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留下半命题作文
成
长的这些足迹，我将永远留在心中，留着在心中，慢慢品
味。下面是编辑给大家带来的以
留下为话题的作文，欢迎大家阅
读
!
以留下为话题的作文篇
1
人的一生中会留下不
同的东西。有的是自己给自己留下的，
而有一些是别人给你留下的。……有时是快乐、悲
伤、难过、幸
福、开心回忆，有时留下的是有意义的某个开心的物品或东西，
有时留下的是一句温暖人心的话
;
留下一个高傲无礼的话
< p>;留下激
动人心鼓励的说。
在我一生中童年是自己留下的也是别人留下的。
童年有的人是悲伤的
;
童年有的人是快乐的
;
童 年有的人是不
想回忆的
;
童年有的人是酸甜苦辣的。童年 有悲伤有快乐，有幸
福，有不想回忆了。童年不是所有人都开心，不是所有都悲伤。
童年是否开心，难过取决于一个家庭，环境。在不同的时间里发
生着
同样的事。
取决于一个家庭，那么长大后我们就会暴躁狂妄，取决于一
个环境，那么长大后会坚强无比，如果童年在家庭，社会环境中
被保护的很好，那么长大后可能会变得娇气无比。
童年是人成长里最不
可少的一部分，也是成长里最先有的记
忆，所有有快乐和悲伤的童年在一起是那么的艰难
。
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朋友，是童
年最开始的同伴，那是真诚的友谊，没有半点的
虚伪和伪装，没有利益的存在。可是现在
的我们。已经不再是原
来的我们了。
童年，需
要的不是物质上面的而是需要父母的陪伴。如果每
一个小朋友都只要物质上的，需要家人
朋友的陪伴。那么这个世
界将会变得多恐怖。
那么，这就是我们留下的童年回忆。
留下生活中的点点滴滴构成生活中回忆里的一幅幅图画。
以留下为话题的作文篇
2
时间流过，摆脱了一
切，当你看向它时，会发现它一直为你
再留下些什么。……
< p>
清晨，我漫步在街道上，风吹过来，树叶沙沙作响，已有些
秋的凉意了，我
正准备回去。无意间，我的目光投向了那面新刷
的墙上，才几天功夫，墙上便已布满了各
类的广告，此刻，一位
中年清洁工正在那儿，从墙一端开始把广告一张张撕下来。看来<
/p>
那些纸很难撕尽，我看她总是要用沾过水的刷子在那些纸上刷几
下
，然后再用手细心的撕。
我想她的手肯定是冰冷的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很认真，连续清除了好几张广告，她又拿着水桶和刷子走
到下一张跟前。但
是，这次我看到她的右手举起，却停在了空
中，似乎被什么所定格了。我分明看到她叹了
口气，又见她的脸
慢慢凑近墙面，接着她微微摇了摇头。怎么了
?
发生了什么事
?
我
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感到奇怪，只见她专注的看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，并
没有清除它。
为什么不清除它
?
她难道 忘记了自己的工作范围吗
?
她就不怕
因此而失去工作吗<
/p>
?
一连串的疑问在我脑海中浮起，我倒要去看个
究竟。正要
起步，却又见那清洁工回来了，不同的是她手中拿了
一支笔。她垫起脚，在那纸上写了许
久才终于离开。我更加不
解，决心要去看看。
过了马路，走到那堵墙前，映入眼帘的是一张寻人启事，那
上面那样印着：
x
，女，
8
岁……而在它的左上角歪歪扭扭的写
着：“不要撕”。一瞬间，那几个字，在我眼中被不断放大，放
大，深深烙在了
心上。
一切终于都明白了，清洁工那一刻的叹息，出于爱
;
那一刻的
停留，出于爱
;
那一刻的放 弃，也出于爱。或许她是失职的，或许
这样做也是太过微不足道的。她只留下了一张纸，
留下了三个
字。但，她留下的却不只有这些，她把背影留在了我的脑海中，
她为失去孩子的母亲留下了那一丝希望，她把自己的善良留于这
城市的一角。
留下的，不一定要惊天动地，但它却能如细雨一样温润人们
心中那一处干巴了的荒地，使那儿重新育发生机。
以留下为话题的作文篇
3
夏蝉已尽，秋虫渐起
。徐来的微风褪去了暑热，留下的是怯
生生的凉意。
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启程回乡后
，入眼的第一幕便是几位农妇在山丘上锄地拔
草。现在并非种粮食的季节，不知她们为何
要除去一年到头都疯
长着的杂草
?
她们的答案是：留下更 广阔的地方给来年的映山红。
我向来只知家乡的人们对稻米果蔬勤快，
却不知他们亦对一
向“只有雅士才可欣赏”的春花秋月钟情。每年清明之际，这处
山丘上便是鲜艳夺目的映山红——我向来只知它们恣意生长，却
不知它
们的盛放也掺了农人们留下的精心与期待。春去秋来，农
人们为映山红留下的广阔黄土，
亦是他们为自己留下的赏心悦
目。
雅士只懂得
欣赏山花烂漫之景，却难以领悟此间以辛勤汗水
换来的美丽与满足。
< /p>
踏入亲戚的砖房时，我注意到檐上一只灰黑色的窝。虽然黯
淡不起
眼，但是整洁崭新如一双鸟儿刚刚才搭建完工。没有蛛网
或灰尘，只有几片羽毛静静地躺
在窝心。
一位婆婆瞥见了我的目光，展开满面如时光刀痕一般的皱
纹，和蔼地微笑着，操着一口乡音，指着那只巢：“那是春天燕
子的
家。我把它留下了，不时擦一擦，就等着燕子回来呢。”
想起清明时节
衔泥而飞的那双鸟儿，我不禁也舒心地弯了弯
嘴角。又是一次“留下”，留下旧堂前那枚
鸟巢，也留下了春来
时满耳啁啾的欢愉。
雅士
只懂得聆听莺歌燕语，却难以领悟此间以殷勤擦试、精
心保护换来的生机与喜悦。
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