大班毕业典礼主持稿大学暑期社会实践报告2000字

大学暑期社会实践报告2000字
前言：实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实 际中去，使自
己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应
该与实践相 结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间
的实习，学到一些在学校里学不到的东西。 因为环境的不同，接触的人
与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践
中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表
现自已.同，从中所学的东西自 然就不一样了。要学会从实践中学习，
从学习中实践。
经朋友介绍我来到位于我我家乡美丽的 杜鹃花都黔西水西大道91号
的辉煌通讯手机专卖店，本次实践时间为期一月。
一、实践公司简介
黔西辉煌通讯手机专卖店成立于2008年，是一家以主营品牌手机，副营手机维修的手机通讯店，主营品牌有联想，三星，步步高，华为，
苹果等知名品牌，店址位于美 丽的中国杜鹃花都水西古城水西大道91
号。
说实话，第一次看见宋老师让我想起了电影《凤 凰琴》中的校长。
棱角分明的脸上架着一副大大的近视镜，薄薄的两片嘴唇紧紧的抿着，
一副教 师所特有的单薄的身体，更显憔悴。宋老师是负责我们与孩子之
间联络的，很多资助孩子上学的费用，都 是通过他中转的。他的家住在
废弃小学的旧窑洞里，简单的陈设中大部分是各种书籍，电视机是我所

见到的唯一家电，但平时怕影响孩子学习是很少看的。宋老师不但是一
个成功的教师，也是一位成功的父亲，他的女儿是全校唯
二、实践目的
实践活动开 展的目的是培养自己独立处世的能力。自己在社会实践
过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去 面对问题，分析问题、
解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成
功 ，对我自己都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，面对
社会更加自信。另外社会实践还可以 丰富自己枯燥的暑期生活，充分发
挥我作为大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生
活，为家乡、为社会经济发展作贡献。更可以锻炼我为人处世，与人交
流，处理事情的能力，更 可以为自己以后的工作积累经验。
三、实践过程
来到店里是上班第一天，迎接的我的就是一 节培训课，经理要求我
们通过短暂培训，了解各主营品牌手机的，名称、性能、型号、价格行
情 等方面的知识，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。接下来就是正
式的工作。每天早上8：30开始上 班，到达店里后做好准备工作，摆好
宣传资料，礼品赠品，然后调整好心态迎接顾客。每天工作7个小时 ，
在下午工作完后还有个必须的程序——一天的工作总结。经理、主管及
促销员一起讨论一天促 销工作中的战果及存在问题。
下面来谈谈我实践期间的一些感受：
在邮局实践的半个多月期 间，我学到了许多在课堂上学不到的东西，
拓宽了知识面，也学到了很多的社会实践经验，受益匪浅。同 时也对中

国邮政这个百年国企有了自己的认识和看法。
辉煌手机店一直以来都是以四个第一的服务来满足广大新老客户的
需求，诚信NO.1、质量NO.1、 价格NO.1服务NO.1。在辉煌手机店均有
购物凭证，并且客户们在购买了手机后，若因为手机自身 质量存在问题
需要退换货，也可凭票与店内服务员沟通，并且尽量解决好售后问题。
xx手机店 是为了满足广大客户的需求。在这里让我看到了诚信立业为大
众利益，让我停下了脚步。在这里我的专业 虽然与在这里所做的不同，
但在这里都可以学到在学校学不到的许多东西。也可以让我在这里锻炼，并让我成长。老板让我在这里做店员，初来乍到，能在这里工作我很开
心。
四、实践感悟
虽然实践的时间很短暂，但是我在这里学到了许多知识，我以最短
的时间学习从未涉足的专业知 识，在我离开的时候并得到了老板和同事
的赞赏与肯定。
正式成为上班族一员，让我似乎有“ 日出而作，日落而息”的感觉!
工作第一天，我们乘着联通公司特有的下乡专车，穿着统一的服装、戴< br>着工作证推销联通电话卡。乡下交通不便，一路上我们都在徒步行走，
头顶着炎炎烈日，有种任重 道远的感觉。
在实践的这段日子里，我从客观上对自己在学校里所学知识有了感
性认识，使自 己更加充分地理解了理论与实践。关于实践，就是把我们
再学校所学的理论知识运用到客观实际中去，使 自己所学的知识有用武
之地。只学部实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合，另

一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这段时间的学习，学到
了很多在 学校学不到的东西，也锻炼了自己，提高了自己实际操作的能
力。
在这实践的日子里，我获得 了许多在书本上学不到的知识，并且我
还收获了真诚的友谊。在努力工作的同时，看到的更多的是那一张 张相
互鼓励的笑脸，也正是如此，我才更加努力的做好这个工作。
在如今的社会，就要求我们 不断的更新我们在课本上学不到的知识，
不断扩展自己的知识面。不断从实践中学习，不断完善自己、武 装自己，
只有这样才能在今后的竞争中不被淘汰，才能在今后的学习工作主公表
现的更好。社会 总是不同于学校的，学校中的那份纯真在学校中那份轻
松的气氛，在社会上是不存在的。在学校中，我们 所接触的人要么单纯、
那么简单。在学校中我们是除了学习没有多少事需要去做。生活的轻松
而 且自在，但在工作单位，就不是那么简单了，我们要做的事情是那么
多、那么繁碎。然而没有人会告诉你 ，你要做什么，只能凭自觉去做，
要做好，做的认真漂亮，要把最简单的事情以最认真的态度去做，也只
有这样，我们才能得到别人不一样的评价，饿哦们才有一个漂亮的开
头。
因此，在这 个暑假里，我在这个辉煌手机店工作的虽然时间短，但
我获益颇多。在这次实践中，我锻炼了自己的人际 交往能力，也了解里
社会现实。在实践中，我了解了社会的残酷与美好。但在这个大社会中，
都 能让我们迎风而上，不畏艰险的去爬上一座又一座山的山顶，也让我
们学会了忍让与坚强。在辉煌手机店 里，我第一天上班就觉得没有什么，

可是却不是我想得那么简单。 当客人来到这里需要热情相待，并且要服
务周到，才知道这份工作的不易。在这里听着他们背的熟练的手 机功能，
客户的需求是什么，如何介绍品牌手机的品质和质量。我觉得这份工作
那么不简单。在 这里客人来了就要受到招呼，并且上前询问客人的需求，
按照客人的要求，再介绍给给客人什么样的手机 ，最后让客人觉得手机
满意并且高兴的离开。在这短暂的日子里，我体会到了社会的残酷，并
且 也觉得挣钱的不易。所以我觉得这是一个锻炼自己的一个机会，我也
会坚持下去。
虽然在实践 中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到
的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课 时都是老师在教授，
学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应
付得 来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改
一改就可以交上去，但在工厂里，数字 绝对不可以错，因为质量是企业
第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企< br>业就会在竞争的浪潮中失败。
在实践中，一分耕耘一分收获，只有自己体验里才会知道自己付出
了多少，就得到多少的回报。只有认真做了，才能有所得，认真学习了，
会有好成绩，认真工作 了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果
如何，那个过程自己肯定是受益的。通过这次实践中努力 奋斗，我体会
了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己拾最幸福的。也让我深深感受到
一个人在工 作岗位上的那份热情。正因为如此，我渐渐懂得了一个道理，
要创造自己的事业，必须付出加倍的努力。

五、实践总结
通过这次社会实践活动，我发现人是在不 断前进中成长起来的。虽
然会有很多坎坷，但总有解决的办法，做人不怕失败，最怕失败后永远
不能站起来。一定要相信自己。我总对自己说：“勇敢点，挫折?怕什
么，风雨后一定会有彩虹的!这一 段时间所学到的经验和知识大多来自
主管和老营业员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也 让
我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先
要学做人，要明白做人 的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个
最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说 ，需要学习的
东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们
可以向他们 学习很多知识、道理。
“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认
为对 我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重
要的经历，也是一个重要步骤，对将来 自己的事业有着很大帮助。向他
人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人< br>处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生
活

在 现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完
的话题。招聘会上的大字报都总写着“有 经验者优先”，可还在校园里
面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己

的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经
济形势的变化，并且能够 在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我
来到了xxx，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是 把我们在学校
所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武
之地。只学 不实践，那么所学的就等于零。
3、16号正式开课，开始为期一个月的老师生涯。我主要讲初中和< br>小学的数学，每天在上课之前查资料备课，上课时不光要讲好课，更主
要的是和和孩子们沟通，让 他们愿意听课，听懂课。
我拥有着一个信念，那就是克服自己在成长中的困难，那就是克服
自 己在成长中的困难，坚定不移的朝着自己奋斗目标前进，我相信自己
的明天会更加美好。
由于 教育经费的严重短缺，加之某些教育官员的政绩膨胀，农村中
小学基础教育教学设施缺乏、落后，造成正 常的教学活动无法开展，音
体美劳等不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成，所
谓现代化的教育设施也是绣花枕头，成了摆设。由于信息渠道不畅，能
熟练或基本熟练使用电脑的不足 半数，远程教育资源的共享成为了梦
想。