2013天津高考冬天的故事600字作文

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冬天的故事600字作文
篇一：冬天的故事
《冬天的故事》
授课人：临江小学 邓美芹
教学目标：1、学唱表现优美的冬日情境的歌曲《冬天的故事》，让学生体会
四三拍的律动感，感受歌曲所带给我们的艺术感染力。
2、能充分发挥想象力和创造力，用自己喜爱的动作表现情境，大
胆探索。
3、在美的感受中加深对生活与自然的热爱。
教学重点：
能有表情的地学唱歌曲《冬天的故事》。
教学难点：
引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。
教学准备：
、剪贴画、琴
课时安排：一课时
教学过程：
一、以情感为纽带，组织教学
师引导生一起律动。
二、情境导入：
猜谜语
叫花不是花, 夏天不见它. 寒风吹来时, 飘落千万家.
(谜底:雪花)
1. 发声练习。
请大家模仿吹雪花和在雪地里打雪仗的场景
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2、冬季之美（让学生领略不同于南方的北国风光的美）
（1）美丽的冬天PPT.（第一次聆听） “秋阿姨走了，冬爷爷欢欢喜喜地来到我们身
边。他给这个 世界施了魔法，让世界变得晶莹雪白，银装素裹，是多么的美丽啊！”
（2）有趣的冬日活动PPT
“在雪地里我们可以做些什么呢？看看别的小朋友都在做些什么吧！”
（3）奇异的冬日冰雕
“哎呀呀，冰还可以雕刻成这么多美妙的作品呢！我们一起来欣赏欣赏吧”
（4）冬爷爷的问候并分组激趣 “冬爷爷为什么要来呢？是因为他要兑现去年的一个
承诺， 他答应要带给自然界里许多的小动物一个甜美的梦。小动物可开心啦，它们是多
么渴望冬爷爷的到来啊。 小朋友们，你们都知道有哪些小动物吗？”
生答：乌龟 北极熊 “冬爷爷说啦，他写了一首歌，这 首歌非常好听，小动物们都争
先恐后地要学习。而只要你能把歌曲演唱得优美动听，完成老师布置的小要 求，冬爷爷
就会将它的梦编织得更美。接下来，我们就来分分组吧。看看谁得到冬爷爷更多的宠爱
呢？”
三、进入新课
（一）休止符的讲解
讲解并请同学示范和比一比谁打得更好。
(二) 熟悉歌词
“小朋友们学得真好啊，接下来让我们一起有感情地朗诵一下歌词好吗？”
（三）学唱歌曲
1、师范唱。
“小朋友学得好认真哪，老师真为你们感到骄傲，为了表达我激动的心情， 我要把这
首《冬天的故事》送给小朋友们，希望大家天天开心、天天快乐，为我鼓鼓掌吧！”
2、生随琴跟唱。
3、先完整聆听，再发现问题，解决问题。
4、师生接唱和小动物间相互唱
5、邀请同伴上台展示唱歌
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（四）学一学舞蹈
“小朋友们学得真棒，接下来咱们一起让我们的表演变得更美吧”
四、小结、下课。
1、竞赛结果评比
2、下课
“小朋友们，今 天我们不仅学会了《冬天的故事》这首歌，还领略到了冬日之美，发
现了冬日有趣的事。希望今后，小朋 友们在生活中多多观察周围的景物，善于发现生活
中的美。小朋友们，再见！”
篇二：感悟冬天(应季作文)
请你以“感悟冬天”为题作文。
“冬天”， 最 让人想到的是自然的季节，它没有春天那么多让人赞美的词句，不同人
对它有不同的态度。其实，一年中 又何尝能缺少了冬天？它也是四季轮回中一个不可缺
少的环节。没有了它，一年就不可能完整，就缺少了 一种色彩；人生、生活又何尝不是
如此？“冬天”，它给人生以不同的经历，给生活以别样的色彩。
要求：①立意自定。②写一篇记叙文或议论文。③不少于800字，不得抄袭。
感悟冬天
不要总是说冬天寂寥，不要总是说冬天孤单，其实，冬天自有冬天的歌韵，冬天自有
冬天的诗 境。不信，你看那冬梅的冷艳，松柏的伟岸；不信，你看那雪花的浪漫，北风
的凛然……
不 要总是说冬天苍白，不要总是说冬天失意，其实，冬天是四季轮回中的片断，冬天
是生命顽强的伸延。雪 层深处，是萌动的土地，蓬勃的种子；冰层下面，是暗涌的河水，
游动的鱼儿。它们在等待大地的苏醒， 它们在等待冰层的融化，共同期盼那个沸腾喧嚣
的春天。
不要总是说冬天无声无息，不要总 是说冬天一片黯然，其实，冬天也会神采奕奕，精
神抖擞；冬天也会欢天喜地，热闹非凡。不信，你去听 孩子们欢快的脚步，汉子们豪爽
的笑声；不信，你去看剪贴出来的红色窗花，悬挂起来的大红灯笼……无 不透出对生活
的热爱。
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朋友，走进冬天吧！我们不会淡忘春的企盼，我们总是在这个季节播下希翼，又在汗
水里相对欢颜。
朋友，走进冬天吧！我们不会舍弃夏的浓艳，我们总是在这个季节辛勤耕耘，执著的
追求不会 在须臾中改变。
朋友，走进冬天吧！我们不会抛开秋的丰硕，我们总是在这个季节收获金黄，又一次
美好的明天。
走进冬天，去感受“千里冰封，万里雪飘”的豪迈，去体验“千树万树梨花开”的浪
漫。 走进冬天，让我们与凌空傲放的红梅一起经受寒风的洗礼，走近岁寒不凋松柏，
读懂它的坚贞与梦想……
走进冬天，走进人生的一次特别的历练。
风的刺骨，雕塑你坚韧的气质；雨的冰凉，凝成 你宁静的性格；雪的洁白，净化你心
的心胸。只有风霜雪雨的历练才会让你珍惜没有寒风刺骨的日子，珍 惜没有冰天雪地的
生活。只有风霜雪雨的历练才会让你吹不折对绿色的向往，打不湿对生活的憧憬，生命
才会在历练中获得新生。经历不住冬天的树，是长不成参天的大树的；走不出冬天的人，
是不会 看到阳光灿烂，百花怒放的。
走进冬天，让心灵在静默中思索，把往事的荣耀装帧在岁暮年尾，然后 信心满怀的期
待：冬天来了，春天还会远吗？
感悟冬天
剪去秋枝的婀娜，抹去枫叶的红色，山那边吹来丝丝冷风，冬天悄悄来了。
冬天也是人生路上最美丽 的乐章。亲近冬天，就是亲近了四分之一的人生；亲近冬天，
就是亲近生活的严峻与考验；感受冬天，就 是感受斗志的博击与锤炼。
勇敢走进冬天，不要留恋春日的温暖，夏日的热烈，也不要竖起领子，兜 上围巾，更
不要缩着脖子佝偻着身子。最好是爬上山巅，挽着流岚与云霭，极目眺望，尽心俯瞰享
受那大
自然无穷的美丽。
冬天有冬天的意义，冬天也有冬天的故事。能够读懂冬天的语 言，能够用冬天的语言
讲述冬天的动人故事，就能在一枝一叶一蹙一颦之中领略冬天真正的含义。
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其实，冬天并不深奥。北风一吹，雪花在半空中飘飘洒洒飞来，满山遍野便是银妆素
裹。这时 候，你便会发现孩子们比谁都高兴，他们踏着“吱吱”的雪追逐，他们抓起雪
揉成团打雪仗，堆雪人，或 在雪地里支上一个筛子，雪上撒上谷子捕鸟雀。他们好象从
不知道什么叫冷，什么叫寒。而辛勤一年的农 人，则将酒壶在通红的炉火边一放，端上
几个小菜，无牵无挂地小酌起来，凝视着飞飞扬扬的雪花，脸上 荡漾着来年又是一个丰
收年的喜悦。
走进冬天，就应该热情地歌颂冬天。冬天看起来比哪一 季都简单，其实却蕴含着十分
丰富的内容。不是吗？落叶在冬天里化作泥土，腊梅在冬天里笑傲寒霜，雪 松在冬天里
昂然矗立，万物都在冬天里积蓄着力量，迎接着又一个明媚春天的到来。
走进冬 天，就是在冬天里很好的筹划明年。冬天是来年起步的准备，老农拿着小烟袋
在静静地“叭哒”，其实他 正在那里默默地筹划着来年的春播，憧憬着明年如何发家致
富。有人说：“一年之计在于春”，我说“一 年之计始于冬”。没有冬天积蓄，没有冬
天洗涤，没有冬天筹划，哪有春的明媚与万紫千红！
“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”冬天的旋律，冬天的乐意，会给我们很
多启迪，壮阔你的胸 襟，锤炼你的意志，陶冶你的情操，吟出一篇篇动人的篇；冬天是
人生最好的教材，冬天也最能锻铸一个 人的品质。
感悟冬天
随着枝头最后一片树叶飘落，随着霜花在枯黄的野草上凝结，冬天 来了。它一身凛冽
肃杀地从极遥远的北方走来，气势汹汹地越过荒漠高山大川，越过山村城镇都市，蛮横
而冷酷。
它曾经光临过每一个人的家，当那一碗碗热气腾腾的汤圆捧上桌，就告诉每一个人 冬
天来了。这古老的习俗煮出岁月的沧桑，煮出牵肠挂肚的思乡之情，煮出了合家的团圆。
汤圆 是冬天的信使，把冬天的信息及时传递，在严寒的冬日里给每一家人带去温馨。
而每年最早告诉我冬 天要来的是一头巴西红眼龟，我已经把它当作宠物养了七八年，
当它不吃不动的时候，就预示着冬天要来 了。乌龟被我们的祖先奉为吉祥物，是因为它
的灵性，抑或是它的长寿。被称为玄武的乌龟，不但预示着 阴晴，还能警示着凶吉祸福，
书不乏其载，龟历、龟卜，甲骨文，它承载着悠久历史，承载着厚重的文化 积淀。望着
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休眠的乌龟，我不得不惊叹，和人类一起走进冬天的乌龟，它却能以另一种方式坚忍地
熬过漫长 的冬季，原来生命存在的方式是多元的，作为万物之灵的人类则无法做到冬眠。
只能从中学到一点精神， 那就是坚忍，以坚忍的精神抵御严寒。
俗语说，寒自脚底生。而生命的冬季，寒冷则生自人的心灵， 哀莫大于心死。只要心
存希望之火，就能熬过生命的艰难。苏武牧羊，在异域他乡的冰天雪地里持节牧羊 十九
年，历尽艰辛困苦，能够坚贞不屈，我相信他的心里一定揣着一团不熄的火。杨靖宇将
军战 斗在白山黑水之间，牺牲时正是冬天，日寇解剖了他的遗体，他的胃里残留的只有
草根树皮还有雪水。生 命的顽强，生命的意义让所有人震惊。我相信杨靖宇将军心里也
一定揣着一团火，是对侵略者的怒火，是 点燃那个黑暗世界的火。
人的一生犹如一年四季，春华秋实，夏炎冬寒，人在途中总难免会有一个冬 季在等着
你走近，挫折和厄运就是人生的冬季。我们无法改变自然规律，无法避开生命中的挫折
和厄运，面对人生的冬季只有鼓起勇气走进去。冬天并不遥远，经不住脚步的丈量，迈
开你无畏的脚
步。瞧见了吗，傲雪绽放的红梅，我们从它那里可以汲取前行的力量。
我们走进冬天，昂首 走进凛冽的寒风中。冬天为我们预备了一份丰厚的礼物，这礼物
在寒风中、在冰雪里，有人撷取了，有人 则一无所获。虽然冬天见不到万紫千红，感受
不到似火骄阳，得不到累累硕果。但冬天却能让你见到生存 的艰难，感受到极限中生命
的坚忍，得到生命存在的真谛。
我们走进冬天，也就一定能走出冬天。
篇三：走进冬天
走进冬天，走进寒冷
杨加建 2013年12月14日
天气突然凉了许多，出门要穿上厚厚的衣服才觉得暖和。风吹在脸上，很冷，冬日的
阳光如此珍贵。
一切都在不经意间，一切又仿佛在意料之中。是为了那远去的金黄色的风景，还是为
了这初冬 的早晨。所有的章节都是留在了大雾的中央，所有的诗韵都写在了已飘落树叶
的枝头，所有的音符挂满了 冷冷的风稍，所有的语言成了此时的沉默。
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鞋上还沾着秋天的雨水，不知不觉悄悄走进了冬天的童话，期待漫天飞舞的雪花，还
有银装素 裹的洁白世界。冻得小手红红的小孩子的欢笑奔跑，还有蓝蓝淡淡的天空。
有人说，冬天是一个值得留恋的季节，因为冬天是孕育种子的季节，也是带给人们憧
憬美好的季节。
谈到冬天，总能想到很多有关冬天的故事，也激发出对美好生活的珍惜和热爱。对于
冬天的回 忆与畅想，热爱生活，热爱大自然，热爱我们共有的地球母亲为崇高追求吧。
如果说春天带给人们的 是生机和活力，夏天带给人们美丽、清香和娇艳，那么，冬天
则因为寒冷、洁白、孕育给人以思考、拼搏 和对未来的期待。
朋友说，冬天来了，春天还会远吗？大家一起期待与渴望，一股热流遍全身。如果 心
中有希望，冬天也会变成温暖的海洋。
冬天来了，已经走过的春夏秋变成了凝固的风景画，凝聚成了刻在心海里永远的记忆
和珍藏。
冬天让我明白，只有经历了与严寒奋勇拼搏，就若那迎风傲雪怒放着的梅花一样威武
不屈，才会让心灵不 再迷茫，让梦想不再飘渺。
走进冬天，走进寒冷，也走进希望，严寒不可怕，暴风雪也不可怕，只要 我们心中拥
有美好的理想，只要我们敢于拼搏，每个人都会走向成功的彼岸。

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