我好久没看的 杂志、报纸、

喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，

女生，

并大肆的点评一番、

喜欢一群朋友

在一齐起哄一番，

发 泄一下自我青春的无奈、

喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳

着

喜欢在楼梯口和自我喜欢的那个他

（她）

来个刻意的不期而 遇

;

我们都还很怀

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念初三。

为了一道数学题我们能够熬上一个晚字习，为了请教一道题目我们 能够忘记

放学的铃声。害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，

却又期待着成绩的宣布，

假装不关心自我的成绩，

却在没 人的时候把成绩排行看

了一遍又一遍，

然后默默的想下次考试如果再不提 高，

我就不再努力了。

可自我

不管提高退步，

;

我们都还怀念很初三

~

习惯了早

上六点多一点起床，

习惯了早上六点半钟多一点上学 ，

习惯了在上学的路上哈哈

大笑，习惯了晚字习十点放学而大家都没有离 去，习惯了夜里挑灯洗衣服！

一转眼我们离别了 初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自我

的青春在初三结束的那一刻得到 释放，

以为自我迎来了人生的又一春。

可我们却

又常常想 起初三的日子，

想回到初三的教室看看自我留下的汗渍，

想回到初中的

想回到初三的宿舍看看自我以往睡的狗”窝”，

想回

去看看我们后墙贴黑板报；

想回到初三教室听听黑板下的青春 誓言是否绕梁不舍

离去，

想见见一齐从黑色六月走过的朋友们，

想见见上课不忍心将你从睡梦中吵

醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的学校< /p>

...

此刻在各自的学校里挥霍着自我的青春，回 想起初三的日子，总是有种想流

泪的冲动，

逝去的初三岁月，

那个谁

...

记得哦！

劝君莫惜金缕衣，

劝君惜取少年时。

再送你一句吧

——

每一

个不曾起舞的日子，都是 对以往生命的辜负

...

初中，想想不免有些苦涩，苦涩

的不是经历那几年的生活，

而是不再拥有那样的生活。

以往的同学，

以往的教师，

以往的学校都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

我的初三生活作文（十）

：

初三的生活紧张而又忙碌，好似一只蓄势待发的箭，准备瞄向目标 ，一举成

功。

我们每一 天都遨游在书海中，正积蓄着能量，就像一颗小树在不断积蓄着营

养，

只 望有一天能够长成参天大树，

成为国家的栋梁之才。

但这样紧张的生活和

学习气氛对于我们是有必须压力的。

每一天有许多作业，

试卷需要 去做，

因为有

一句话说得好”读万卷书，

行万里路。

”所以仅有了解很多的题型，

才能有扎实

的基础，

同样，

这

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样紧张而忙碌的学习生活也验证了一句名言”时间就像海绵里的水，只要你挤，

< br>总还是有的”。所以初三的生活你还要懂得科学合理的安排时间。

初三的生活虽然紧张，

可是紧张的学习中我们也会 ”忙中取乐”的。

比如说：

写作业时的互相研究和探讨，

既能互帮互学，

又能在给其他同学讲解中真正体会

到成功的喜悦和自豪，

还能使自我的知识又巩固一遍。

这样岂不是两全其美，

快

哉矣！

当然，初中的生活不总是 那样枯燥无味的学习，也有我们盼望的户外活动的

体育课呀。在那时，一切疲倦、紧张、 压力便统统抛到九霄云外了。篮球场上有

男生们奔跑投蓝的身影，操场上有女生踢毽、散 步的身影。一节课过后，我们会

玩的大汗淋漓。这样的生活真好。

初三的生活丰富而精彩，忙碌而紧张，每个人都在为了一个共同的 目标所努

力着，而我也是其中一员。期望在几个月之后，我们能得到满意的成绩，不会让

这么多年的努力付之东流。

回想起这段与同学们一齐奋斗的时光时，

必须会很怀念，

很完美的。

我的初三生活作文（十一）

：

< /p>

人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫

明的心境涌上心头，说不上是什么滋味。

当初一 的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈

哈、谈笑风生，初二 的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我

——

初三

的一名学生，

坐在与世隔绝的北楼，

埋在一摞一摞的讲义中奋笔 疾书，

心中只能

一阵叫苦、嫉妒、羡慕、悲痛？

初三了，每一天陪着星星疾书，又陪着月亮苦读，每个夜晚都与梦 神依依不

舍，

每杯咖啡都带有同样的感觉

— —

苦！

只想说一句：

”好想回到童

< br>年！”

初三了，

那隔三差 五的考试令我头疼，

可谓是”一天三小考，

三天一大考”，

真应了那句”考、考、考，教师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有”

典故” 呢！考试前，我埋头苦干，与”难友”们团体抱佛脚：考试时，除了写字

时的”沙沙”声 ，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：”我完

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了！”“又考砸了！”“

Our

命

over!

”“呜啦，神啊救我！”只因为我 们上初

三，初三生活的特点就是如此。虽然我只是刚上初三，可是前辈留下来的经验，< /p>

不得不让我感慨呀！

打开 天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷

人。

我突然恍然大悟：

那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，

而那些亮晶晶的

星星不就是生活中的内在之美吗？

我沉浸在遐想中

...

当花儿盛 开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞梦

想，将初三的点点滴滴 积累，对全世界的人说：”我的未来不是梦！”

应对自我的路，我选择奋斗，应对初三的路，我选择奋斗，应对成功，我选

择奋斗！

我的初三生活，将要在奋斗中度过！

我的初三生活作文（十二）

：

春暖花开，春去冬来，一年四季在不断的更换。你，是否体会到， 这是时间

在向我们慢慢走来？

时间是可贵的，它使人们领悟到”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时

间是短 暂的，它使人们发出了”时间如高山流水一样一去不复返”的伟大感慨，

但时间也是完美 的，它带给我们完美的经历和无限的感慨

...

伴随着时间的脚步，我们慢慢长大，在体味着童年的欢乐，少年时的轻狂与

初涉人世的迷 茫的同时，初三的大门被我匆匆的脚步打开了。

有人说初三是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白的阴晦：也有人说初三

是一枝严重缺 氧的花，

少了生机，

少了妩媚；

还有人说初三是游子最艰苦的跋涉 ，

最终断肠人踏着丝丝的鱼肚白，揣着密密的星辰回家，

。

但我认为初三有它的苦，也必须有它的甜，所以我认为我们要 以进取的心态

来对待。

“竞争”是初三生活的第一字眼。

初三之时，我们都争着向前冲刺向那些好学生请教难题，丝毫不缺少争先恐

后的意味。

连那些之前的淘气包们都一本正经的那着书宣读起来，

或聚精会神的

思考问题，竞争真是太激烈呀！