在不疯狂我们就老了：我喜欢的一堂语文课作文400字

2020年11月20日发(作者：甘萍)
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我喜欢的一堂语文课作文400字


导读：
【我喜欢的一堂语文作文400字(一)】
今天是我升入初中正式开学的第一天，第四节是语文课。
我们班的语文老师姓谭，是个和蔼可亲的 老师。我本来就喜欢上
语文课，再加上她那有趣的课堂，更加深了我对语文的喜爱。
谭老 师的课堂不同于其他老师的课堂。我印象中语文老师的课堂
都是：一位严肃端庄的语文老师走上讲台做一 个自我介绍，然后严肃
地问学生“大家有没有预习这本书啊?”接着开始讲课。
而谭老师 先让我们谈谈对“语文”这个词的理解，然后又让我们
猜想一些名人是用什么语言巧妙地化解了一些挖苦 或是嘲讽;又给我
们讲述了神奇的甲骨文与汉字之间的联系;最后为我们朗读了一首小
诗，那首 小诗写得很优美、很豪迈，每个文字都是一幅亮丽的图画。
今天的第一节语文课，虽然我没有学课 文，但是我有了更大的收
获，这个收获不单单体现在我学到的知识，而且还增加了我对语文、
语 文老师的喜爱!
【我喜欢的一堂语文作文400字(二)】
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，语文老师踏着欢快的铃声满面春
风地走进教室。
“同学们 ”!老师清清嗓子便继续说到：“同学们!今天这节课来
玩抢答题比赛，好吗?顿时，刚才那些无精打彩 的同学也跟着其他同
学热情高呼起来：好!好!好!……。”过了一会儿，同学看到老师停
止了 说话时全班鸦雀无声。老师才继续说：“今天的游戏规则是;一

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二三四小组是甲，五六七八小组是乙，我们交换来发言 ，甲说完问题
乙来回答，然后到乙来问问题甲来回答，答对和问题精彩的组能加一
分，现在给五 分钟时间做好充分准备!”
五分钟到了，紧张的比赛开始了。甲组先提问，罗嘉乐第一个举
手，所以老师就把机会给了她，她问：“三过家门而不入的人是谁?”
刷刷刷我们乙组的人全部举手， 一个人也不甘落后，几乎异口同声的
说：“是大禹!”轮到我们乙组问了，我迅速的把手举起来，老师叫
到了我，我说：“什么东西上刻的文字可能是最早的文字?”呀!这可
难住甲组了，有的人在抓 耳挠腮，有的人在东张西望，还有的人在快
速翻书……看到这里我有点沾沾自喜，一分钟。。两分钟。。 缓缓的
才有人举手，我随便叫了个人--张迎龙，他说：“是在陶片上。”啊!
顿时我呆若木鸡 不敢相信第一个人就答对了，因为这可是我费了好大
功夫在书上的一个“隐蔽”才发现的。时间飞快流逝 ，下课铃响了，
老师说我们乙组获胜了!我特别高兴，因为我为我们乙组加了两分。
这真 是一节难忘的语文活动课，通过这节课我明白了，只要积极
举手发言，就有许多知识大礼包等着你，让我 们积极举手发言，从中
获得更多知识和快乐吧!
【我喜欢的一堂语文作文400字(三)】
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生后结束了 。我们又
迎来了一个新的学年——初一。昨天，我们上了第一节语文课，那节
课让我非常难忘。
那节课我们并没有学习课文，而是和老师一块会儿聊了聊语文。

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首先，我们就“趣”字来聊了聊。
“同 学们，我们首先来讲一讲语文的乐趣吧!”老师提问了。“我
觉得汉字的字形很有趣。”有同学发言了， “好，那么请几位同学写
一写‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”过了一会儿，老师又问：
“ 大家看这两个‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一样”大家异口
同声的回答道。“对，这就是古代造字 的妙处，那谁知道为什么部首
会不一样呢，不错，这就是根据自已来定的，根据字的不同意思来定
不同的字，所以说汉字很有趣。那么大家有没有关于汉字而闹的笑话
呢?”问题一出大家都思考了起来 ：有的同学托着下巴，眼睛望得出
神;有的同学翻翻书、抿抿嘴……
后来，老师给我们讲 了一个“白字法官”的故事。这个故事特别
有趣，讲了一个白字法官因连错囚犯名字而闹得一个笑话，把 我们逗
得哈哈大笑。但我想，这不就是没有学好语文而闹出的笑话吗?这可
见，语文的学习对我 们多么重要啊。
然后，老师让我们讲讲语文的意义。于是，大家七嘴八舌的讨论
起来：“ 我觉得学好语文，可以让我们的知识面更广、更丰富。”“我
觉得学好语文可以使我们跟外界交流更通畅 、方便。”“我觉得学好
语文也可以提高个人修养与综合素质。”……大家讨论的热火朝天，
汇 报也精彩至极。我们真正领悟到了语文的魅力，体会到了语文的乐
趣。
语文是一抹清香四 溢的绿茶，让人神清气爽;语文是一座色彩缤
纷的花园，使人流连忘返;语文是一块甜蜜至极的.蛋糕， 令人回味无