我与动物的故事作文：阳光作文之向着阳光奔跑作文

2020年11月20日发(作者：郦能敬)
向着阳光奔跑作文


【篇一：向着阳光奔跑】

为了丰 富文化节内容和广大同学的课余生活，加强同学们的学习和
交流，提高同学们学习的积极性，给学生提供 一个展现自我，提升
自我的机会和舞台，校学生会决定举办“向着阳光奔跑”演讲比赛。

一、比赛内容与时间

1、内容：以“向着阳光奔跑”为主题，结合个人和社会实 际，设计演
讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：2013年5月13日

3、地点：学校

4、参赛人员：艺术与设计学院学生。

一.赛前准备工作：

1.明确承办比赛的纲要

1）活动目的

〈1〉提高同学学习的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。

〈4〉加深对演讲的重要性的认识。

2）参赛选手要求：

（1）在校学生，性别年龄不限

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

2、吐字清晰，普通话标准

3、具备较强的演讲能力

4、主题突出，内容感人

二）演讲比赛：[一]:要求

1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。

3、参赛选手原则上要求脱稿。

(二)评分标准

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分
标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达(3 0%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演
讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染
力强，动作与手 势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

【篇二：实验高中“向着太阳奔跑”主题征文】


“恒源祥文学之星”

中国中学生作文大赛（2011～2012）

山东省即墨市实验高级中学

放慢脚步

山东省即墨市实验高级中学高二（9）班邹壮壮 初看到“钝感力”，
不禁失声一笑，在快节奏的现代生 活中又有几个人能像陶渊明那般
超脱世外去享受“迟钝”而恬淡的生活?但仔细咀嚼下，这柔声细语的< br>三个字竟像一眼饱含睿智哲思的甘泉，流入心中，荡起层层涟漪。

“钝感力”是“赢 得美好生活的手段和智慧”，“迟钝的力量”创造的是
一种慢节奏的生活，营造的是心灵的苗圃，精神在 其中获得给养。
人人都在追赶时间，想要抓住时间的尾巴，到处都是匆匆的身影，
却总感叹追不 上时间的步伐，不能望其项背。其实，转念一想，人
生不过是圆形跑道上的一场赛跑，并不是你追不上时 间，恰恰是你
超过了时间，时间被你的快节奏落在了身后！放慢脚步，让心灵得
以喘息，你的步 伐将与时间更加契合。

时代需要“钝感力”。在科技智能的今天，动车在提速，网络在提速 ，
快节奏的生活催着人的心灵在提速；青灯黄卷的精神洗礼少了，萤
窗雪案的苦寒砥砺少了，充 斥眼际的是形形色色的娱乐节目，心累
了！遥想两千年前的至圣孔子，悠然的木车上微闭双目，“迟钝” 的
表征下孕育着思想的风暴，悠悠的木车缓缓前行，思想的泉水潺潺
流淌。时代真的需要“钝感 力”，需要精神的木车，载着我们悠悠的
追寻先贤的步伐。

“钝感力”成就智慧， 迟暮年华的康德告别了年少轻狂，隐居乡村，
过起了“迟钝”的生活，曲折的乡间小路上悠悠荡着康德悠 悠的身影，
没有了浮华的纷扰，生命的“钝”造就了思想的“锐”，刺穿那时代的
蒙昧阴霾。中 国有句古语：“欲速则不达。”中华民族自古就是一个
温文儒雅的民族，民族精神中的“钝”铸就了钢铁 般的民族脊梁。

“迟钝”所以踏实，方能奠定成功的坚实根基。“秉质愚柔”的曾国藩“生平短于才”，没有敏锐洞察力和迅捷思维，但他的踏实刻苦却令
他“笨干”成事。郭嵩焘解释曾 国藩的成功说：“楚人只带三分蠢气，
盖孔子所谓其愚不可及也。”俯首的孺子牛“迟钝”踏实的耕耘上 才能
结出丰硕的果实，“迟钝”踏实的人方能造就辉煌。

路在脚下，更在心中。放 慢脚步向着太阳奔跑，朝气蓬勃的太阳会
从你身后的东方升起；放慢脚步，欣赏路途中的旖旎风光；放慢 脚
步，握紧自己的桨，张进自己的帆，渡过自己人生的河！

（指导教师：于成功）

山东省即墨市实验高级中学高二（9）班闫肃

愿和你共演一场蝶恋花，企盼凤栖梧那般至美的境界。夏，你以唯
美的繁盛淋漓尽致地展现了四季轮回中 那份独特的热情，彻彻底底
地将我的心灵捕获，猜想你的密码，必将锁住世间无尽的繁华，我
愿 打开你的扉页，让点点滴滴的美丽涌动。

啊！我知道了，你的密码是绿。有“毖彼泉水，亦 流于淇”的荷绿，
有“参差荇菜”的水绿，更有窈窕佳人将葱绿、油绿、湖绿裁以为裳，
巧笑倩 兮，宛在水中央。你怜爱着的西湖，早已跳出吟之诵之的断
桥残雪的影子，触目便是萌发着的点点绿意。 桥上、石阶边跳跃着
苔痕斑斑驳驳的绿影，湖面、水波中游鱼顶着水草，玩笑般的，也
想裁一身 夏装。那接天连地无穷碧的莲叶，不必去说，圆润的脸早
已迎着太阳笑开了，怪不得，古人诗云：“叶上 初阳干宿雨，水面清
圆一一风荷举。”

雨，也许你是最神秘的一个号码，世间万物 ，无论什么样的故事，
一逢上雨便难忘。你的雨，永远不像那贵如油般冷冷的春雨，它是
那么奔 放有力，像一阵阵流星，划破窗前的静谧。它是那么的神奇，
和着缤纷的花伞，弥漫成一种悠然的情调； 它是那么的洒脱，伴着
电闪雷鸣，镌刻成一种恒久的记忆。当然，你气恼的时候，他也能
瓢泼成 一场灰暗的灾难。走近你的雨季，人生悄然多了一份被冲刷
过的澄澈，也许，每个人的四季，总不应少了 这动人心弦的雨，让
自己的心灵来一次彻底的洗礼，好去迎接下一日明媚的阳光。

你的星空何时变得那样静谧？群星不语，只将一缕柔光射向人间，
或眨一下眼，做一个妩媚的笑。有人说 ，每一颗星，都是一个灵魂，
它们，会是你的密码吗？夜光杯碎了，葡萄酒倾了，只是李白不醒，
李商隐心碎，杜牧神伤，不知他们的星星是否有过含泪的微笑。流
星划过，你将要被秋取代吗？既然， 一花的衰落，荒芜不了整个春
天，那么我相信，一星的陨落，也暗淡不了整个星空。偌大的星空，
除了月亮，群星就是你的梦想，不是吗？虽然，光辉不比太阳，但
每一缕清辉都如同阳光般珍贵。
我苦思冥想，愿用最美丽的符号开启你的密码。留恋你，留恋你的
每一丝饱满的风，留 恋你风中荡起的响亮蝉声。阳光用触角拨走迷
茫的乌云，我愿从此追随你的骄阳，去奔跑，去探索，解开 自己生
命深处的密码??

（指导教师：于成功）

山东省即墨市实验高级中学 高二（24）班 韩贵艳 四季轮回，我独
爱夏。夏有炽热的骄阳，有浓 艳耀眼的芙蓉花。百花竞放，我唯爱
芙蓉花，芙蓉花有着爸爸的体温，他们教给我坚强拼搏的精神。
爸爸我最爱芙蓉花，他说她们红得耀眼，红得顽强。家乡山上种了
一大片，但每当我眺 望她们时，似乎只是一点红，我对芙蓉花并无
多大好感。

在家乡居住的几天，正赶 上一场大雨。这孤独的小山村在暴风雨中
分外穷苦。第二天一早，爸爸就敲醒我，要我和他一起去爬山。 天
只微亮，我极不情愿，但见他态度坚决，我也没敢反抗，磨磨蹭蹭
地跟着他走出了家门。这穷 苦的小山村！雨后的泥泞小路弄脏了我
的新鞋，空气中混杂的泥土与牛粪的气息让我作呕，爷爷奶奶怎么
会在这种环境下生活……

到山脚时，斜阳初照，我身上开始有了暖意。这座小山并 不陡，但
大雨过后，泥泞的山路让我打怵，我央求回去，但最终还是被爸爸
硬拽上了山，我的胳 膊生疼，恼火地挣脱了爸爸的束缚，又气恼又
不解地看了他一眼，自己爬山路。雨后的路，又滑又黏，没 走几步，
我一个跟头栽在那里，此时心中的不满一下子宣泄出来。我趴在山
坡上哭了，我多渴望 爸爸伸一只温暖的手给我，说几句安慰的话，
但爸爸没有，只是冷冷地说一句：“站起来，自己走！”我 艰难地爬
起来，伴着泪水与汗水走完到山顶的路。

吗？”爸爸凝望着那一片芙蓉树， 说道：“她们一批一批地凋谢，又
一批一批地开放，不畏风雨，只因坚强。”我睁开眼，一刹那间，被< br>满地的落红与遍树的芙蓉震撼了。风雨摧毁了她们的容颜，却侵蚀
不了她们的信念。我微笑了，我 说：“爸爸，我懂，芙蓉花花开不
败。”

正是那年，爸爸不幸遭遇车祸，永别了他 最爱的芙蓉花。我要求把
他葬在山头的芙蓉树下，希望他能看到那骄人的红色，希望他能明
白女 儿的良苦用心，看到女儿的成长与坚强。

我爱夏，也爱芙蓉花，更爱我的爸爸，是他们教会我拼搏，是他们
给予我坚强。