绿色环保的作文幼儿园实践报告2000字

幼儿园实践报告2000字

去幼儿园实践，与小朋友们亲 密接触你有什么感觉呢?实践完实践
报告要怎么写呢?下面是为大家整理的幼儿园实践报告范文20xx 字，
欢迎大家阅读。
幼儿园实践报告范文20xx字篇1：
在赵石琼老师的带 领下，我们在市妇联幼儿园开始了为期五周的实
习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只 观察的习惯。
五周的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，
让我们更好的 将理论和实践相结合，在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵
甜、马敏等老师给我们的指导和帮助。让我第一次 与幼儿亲密接触，
这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个
光荣的职 业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我
认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是 师范生不断进行自我完
善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到
夯实 专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如
下：
一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围
好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能 长出好的
小苗。托三班的班主任赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师，她们
始终恪守给家长和 社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。托三
班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿 园里，托三班
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的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏， 快乐的探索，
快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教
育，让托三班 的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
二、在实践中积累经验
1、在教学中，渗透专业的教育理论知识
在这五周的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教 学实践中
去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方
法、游戏活动的组 织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，
在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我 就遇到了许多
在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友
学到知识，还 要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白
课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我 深知“细节决定成
败”的真理。因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学
的经验和 做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理
念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。 与同学们一起认真研究
教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，
每 节课前都在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟
的专业技能让课堂气氛非常活跃，让教 育教学活动顺利的进行。观摩
课后，我们都注意跟指导老师交流和总结经验，正如同学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的能力也有所提高。”
2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣
托班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多
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彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。
因此，赵老师她们是很注重集 中活动教育的。从她们的集中教育活动，
让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的 是懂
得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个
集中教育活动时，我既 兴奋又紧张，也很累。之后的每个集中教育活
动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心 准备各式
各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解
记忆。在教学活动 中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，
学中做，并且愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行 语言交往的乐
趣，鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和
发现，喜欢与 伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能快乐的学习
知识。而我们在指导老师的身上，学到很多课本上 没有的知识，知道
在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的氛围，让幼
儿喜爱老 师，相信老师，喜欢跟老师还有同学一起游戏一起学习，沉
浸在愉快的学习氛围之中。
幼儿园实践报告范文20xx字篇2：
系部名称：信息工程学院新闻传媒系 专业： 汉语言文学
年级：xx 级 班级：2班 姓名： 某某 学号：xx01210***
实践单位： 湖北省石首市香港城双语艺术幼儿园
实践时间： xx 年7月22日 至 xx 年8月16日 共 26天
这次在幼儿园的实践，是为了我以后的教师实践做个准备。幼师本
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也是我的兴趣，在幼儿园的实践开拓了我的眼界，熟悉了幼儿园的教学秩序。基本了解了作为一名合格的幼师需要哪些方面的技能和知
识。香港城双语艺术幼儿园是一个 私人幼儿园，办学设施齐全。幼儿
园的卫生状况良好，安全措施到位，教师素质高，把学生当自己的孩< br>子，照顾细致，爱心传给每个孩子。在这次的幼儿园实践中，尽管我
只做了不到一个月，却充分了 解了幼儿园的工作流程。
在刚进幼儿园的几天，我主要是跟在老师的旁边看着她管理幼儿
园，事情很多却并不复杂，只是很琐碎，我在旁边看着，给老师打打
下手。幼儿园的小朋友也需要几天时 间来熟悉我这个新阿姨，不到三
天与小孩子的接触，他们已经能接受我的管理。在幼儿园，我每天的工作流程是这样的：早上七点半到幼儿园，等着小朋友们的陆续到来。
他们大概九点到齐，每个小朋 友见到老师或者是我都会问好：“老师，
good moning”，然后搬个小板凳在小班教室放下书 包，拿出作业给我
改，我会批个日期再给他们布置新的作业。写作业中途会集中一起喝
水，上厕 所，我还会纠正他们的不良坐姿。作业写到十点半差不多都
做完了，开始让他们活动一下，先跟着音乐跳 几个舞，再放两集动画
片看。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。看完后，在小班教
室外 阴凉处洗洗手就开始吃午饭，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各
自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃 完后，再洗洗脸洗洗手，用
各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。这一切弄好后就是到中班教
室的各自的小床上睡午觉，我和老师也会在中班教室和小朋友一起睡
午觉，期间空调开放并在下午三点起 床。起来之后，小朋友会自己穿
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好鞋子，若有穿反的，我们会提醒他们换过来。他们然后 从书包里拿
出准备好的零食吃，我则开始给小女孩们梳头。结束后，继续拿出书
包里的作业到中 班教室写作业，我依然会给他们批改和重新布置。四
点都差不多能写完，我批个日期后，再布置家庭作业 给他们。接下来，
老师会给他们讲一两个故事，带着读读古诗，背背儿歌。最后，发玩
具给小朋 友玩。这时，孩子们会陆续地被接走。孩子们差不多都回家
后，我大概在五点多也结束一天的工作。总之 ，我的一切事情都是以
小朋友们为主，围绕他们转就行啦。
在这二十几天的工作中，我与 小朋友们是相处得很愉快，对他们有
了部分了解。小孩子的玩性大，注意力难以集中，模仿能力强，不容
易迅速地进入学习状态。还有一些小朋友学得快，忘的也快，很易受
新鲜事物刺激。这些问题都 有，部分小孩子记不住我们会反复跟他们
讲道理，在教育小孩子时不宜用体罚，说话时宜用温和，真诚的 语气。
但是，有时耐心不够也会小小地责备一下，过后再告诉他们哪些地方
不对。我认为，我可 以多看看儿童心理学方面的书，结合实践对小孩
子的心理能有更深入的了解，这样对他们的行为也能有更 合理的反
应。让小朋友从小就能有个良好的学习习惯和规律的生活，并懂得基
本的礼貌。这就是 幼师的最大收获，孩子们的笑容，懂事就是幼师的
最大满足和快乐。
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