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亚残以我的好老师为话题的作文题目优秀范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-05 19:57
tags:以精彩为话题的作文

感恩教师作文-技能特长

2021年1月5日发(作者:强建华)


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以我的好老师为话题的作文题目优秀范文
----WORD文档,下载后可编辑修改----
下面是作者为各位老师家长学生收集整理 的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的
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以我的好老师为话题的作文题目优秀范文篇1:我的好老师 老师像园丁,
老师像母亲。这话说的一点 都没错,郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。
她也是我这五年以来印象最深,最难忘的老师。
郑老师是从一年级就开始教我了,直到四年级的时候,爸爸妈妈要去绍兴柯
桥做生意,所以 我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材,齐耳短发,脸扑
扑的,一双明亮的眼睛透着慈祥。她那时 有个女儿,年龄还很小,没上小学,所
以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而 且不通公交车,
上班全是步行。因为我那时住在她家,所以我每天和她一起去学校。还有她的女
儿,她都领着或是抱着她,不管风雨冰雪,一定就是四年从不迟到。这四年,郑
老师对班里的同学都倾注 了她满腔热情,大家的进步都渗透着她的郑老师是从一
年级就开始就教我了,直到四年级的时候,爸爸妈 妈要去绍兴柯桥做生意,所辛
苦,这些都不用说了。
记得我刚入学时,常常会哭鼻子,但 是每次都是郑老师安慰我,鼓励我、我
最后才没哭。刚入学时,我连名字都不会写,每次都要郑老师握着 我的手慢慢写
好“某某某”。最后我还是把“某某某”写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了,好
像 自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小,不过经过这“自我介绍”的游
动,使我的胆子变大了。老 师按学号轮下去,而我偏偏是2号,轮到我自我介绍
时,脸红得像猴子的屁股一样,声音比蚊子还轻,大 家根本听不到一点声音,但
是郑老师并不笑话我,而且还鼓励我,最后,我终于把声音放出来了。在我印 象
最深的是三年间的冬天,天气格外寒冷。一天早自习课,同学们按时到了学校,
可是每次来得 早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着,这时,校
长来了,他告诉我们,他告诉我们,今 天郑老师发烧,不能来给你们上课,希望
大家好好自习。大家听后,便认真自习起来,上课铃刚响过,郑 老师一镇风似的
跑进教室,她脸色很苍白,但精神很好,她还是把一节课完完整整地给上了。
郑老师,你这四年对我的那些深情的话语,让我终生难忘!
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以我的好老师为话题的作文题目优秀范文篇2:我的好老师 她是我心目
中是最负责任的老师,还是最严厉的又最温柔的老师,她就是我的班主任----
齐 艳芳齐老师。
齐老师既是我们的语文老师,又是我们的班主任。在我心中她是最公正的。
她对每名同学都平等对待,不因为他(她)学习好,做错事就不批评;他(她)调皮
捣蛋,做对事依然不 去表扬。谁做对了就表扬谁,谁做错了就批评谁。
有一次,李晓明拿了刘哲的语文书。李晓明是我 们班学习非常好的同学,刘
哲在班上经常爱捣乱,喜欢搞点小恶作剧。李晓明这次就偷偷的把刘哲的语文 书
拿走了,准备和刘哲开个小玩笑。上语文课了,刘哲一直在找语文书,急的像热
锅上的蚂蚁, 就急切地问我看到他的语文书了吗?我和刘哲是同桌,我们俩经常
一起使用语文书看书学习。后来,我们 班一个不怎么“听话”的同学彭辉勇敢的
向齐老师当众揭发了这件事情,齐老师当着大家的面批评了李晓 明,并让他给刘
哲道歉,归还了语文书;同时表扬了彭辉同学,肯定了他的正义作为,号召大家
学习。
还有一次,那时我上一年级时,学校组织同学们打疫苗,我和班上的几个同
学害怕 疼不敢打针,齐老师就用温柔的语气对我们说“不用害怕,打针其实没有
什么的,打针时你们多想一想最 开心的事,勇敢一点就不疼了。”其实我也很害
怕,马上轮到我打针了,我听了齐老师的话心中暗想:我 一定要试一试老师的办
法。当时我想了一件非常可笑的事情,还没想完针就打完了,一点也没有感到疼,
老师的办法可真管用。
教师节到了,我亲手做了一个笔筒,放了几只自己折的玫瑰花,里 面还有一
张漂亮的卡片,上面写道“齐老师,我爱您!”我把它放到老师的手里,说“齐
老师! 教师节快乐!”齐老师甜甜地笑了,摸了摸我的头,我胸中的暖意慢慢涌上
心头,我开心极了。 齐老师,谢谢您培育我长大,是您教会了我许多知识,还
让我懂得了许多做人的道理,我爱您老师!
以我的好老师为话题的作文题目优秀范文篇3:我的好老师 有人说:
“老师是灵魂的工 程师”,没错!老师在我们心中永远是那么高大。她的语言娓
娓动听、循循善诱,令人佩服不已。
-------------------------题记
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在记忆的海洋里,我扬起风帆搜索着,搜索着过去的往事与人物 。啊,我看
见了,我看见了我的启蒙老师,见到了她那和蔼可亲的面容----曾晨老师。
记得我刚刚上小学一年级时,我什么也不懂,又十分内向,不敢和其他小朋
友玩耍。曾老师似乎看透了我 的心事。下课后便开始接近我,并且去了解我。渐
渐地,我开始与小朋友们打闹、嬉戏;似乎变了一个人 ,学习成绩也挺优秀。只
是偶尔背两句名言佳句,也背得支离破碎;而且写作文时常常心不在焉,甚至写
一半就草草结尾。这些不良的习惯,曾老师看在眼里,急在心里。没过几日,曾
老师手拿一本《 小学生注音作文大全》来到教室,她将书悄悄放入我的抽屉。偶
然,我发现了这本书,便仔细地阅读起来 ,书中的奇闻怪事,书中的感人事迹深
深地把我吸引住了。不知什么时候,曾老师迈着轻盈的步伐跨入教 室来到我身边,
告诉我:“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我,也有人曾把书当作自
己的伙伴,去不断地交友,扩展知识面......。老师也希望你能多多看书,把书
当作食物,去不断 地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后,我爱上了
书,提高了作文水平,提高了创作水平,我 心中充满了对启蒙老师的感激之情。
谢谢您,曾老师,您曾是我人生路上的引航员!
纷纷 扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对老师的感激,纺出我对老师的思念,
纺出......。千言万语, 都难以表达!
曾老师----一个多么伟大的字眼!您为了我们默默奉献,不求一点儿报酬,我只能用李白的三分诗情,齐白的三分画意,来描绘我的好老师,来描绘老师那
可亲的笑容!
在我心头永远闪亮的星星----曾老师。 以我的好老师为话题的作文题目
优秀范文篇4:我的好老师 老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的光和
热,您的品格和精神就是---- 不停地燃烧!老师,我们生活的引路人;老师,我们
学习的领航员! 我的班主任姓薛,她有对清秀的大 眼睛,短短的削发显得她格外
干净、利落,椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。
她是个尊重 学生的老师。记得有一次,我犯了错误,被老师叫去办公室。我
的脸红得像个熟透的苹果一样,羞得无地 自容,恨不得找给地缝钻进去,心里想:
“我可是个班长啊,办公室里那么多老师,怎么看待我?”可是 ,“师令”如山,
我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料,办公室里座无虚席,3


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张老师忙碌地批着作业;王老师悠闲地喝着茶; 唐老师正讨论着教学遇到的难
题......我更加不好意思了,但也只得鼓起勇气,慢慢地走到了薛老 师办公桌旁,
这是薛老师放下了笔,环顾了下四周,略加思索一番,带我走到办公室外。她与
我 侃侃而谈,不仅使我认识到了自身错误,还使我知道了许多做人的道理。
薛老师不仅尊重学生,还 教学有方。有一次公开课上,老师用她那甜美的嗓
音,生动的讲解,引人入胜的故事征服了我们。一只只 小手举了起来,像一棵棵
挺立的小树苗,在老师的带动下,每个人的回答都堪称精彩,公开课成功极了!
一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋,灵
魂的工程师是从 一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳。
以我的好老师为话题的作文题目优秀范文篇5:我的好老师 我有一位知
识渊博,对学生和蔼可亲的好 老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,
她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是 我们班的班主任----王元
菊老师。
记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师 十分陌生,老师上课提问
题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到
我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答
错误,闹出笑话 。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答
老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的 。但老师没有批评我,反而还亲切的对
我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师 的鼓励像一股
暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极
的 举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里
我懂得了什么叫鼓励。
王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,周文
江同学没交作业 ,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众
点他的名,而是在下课时把他叫进办公室 ,给他讲了许多道理,他看着老师温情
的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯 过同样的错误。
老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更
鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。
以我的好老师为话题的作文题目优秀范文篇6:我的好老师 “老师老师
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您听我说,我想唱一支爱的歌,粉笔染白,您无悔青春,双手托起的 是那高山,
高山的巍峨......”每当唱起这首歌,心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱
的老师--邢老师,陪我度过了一个学期的老师。
个子高高的,头发长长的,眼睛大大的,“这 是谁啊”下面窃窃私语她就是
我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了,我听的东一头西一头,这是 什么
啊,讲得乱七八糟的,因为我习惯了以前老师的教学方式,这个老师教学方式跟
以前的有天 壤之别。在班级我的学习一向是前几名,可这次考试,我的数学竟然
这么差,起初还在努力,后来干脆不 听了,老师看见我这样,对我说:“张双月,
你的学习在全班可以说是数一数二的,各科老师对你的期望 都很高,我希望你不
要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话,我开始自己慢慢努力,可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来,给我补课,那是冬天,天黑的
很早,在昏暗的灯光 下,老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过
的知识,就像一位母亲一样,有时候甚至想老 师当我的妈妈多好啊,每次老师讲
完,只要我说不会,老师就会在从讲一遍,直到我会为止,哪天外面下 着鹅毛大
雪,老师不放心我,亲自把我送回了家,在路上,总是拽者我,时不时问我你冷
吗?那 个时候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看着老师那疲惫的背影,
眼泪顺着脸颊流了下来。
就这样,老师每天给我补课,不到一个月,我的成绩不仅回去了,反而比以
前更好,
老师跟妈妈都很高兴,就这样我用我好成绩回报了老师......
这是老师吗?每 天用自己的时间给学生补课,这是老师吗?这不是一个老师应
该干的,而是母亲该做的,而老师,就是我 第二个母亲,一位教我如何做人的母
亲,老师,我知道,我说再多感谢的话也不会回报您,只有我的好成 绩,虽然您
教我只有一个学期,但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识,
更 让我明白对待学习的正确态度......“老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,
梦里萦绕者是那, 是那老师的嘱托......”
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