关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

爱祖国的故事2011年高考语文山东卷文言文(桓公问治民于管子)及译文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-05 22:59
tags:2011四川高考语文

作文期待-搞笑广告词

2021年1月5日发(作者:郑汉浩)


2011年高考语文山东卷文言文(桓公问治民于管子)
及译文

新高考新题目
2011-06-07 1431


2011年高考语文山东卷文言文及译文

博思斋


桓 公问治民于管子,管子对曰“凡牧民者,必知其疾,而忧之以德,勿惧
以罪,勿止以力,慎此四者,足以 治民也。”桓公曰“寡人睹其善也,何为其
寡也?”管仲对曰“夫寡非有国者之患也。昔者天子中立,地 方千里,四言者
该焉,何为其寡也?夫牧民不知其疾,则民疾,不忧以德,则民多怨。惧之以
罪 ,则民多轴。止之以力,则往者不反,来者鸷距。故圣王之牧民也,不在其
多也。”桓公曰“善!勿已, 如是又何以行之。”管仲对曰“质信极忠,严以
有礼,慎此四者,所以行之也。”桓公曰“请闻其说。” 管子对曰“信也者,
民信之。忠也者,民怀之。严也者,民畏之。礼也者,民美之。语曰‘泽命不
渝’,信也。非其所欲,勿施于人,仁也。坚中正外,严也。质信以让,礼
也。”桓公曰“善哉! < br>桓公又问曰“寡人欲修政以干时于天下,其可平?”管子对曰“可。”公
曰“安始而可?”管子对 曰“始于爱民。”公曰“爱民之道奈何?”管子对曰
“公修公族,家修家族,使相连以事,相及以禄,则 民相亲矣。放旧罪,修旧
宗,立无后,则民殖矣。省刑罚,薄赋敛,则民富矣。乡建贤士,使教于国,< br>则民有礼矣。出令不改,则民正矣。此爱民之道也。”公曰“民富而以亲,则
可以使之乎?”管于 对曰“举财长工,以止民用;陈力尚贤,以劝民知;加刑
无苛,以济百姓。行之无私,则足以容众矣;出 言必信,则令不穷矣。此使民
之道也。”
桓公在位,管仲、隰朋见。立有间,有贰鸿飞而过之 。桓公叹曰“仲父,
今彼鸿鹄有时而南,有时而北,有时而往,有时而来,四方无远,所欲至而至
焉,非唯有羽翼之故,是以能通其意于天下乎?”管仲、隰朋不对。桓公曰
“二子何故不对?”管子对 曰“君有霸王之心,而夷吾非霸王之臣也,是以不
敢对。”桓公曰“仲父胡为然?盍不当言,寡人其有乡 乎??寡人之有仲父
也,犹飞鸿之有羽翼也,若济大水有舟楫也。仲父不一言教寡人,寡人之有
耳,将安闻道而得度哉。”管子对曰“君若将欲霸王举大事乎?则必从其本事
矣。”桓公变躬迁席,拱手 而问曰“敢问何谓其本?”管子对曰“齐国百姓,
公之本也。人甚忧饥,而税敛重;人甚惧死,而刑政险 ;人甚伤劳,而上举事
不时。公轻其税敛,则人不忧饥;缓其刑政,则人不惧死;举事以时,则人不伤劳。”桓公曰“寡人闻仲父之言此三者,闻命矣,不敢擅也,将荐之先


君。”于是 令百官有司,削方墨笔。明日,皆朝于太庙之门朝,定令于百吏。
使税者百一钟,孤幼不刑,泽梁时纵, 关讥而不征,市书而不赋;近者示之以
忠信,远者示之以礼义。行此数年,而民归之如流水。

参考译文
桓公问管仲如何治理百姓,管仲回答说“凡治理人民,一必须知其疾苦,
二 是要厚施德惠,三是不用刑罚恐吓,四是不用强力禁制。注意这四点,就可
以治理好了。”桓公说“我知 道这四条很好,但是人民少,该怎么办呢?”管
仲回答说“人民少,并不可怕。从前天子立在中央,地方 千里,只要具备上述
四条,怎么怕人民少呢?治理人民,不知其疾苦则人民憎恨,不厚施德惠则人
民多怨,用刑罚恐吓则人民多行欺诈,用强力禁制则是去者不肯再回,来者也
裹足不前了。所以,圣王 治理人民,不在乎人口的多少。”桓公说“好,既然
如此,又该怎样具体实行呢?”管仲回答说“诚信而 极仁,严肃而有礼,认真
注意这四者,就可以实行。”桓公说“请详细加以说明。”管仲回答说“守信< br>用,人民就相信;行仁政,人民就怀德;严肃,人民就敬畏;有礼,人民就赞
美。常语说,舍掉性 命而不肯食言,就是信;非其所欲不强加于人,就是仁;
内心坚定而仪表端正,就是严;诚信而谦让,就 是礼。”桓公说“好呵!
桓公又问说“我想修明政事以行时于天下,可以做到么?”管子回答说“可< br>以。”桓公说“从哪里做起呢?”管子回答说“从爱民做起。”桓公说“爱民之道如
何?”管子回 答说“公修公族,家修家族,使他们事业互相关系,俸禄互相补助,人
民就相亲了。宽放旧罪,救助旧宗 ,为无后者立嗣,人口就增殖了。减少刑罚,薄收
赋税,人民就富裕了。各乡选用贤土,使之施教于国, 人民就有礼了。出令不改,人
民就务正了。这些就是爱民之道。”桓公说“人民富裕而又团结了,该如何 使用他们
呢?”管子说“开发财源提倡百工,以保障人们的需用;贡献才力而尊崇贤士,以奖
励 人们求知;施刑罚不要苛刻,以有利于百姓。实行这些措施没有私心,就能够团结
众人;说话一定算数, 法令就不会失灵。这就是役使人民的办法。”

桓公坐在位置上,管仲、隰朋进见。站了一会儿 ,有两只鸿雁飞过。桓公叹息说
“仲父,那些鸿雁时而南飞,时而北飞,时而去,时而来,不论四方多远 ,愿到哪里
就到哪里,是不是因为有两只羽翼,所以才能把它们的意向通达于天下呢?”管仲和
隰朋都没有回答。桓公说“你们两位为什么都不回答?”管子回答说“君上您有成就
霸王之业的心愿,而 我则不是成就霸王之业的大臣,所以不敢回答。”桓公说“仲父
何必这样,为什么不进直言,使我有个方 向呢?我有仲父,就像飞鸿有羽翼,过河有
船只一样,仲父不发一言教导我,我虽然有两只耳朵,又怎么 听到治国之道和学得治
国的法度呢?”管子回答说“您要成就霸王之业兴举大事么?这就必须从它的根本 事
情做起。”桓公移动身体离开席位,拱手而发问说“敢问什么是它的根本?”管子回
答说“齐 国百姓,便是它的根本。百姓很怕饥饿,而当前收税很重;百姓很怕死罪,
而当前刑政严酷;百姓很怕劳 顿,而国家举事竟没有时间限定。您若能轻征赋税,百
姓就不愁饥饿;宽缓刑政,百姓就不愁死罪;举事 有时间限定,百姓就不愁劳顿
了。”桓公说“我听到仲父说的这三点,算是懂得了。我不敢私听这些话, 要举荐给
先君才行。”于是命令百官有司,削好木板并备好墨笔。第二天,全体都在太庙的门
庭 朝见,为百官确立了法令。使纳税者只出百分之一,孤幼不准处刑,水泽按时开


放,关卡 只查问而不征税,市场只书契而不深税,对近处示以忠信,对远处示以礼
义。这样实行了几年,人民归附 之众,竟好象流水一样。

体育明星故事-运动的快慢


茶花女英文读后感-体育教师个人总结


五年级作文发言稿-兵荒马乱的近义词


初中校园生活作文-我们的明天鹿晗


以树为话题的作文-读后感大全


我与红领巾的故事-驿站的意思


有志者事竟成英语作文-初中周记范文


马来西亚游记-端午节的图片



本文更新与2021-01-05 22:59,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/145914.html

2011年高考语文山东卷文言文(桓公问治民于管子)及译文的相关文章

2011年高考语文山东卷文言文(桓公问治民于管子)及译文随机文章