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社会实践总结报告 专题汇总 2020大学生社会实践总结报告5篇【推荐】汇总 大
学生暑假社会实践总结报告【【推荐】5篇】

第一篇：

社会公益实践总结报告
时光 飞逝，转眼间，寒假就要过去，新的学年就要来了。在这个寒假里，我尝
试到了生活的现实和不易，兴许 ，是这种真实，才是我最宝贵的收获。 寒假期
间，我利用此次难得的机会，来帮助了我们的社区。过年 前的一周，我每日都去
居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民< br>的生活情况。刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通
过与当地居民和工 作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道
了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴 他人，也知道了成年人的艰辛 努力
——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。
通过这次社区 服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，
增强了社会责任感和使命感，也扩大了视 野，对自己有了清醒的定位，不仅发明
了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这 对我们的学习
生活和工作都有很大的启发。
第一天 居委会的资料总是井井有条，分类 整洁，通过居委会大妈的言传身受，
我知道了学习应该也像整理资料一样，天天都应该按门按科地把知识 梳理一遍，
这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是
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这样，书籍 衣服 玩具等等。 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21
世纪大学生，有着较高的文化素养，应当积极参加劳动。
通过这次社区服务劳动，我明白了不少道理。我想应该是我们在劳动中明白了
不少平时不懂 的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了不少自己的
不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈 都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是
亲身实践总结了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天 的活，包括拖地
扫地 擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑
意。刚开始劳动是有点累，但很快乐，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你
做的菜，心里会很幸福 快乐。我感触深的是万事都不是那么简单的，惟独自己不
断克服艰难才会成功，做事要认真踏实。假如我 不去认认真真地做一遍，就发明
不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”惟独自己体验 了才会
知道。自己付出了多少，就得到多少回报。惟独认真做了，才干有所得。认真学
习了，会 有好成绩;认真工作了，会有成就。通过自己的努力付出，不管结果如
何，那个过程自己肯定是受益的。 这次劳动并不是很难，想想父母天天都要工作，
辛劳挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有 负担，我们没有理由不
认真学习。我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读< br>书，比起父母来，我们幸福多了。兴许赚钱这么辛劳，甚至比这样更辛劳。一想
到父母，我真的觉 得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母
过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。 从这次劳动中，我还明白了我们应该
尊重和珍惜他人的劳动成就。这样的一次劳动对我的身心都起到了积 极的作用，
我想不管以后从事什么样的工作都得认真承担责任，以主人翁的态度来对待，这
样所 得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
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第二天 刚放假的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区
里面的路都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛
辛劳苦的扫雪，而且天 公不作美，还依然下着大雪。看到此景，心里感觉作为一
个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区， 也拿了工具，来帮助她们，一起
把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让路面在第二天不会结 冰而滑。
通过这次的社会实践总结，让我学会了很多东西，我深
深地感受到一个人在工 作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了
一个道理：要创新自己的事业，就必须付出加倍的 努力，凭着一个人对工作的执，
坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在实践总结的这段时间里， 我通过
自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发明自己是最幸福的。因
为我还在 学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和
辛劳。想起来，还是觉得自己此刻 还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为
以后的工作打下基础，只是，我觉得个别羞愧，都怪自己不 够争气，不珍惜这好
的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践总结给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。在实习的
过程中，我认真 负 责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个
满足的答案。原本以为自己已经学会了一些基 础的知识就够用了，可到了实习的
时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长， 不能只安
于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，
但总是 会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永恒不能站起来。一定要相
信自己，因为我总是对自己说“ 勇敢点，挫折?怕什么，风雨过后一定会有彩虹
的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己 在成长中的艰难，坚定
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不移地朝着自己奋斗的目标前 进。我相信，自己的明天将会更加美好!第三天在
过年的前两天，政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人 ，给每个社区发了贫困金，
让社区慰问贫困家庭和老人，我也随同我们社区的主任一家一家的走过来，一 家
一家的拜年过来，当把一个个红包给他们时，他们的眼中含有泪，满是对政府的
感谢，而且也 可以让她们都过个开心年，期望在2014年都可以快乐! 我们还帮
助了一些孤独老人，打扫房子，帮 他们洗洗东西，整理下屋子!那些老人都很开
心，虽然有点累，但是看到他们的笑脸，再累都不觉得累了 ! 期望他们感受到社
会还是充满爱的，感受到过年的气氛!这一次参加社会实践总结活动，我明白大< br>学生实践总结活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，
投身社会的良好形 式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践总结
活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸 取新的思想与知识。社会实践总结拉
近了我和社会的距离，也让自己在社会实践总结中开阔了视野，曾长 了才干，虽
然是短短几天的社区实践总结，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而
这些 东西将让我一生受用。这是我第二次经历社会实践总结。对于一个大学生而
言，敢于接受挑战是一种基本 的素养。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社
会实践总结的道路。想通过,亲身体验社会实践总结让 自己更进一步了解社会，
在实践总结中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践总
结，找出自己的不足和差距所在。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能
受风吹雨打的花 朵，通过社会实践总结的磨练，我们深深地熟悉到社会实践总结
是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综 合性大学，惟独正确的引导我们深入社
会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践总结中去，才干使我 们发明自身的
不足，为今后走出校门，踏进社会创新良好的条件;才干使我们学有所用，在实
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践总结中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学 生的自身价值。
今后的工作中，是在过去社会实践总结活动经验的基础上，不断拓展社会实践总
结活动范围，挖掘实践总结活动培养人才的潜力，坚持社会实践总结与了解国情，
服务社会相结合，为国 家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践总结与专业
特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会 创新了新的财富。这次亲身体验
让我有了深刻感触，我感觉到了政府对老年人的关怀，我感觉到了社会之 间人与
人的爱，我感觉到了在实践总结中我得到的快乐和学到了知识!这不仅是一次实
践总结， 还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实
践总结，磨练自己的同时让自己熟 悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更
多方面。
总结通过本次社会实践总结活动, 一方面,我们锻炼了自己的能力,提高了社会
适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了社会责任 感和使命感,也扩大
了视野,对自己有了清醒的定位,在实践总结中成长;另一方面,我们为社会做出< br>了自己的贡献;但在实践总结过程中,我们也表现出
了经验不足,处理问题不够成熟 书本 知识与实际结合不够密切等问题.我们回
到学校后更加应该要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识 ,并不断深入到
实践总结中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚
实的基础.“机遇只偏爱有打算的头脑”,我们惟独通过自身的不断努力,拿出百
尺竿头的干劲, 胸 怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素养,在与社会的
接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入 社会的步伐,才干在人才高地上站稳脚
跟,才干扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸.
第二篇：
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敬老院公益活动
活动目的：培养同学们尊老敬老爱老的品质，让同学们亲身实践总结劳动，了
解劳动的意义
活动时间：2014年2月
活动地点： “老人之家”敬老院
活动过程： 1月，拟定调查报告
2月，去敬老院实践总结活动
活动感想：
在敬 老院中，我们小组的同学毫不怕脏，帮助工作人员打扫餐厅的和走廊的卫
生，毫不嫌累，帮助正在换起居 室的老人搬家具，搬运生活用品。我们在那里尽
可能地多和老人聊天 谈心，竭尽所能使老人感到温暖。 虽然我们满头大汗，但
我们很快乐，因为我们心里都有一股温暖的自豪感。而这种感觉不是在学校里能< br>够体会到的。而且，我们能帮老人们做到也就是这些，能够多帮助老人们打扫卫
生，这样也是为老 人的健康做铺垫。帮助老人我们开心，老人快乐。期望通过这
次劳动，大家多去关爱老人。让老人生活的 更加和谐幸福，这样我们的社会才会
更加和谐而美丽。
我国是人口老龄化的趋势众所周知 ，老年人的赡养问题被社会各界所重视。政
府虽然在逐步地完善社会保障体制，但是也只能解决老人们的 物质生活问题，而
老年人精神生活的空虚却令人扼腕叹息。在敬老院劳动的时候，有几位老奶奶在
闲聊，她们说的一句深深震撼了我“谁家里好好地就来这里呢?”，尊老敬老爱
老，不只是要为老人提 供良好的生活环境，也是要专心关怀老人。毕淑敏说过，
孝是稍纵
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即逝的眷恋，孝是一失足成千古恨的往事。我觉得，孝是无可奈何花落去的惆
怅，孝是一任东西南北各分离的落落寡欢。毕淑敏也曾说过，大意如下的话：每
一个受过爱的滋润的孩 子都会在心底里许下孝的宏愿，相信来日方长，相信水到
渠成，相信自己一定有功成名就衣锦还乡的那一 天，可以从容尽孝。惋惜人们忘
了时间的残酷。灿若春花绚如朝阳的鲜活时代青春的生命可能在下一秒就 消逝无
迹，更何况是已步入老年的父母?
学校把社会作为实践总结的场所,让我们参与社 会,在公益劳动的实践总结中
有所启发。通过小组为单位的志愿服务,启发了我们在公益劳动中查找能使 我们
受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会 感受社会。
公益劳动是不记酬劳 不谋私利 不斤斤计较的劳动;公益劳动是忘我的劳动，
也是培养我秘心公共事业热情的劳动。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方
面都有所欠缺 。而这次的集体公益劳动，使我们体会到了集体的力量 集体的温
暖和自己的不足，也让我们亲身体会到 了劳动的光荣感。公益劳动也同样加强了
我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观 价值观。公益劳动同样培养了我
们的竞争意识和开辟进取的精神。
这样的社区实践总结活动提高了我们的社会实践总结能力，引导了我们接触
了解社会，增强我们的社会 责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我
们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天 ，对于我们这些出生牛犊的
中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么
的重要。在这个更 新速度超快的今天，如何适应社会也是我们立即面临的艰难。
对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的 社会，就意味着我们越能适应它。
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第三篇：
又一年的暑假来了，时间真如白驹过隙，转眼间，我们已经升入大学一年了，
不能再像孩子一又样把整整的一个假期给挥霍了。而恰巧，学校建议我们利用
暑
假的时间，参加社会实践总结，让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在
真正走
上社会的时候找不到生活的重心。作为师范学校的学生，为了更好地将自己所
学
的专业付诸于实践总结，我们决定在这个假期才去做家教的方式，去锻炼自己，
将学
校里所学的理论知识运用到实践总结中。
(一) 实践总结时间：2014年7月15日 — 2014年8月5日
(二) 实践总结目的：
1. 漫长的暑假，期望可以做一些有意义的事，增长知识，在现
实社会中锻炼自己，实践总结一下自己 在学校学到的理论知识。学一些在学校
学不到的东西。为以后能更好的适应工作做打算。想通过亲身体验 社会实践总结
让自己更进一步了解社会，在实践总结中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己
的 韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能
否被社会所承认。想通过社 会实践总结，找出自己的不足和差距所在。
实践总结的方案为：1 首先通过跟孩子的家长沟通，了解到学生的具体情况，
也包括家长们的要求等。2 通过与孩子的交流， 熟悉到学生的性格特点，以便于
更好地与孩子相处，而且，尽可能的知道学生的优点和缺点，这些都会对 教学授
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课有很大的帮助。3 可以通过网络以及其他的形式尽可能多的收集到对学生有帮
助的材料，做好授课打算。
在 这次的实践总结中，我很想与大家分享一下我的实践总结过程，因为这次的
实践总结是做家庭辅导，而我 恰巧有一个机会，为邻居家的一个小男孩做英语辅
导。这个过程，因为是我第一次做家教，所以很激动， 我相信，我会很难忘。家
教前的打算。为了使我的家教工作顺利进行，我按照假期前小组钻研出来的方案 ，
为我的工作做了打算。首先我通过与学生家长的交流，初步的了解了我的学生的
基本情况，我 知道他是一个特殊聪慧的小孩，记忆力超强，但就是好动，爱玩，
不管做什么都注重力不集中，而父母又 是极其的宠着孩子，所以小孩的脾气也挺
大的。然后我由于我的学生进行了一次接触，从接触中我了解到 了他的喜好，以
及性格特点，这对于以后的听课授课，都有很大的帮助。最后，为了式授课顺利，
我通过网络书籍等大量的收集材料，做好了知识储备。
授课过程。第一阶段很顺利。就这样，我 的家教生活开始了，因为我的打算很
充足，所以我有很大的信心，从而使我很有自信，课堂上也很有朝气 ，而我的学
生呢，也可能是刚刚开始上课，对于他来说一切都比较新奇。所以他特殊认真，
再加 上他常昊的记忆力，课上的很顺利。我只是从最基本的26个英文字母开始，
因为我始终觉得，从头开始 ，有一个好的逻辑性，对于我来说会有很大帮助，然
后，我再慢慢的叫他音标，纠正发音，认，读，一步 一步的是他喜爱上英语，就
这样，我的课很顺利地进行着。第二阶段，问题层出不穷。过了两天，他的新 奇
劲儿过去了，已经觉得我的可无聊了，开始上课不认真听讲，随便摆弄小东西，
做小动作了。 再加上之前提到的，他的记忆里超好，所以他总觉得自己可以学会，
但就是不专心学，因为第一次当老师 ，我没有什么经验，所以刚开始我很头疼，
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后来，我 结合自己小时候的经历，再加上向其他人的请教，我想到，首先要纠正
他的学习态度问题，我有意找了一 些不爱学习的小朋友的视频放给他看，然后找
一些大学或大学生的图片，告诉他假如不好好学习，就不能 学到知识，就不会考
上大学，而且长辈们也不会喜爱，跟不会给他买喜爱的玩具，总之我用了各种
方法，最终，有了些效果，而对于他上课不集中精力的问题，我又想了好多游戏
中学习的方法， 利用一些小游戏来吸引他，从而让他觉得英语课其实也可以很有
趣。
第三阶段，顺利过关 。总体上我还算顺利过关，因为我知道他的性格特点，所
以格局他的性格，我是党的跟他交好朋友，使他 相信我，愿意和我呆在一起，然
后又带着他边学边玩的把英语学好，到后期的时候，一切都还算顺利，虽 然他也
不是把我叫的全部学会，但最起码，达到了我预期的效果。
(六) 实践总结结果：提高了对英语的学习爱好，能熟练地认，背一些基本单
词， 一定程度上提高了赢了的学 习成绩。而其他同学也达到了大家预想的，通
过自己的努力，实现了自己的初衷，我们都既锻炼了自己， 增长了知识，也帮助
了别人。
(七) 实践总结体会：
第一，工作中需要 “专(钻)心”：我为这次实践总结的顺利进行，投入了大量
的精力打算。虽然说对于二年级的知识不在 话下，但我还是找来了教材和教参等
专心备课，力求做到在知识上准确无误。另外，上网收集了大量的对 于他有帮助
资料，做好了充足的打算。而且，对于在授课前的打算，也很专心，积极的找家
长交 流，与学生接触，了解学生的具体的基本的情况，性格特点等，为自己的授
课打好基础。在讲的过程中， 我也尽量耐心点，慢慢的给学生讲，究竟他才二年
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级，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她
没听懂就凶学生，这样只 能适得其反。
第二，工作中需要“细心”：对于这次的实践总结活动，我深深地体会到，作
为一名老师的责任，我们需要很细心的去观察学生的一举一动，专心与征程与学
生交朋友，让他们觉得 你是值得信任的。而且在教学的过程中，你也可以在教导
过程中，不断的发明问题，不断的改进，问问自 己怎样才干让学生学的更好，从
中吸取教训，累积经验。
最后，通过这次的社会实践总结 活动，我也深深的知道，不管做什么工作，都
会有他的难处，活不顺心的地方，但贵在坚持，只要我们不 松懈，不气馁，坚持
到底，我们就是最大的赢家。回想这次社会实践总结活动，我真的学到了很多，学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
别人给你的意见，你 要听取 耐心 虚心地接受。 在工作上还要有自信。自信不
是麻
木的自夸，而是对自己 的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因
会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会 的，只要有自信，就能克服心
理障碍，那一切就变得简单解决了。知识的累积也是非常重要的。知识宛如 人的
血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触
的实践总结 活动，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，
有深入的了解，才干更好地应用于 工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触，这
不仅是一次实践总结，还是一次人生经历，是一生宝贵的财 富。在今后我要参加
更多的社会实践总结，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，为以后进入社会打好坚实的基础。
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第四篇
关于农民对大学生下乡做公益活动的态度及看法
在我为期将近一个星期的寒假社会实践总结中，我 在黄冈市团风县回龙山镇的
两个村进行了走访，并对县里的一些学校进行了简单的考察。
在我走访的两个村里，我看到了一个普遍的现象，那就是村中所剩的多是老弱
妇孺，年轻力壮的都外出打 工。这样的现象，在瓜山村尤为严重。一路上走来，
遇到的多是年纪在60岁以上的老年人和还未成年的 顽童，偶然看到一两个年轻
的村妇，也都十分瘦弱，手中拿着农具，闲聊之下，毫不意外的得出，她们是 农
忙时务农在家，农闲时则大都会外出务工。而罗田咀虽然面临相同的情况，但是
相对要好一点 ，当地有两个小小的纺织厂，据当地村民描述，里面大约有三四十
个女工在里面工作，一个月差不多可以 赚一千块钱左右。据我蜜察，工人主要是
三十岁左右的妇女，也有四五十岁的女工。她们告诉我，那些年 轻的都出去打工
了，像她们这样“老不老，嫩不嫩的就呆在屋里头做些杂事”，她们无奈的表示
“不做这些，做麽事咧?多赚一点是一点勒”。
从我和当地村民的访谈中可以得出：农民对大学生 的下乡公益活动看法不一，
甚至有些看法有极大的分歧，其中，也不排除他们对活动的误解和排斥。
他们的看法主要分为以下几点：
一， 不理解。在农村地区，村民这样的看法是十分 普遍的，甚至可以说，这
种看法是居于主流的。而他们的某些看法，如误解 冷淡 好奇 盲目信任以及 过
度热情都可以说，是源于他们对大学生公益活动的不理解。对大学生下乡活动，
对相关团体真 正有了解的人并不多。一方面，因为村民文化水平低。村里受教育
的，或者说受过比较高等教育的村民都 是少之又少的;一方面，年轻的 受过些教
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育的村 民都在外打工，很少回家，略微有些见识的都不愿意留在村里;另一方面，
村里通讯 交通都不便利，接 受的新东西很少，在瓜山村里，一位妇女告诉我，
他们村一个月也会有一次电影下乡，就是随便找一块空 旷地，大家围在一起，通
过大屏幕看一些非常老的片子。“都是五六十年代的些老片子，

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