20年后回故乡500字大学生社会实践报告2000字

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大学生社会实践报告2000字
作为祖国未来的事业的 继承人，新一代大学生应该及早
树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的
社会 实践就是很好的锻炼自己的机会。那么，实践报告该怎
么写，你知道吗
社会实践报告(一)
作为祖国未来的事业的继承人，新一代大学生就应及早
树立自我的历 史职责感，提高自我的社会适应潜力。假期的
社会实践就是很好的锻炼自我的机会。当下，挣钱早已不是
打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自
身潜力的机会。许多学校也用心鼓励 大学生多接触社会、了
解社会，一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去，提
高各方面的潜 力;另一方面能够积累工作经验对日后的就业
大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口
单位进行实习，从而提高自我的实战水平，同时能够将课本
知识在实践中得到运用，从而更好的 指导自我今后的学习。
但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识
还十分的有限 ，所以我选取了打散工作为第一次社会实践的
方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱
之分，存在即为合理。透过短短几天的打工经历能够让长期
处于校园的我们对社会有一种更直观 的认识。
实践过程：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕
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在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会 上
的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我
们这班学子社会经验又会拥有多少 呢为了拓展自身的知识
面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，
锻炼和提高自 我的潜力，以便在以后毕业后能真正真正走入
社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活
和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的
社会实践走进赣州市金源休闲餐厅。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观
实际中去，使自我所学的理论知识有 用武之地。只学不实践，
那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。另一方面，
实践可为以 后找工作打基础。透过这段时光的实习，学到一
些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人 与
事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践
中学习，从学习中实践。而且在的 经济飞速发展，又加入了
世贸，国内外经济日趋变化，每一天都不断有新的东西涌现，
在拥有了 越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天
才刚学到的知识可能在这天就已经被淘汰掉了，的经济 越和
外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好
学校里所学到的知识，还要不断 从生活中，实践中学其他知
识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表
现自已。
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在餐厅里，别人一眼就能把我人出是 一名正在读书的学
生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵
呵，也许没有经历 过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我
并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每一天9点钟
下午2点再从下午的4点晚上8:30分 上班，虽然时光长了
点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是
一种激励，明白 了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了
未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些< br>工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许
有老师分配说这天做些什么，明天做些 什么，但在那里，不
必须有人会告诉你这些，你务必自觉地去做，而且要尽自已
的努力做到最好 ，一件工作的效率就会得到别人不一样的评
价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每< br>一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而那里是工作的场
所，每个人都会为了获得更多的报酬而 努力，无论是学习还
是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的
地方，也要不断 学习别人怎样做人，以提高自已的潜力!记
得老师以前说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少< br>不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学
生还终归持续着学生的身份。而走进企业， 接触各种各
样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去应对我从
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未应对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来 的
其中一个问题是，学生的实际操作潜力与在校理论学习有必
须的差距。在这次实践中，这一点 我感受很深。在学校，理
论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实
际工作中， 可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的
知识一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简 单
的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋
怨，实际操作这么简单，但为什么 书本上的知识让人学得这
么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老师是正确的，虽然
大学生生活 不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这
是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教 导，
有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我
比一部人具有更高的起点，有了 更多的知识层面去应付各种
工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，就应懂得与社会
上各方面 的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这
就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少 。毕
竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分
子，要与社会交流，为社会做贡 献。只
懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，
为了锻炼自我成为一名合 格的、对社会有用的人才。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;
而已 在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科
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学知识，为的都是将来走进社会，献出自我的一份力量，我们就应在这天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服
务。
实践心得：虽然这次 的实践只有短短的几天，而且从事
的是比较简单的服务工作，但是透过与各种各样的人接触，
还 是让我学会了很多道理。
首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不
一样的概 念，上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，
而当你走上了工作岗位，那里更多的是由于自我内心 的一种
职责。这种职责是我学会客服自我的惰性，准时走上自我的
岗位。这对我以后的学习生活 也是一种鞭策，时刻牢记自我
的职责，并努力加强自我的时光观念。
其次让我真实的体会 到了合作的重要性。虽然我工作的
只是小小的一家餐厅，但是从点单到制作到递送到结帐这一
环 环的工作都是有分工的，只有这样才能使整家店的工作效
率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的 团队合作的
例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓“众人拾柴火焰
高”，“团结就是力量” 。在以后的学习和工作中，必须会要
牢记这一点，将自我融入到群众中，和大家一齐携手走向辉
煌。
再次，这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在
餐厅里每一天应对形形色色的 客人，重复着单调的工作。让
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从未涉世的我还是有那么一点点不适应的 ，但是坚持就是胜
利。打工毕竟和在家是完全不一样的概念，我们学会需要忍
耐，需要学会承受 ，需要学会坚持。
将自我这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代
大学生与以往的 大学生相比较，求学经历、生活条件、所处
社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，
意志往往比较脆弱，克服困难的潜力也较差，常常是对社会
的要求较高，对自我的要求较低。大 学生的职责意识日益成
为社会关注的热点问题，职责意识和诚信意识成为不少地方
采用人才的两 个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生
素质教育，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健
康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服
务社会，培养创新精神、实践潜力和 动手操作潜力的重要途
径。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提
高综合素质和 运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社
会的大圈子中，就只有短短的几年时光，谁不想在将来的社
会中能有一席之地呢所以大家认为大学生务必投身校园内
外的各类实践活动，有助于锻炼品质， 提高潜力。可见其对
大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过
打工经历的同学 ，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力
更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大< br>学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结
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构的搭建，为了打工影响甚至放下了专业知
识的学习，结果是得不偿失的。
实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，
培养当代大学生的历史使命感、社会职责感和用心向上的精
神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学 生的综合素质，
也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生带给
了一个发挥自我才能 ，展现自我风采的舞台，也是培养和锻
炼同学们综合潜力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，
走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动，这样能够使同
学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从 而确定比较正确
的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强
烈的使命感转化为学 习、服务、实践、奉献等实实在在行动，
把行动变为职责，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会职责意识，就应说不仅仅有助于他们较
快适应、融入社会，同时也是实现自我价 值的必由之路。一
切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的
必要性和重要性， 但是并不排斥学习间接经验的必要性。实
践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些
问题的不断解决，与此同步，人的认识潜 力也就不断地改善
和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识
对实践具有巨大的 反作用。认识对实践
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的反作用主要表此刻认识和理论对实 践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独
立性，能够对实践 进行指导。处理人与人之间社会关系的活
动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学
生就应用心参与实践，使实践与认识相结 合。大学生能够透
过调查研究了解实际状况，结合所学为政府部门带给决策参
考是一件十分有好 处的事情，既提高潜力又服务社会，这是
一种双赢的选取;二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各
种公益活动，培养自身的社会职责感，这 是一种贯穿于日常
生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是
进行社会实践活动 的一种长效机制。
大学生社会实践报告(二)
那是在总经理的办公室里，我坐在总 经理的椅子上。这
时，一位姓于的经理走了进来。我故意拿总经理的腔调说了
一句：小于，随便 坐。我当时并没有意识到这句话有什么不
妥，但事后，那位于经理和我说，当时我弄得他很没有面子，< br>祸从口出，如果我对别的经理说的那话，或许，我会惹来一
些是非。想想也是，毕竟，他是我的上 级，又有老总和几位
经理在场，这样称呼很是不好。还好，于经理没有追究。
上下级关系，也完全不一样于师生关系。我的实习经理
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说过一句话，我此刻还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。”如果是一位单纯的学生，无论如何也不会理解。其
实，事实就是如此，遇到多么不公平的事 情，每个人都要有
应付的潜力和毅力，都要坚持下去。在学校中就没有这种状
况，有一次我们竟 然和老师关于如何考试讨价还价起来了，
想起来可笑。也能够从另外一个方面理解，老师是真正的关心学生的实际状况，而不是毫无情面的执行某些死的规定。
这也是为那些对领导的话言听计从的人， 所不能理解的事情。
挣钱难，就算你认真的工作，合理的得到你的劳动所得
都很难。老板 总会想方设法的尽量少开给你工资，上班迟到
扣钱，上班吃东西扣钱等等，这就是小老板的一个发财之道
吧。这使我想起了《雷雨》里面的情节，周老爷为了不发给
工人工资，竟然制造工难使工人丧生 。这样的事情不会发生，
但是，类似的事情却始终没有断过。
资本主义初级阶段，资本家 为了获取更多的剩余价值是
透过延长工作时光;提高劳动强度。我总觉得自我不是活在
21世纪 的社会主义国家，而是在一个人剥削人的旧社会，我
是处于底层的劳动人民，我也处于资本家的剥削之下 。老板
尽可能的延长员工的劳动时光，还会给一个经理一份工资的
状况下，安排不止一份工作， 最大限度的榨取他们的价值。
难以想象如果始终这样过下去，我会怎样样去承受;难以想
象那些 同事是如何熬了一月又一月，一年又一年;不敢想，
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也不再想。毕竟，我不会是这个岗位的人，我还有时光，有
机会去奋斗，去争取自我的新生活。
工作中遭人家白眼，甚至受训，也是有的。人与人之间
为什么只能有利益的关系呢为什么这 种关系就那么明显呢
有的时候，当我遇到这种事情，一时冲动真想不干了，或是
找几个朋友收拾 “仇人”一下。可转过来想想，我能干上几
天，能忍就忍吧。就当成提前去适应这个社会一次机会，用< br>一点孔乙己精神胜利法，全当成儿子训老子就算了。但还是
期望以后我的工作生活不会这个样貌， 人们之间很多事情都
是能够很平静的解决的。
每一天只是单调的上下班，没有很多的节假 日，这使本
来就很厌倦的工作变得更加无聊，也许工作就会是这个样貌。
此刻学习期间每周休息 ，以后工作就不必须会是这个样貌。
在无聊的工作中寻找乐趣也是一种潜力，此刻只会抱怨一天
八节课很烦，可这又算什么呢最多只是一天吗有的是时光去
调整，去适应。
很不适应工作 中称呼的改变，从“同学”，“海超”，变
成了“师傅”，“小庄”，不久以后就会是“老庄”。这样一 变，
使我从一个的学生，变成了一个体力劳动者。很是纳闷，为
什么有名字非要直呼其姓呢同姓 的人很多，同名的人却很少。
直呼其名不是很亲切，又不易混淆。难道人们只是因为称其
姓方便 才会这样做吗只要稍微用一点心把对方的名字记住，
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称其名，必须会使对方感觉到很温暖。反正，别人叫我的名字，而不是姓的时候我会感觉很亲切，很温暖。我也尽量成
别人的名字，拉近和他人的距离，这也是 一种交往之道吧。
其实，工作中也会有欢乐。因为不是在家里，要学会满
足。领导的一个 微笑，同事的些许关心，都会使人感到无比
的温暖。要想得到别人的关心，首先要注意关心别人，给与< br>别人温暖。给与和收获是成正比例的。不管是苦，还是累，
暑假都已经过去了。重要的是，在暑假 的实践中，我学到了
以前不懂，而且在学校里不会学到得知识，并且增强了自我
的潜力。这些对 我以后的学习和工作是十分有利的。
这次实践对我的帮忙实在不小。感谢学校给我们这次把
自我推向社会的机会，感谢实践中给与我无私帮忙的人。我
会在以后的学习中更加努力，朝着自我的目 标不断奋进。


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