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木偶屋班主任实习报告范文(2000字)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-06 00:06
tags:暑假实践报告2000字

悬崖上的金鱼姬观后感-七年级下册期中考试

2021年1月6日发(作者:缪维)


班主任实习报告范文(2000字)


实习,顾名思义,在实习中学 习。在经过一段时间的学习之
后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需
要 或应当应用在实习中。因为任何知识源于实习,归于实习。所
以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕 业,实习对我们越发
重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦
也是最充实 的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方
面不能很快适应;而充实则是在这段时间里,在校园 无法学到的知
识和技能,更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定
的工作经验。为将 来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子
在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验, 二来
也对自己的工作情况有个系统的认识。为此演讲稿栏目WTT为大
家收集整理了精彩的实习 报告范文,供大家参考,希望对大家有
所帮助!班主任实习报告范文(2000字) 这个学期,我有幸 获得
了一次到小港村小学当助理班主任的机会,这应该算是我人生中
的第一次实习,使我深受启 发。在实习期间,经过自己的亲身体
验和观察,我深切地感觉到,做一个小学班主任真的很不容易。虽然班主任工作多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管辛
苦,我也要在实习期间将普通而又平凡 的班主任工作做好。

一、教学工作:进行趣味教学,引导学生专心听课。
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在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有
丝 毫的放松过。除了备课,上课以外,我还坚持每天帮助老师批
改学生的家庭作业,做到批改后让学生及时 改错误。我们班的学
生很多任课教师都说,纪律不是很好,学生的听课状态也是一
般,也很不怎 么爱发言。三年级学生由于年龄小,自控力差,上
课的时候经常都会出现纪律涣散现象。我所接管的三( 4)班更是如
此,听一些老师说,我们班是全级最调皮的学生,那些学生谁都
不怕,只怕班主任 ,根据我所了解和观察,确实只这样。因为我
去听他们原来的不是班主任的语文老师上语文课,一听果然 不出
所料,纪律真的不怎么好,除了很多不听课开小差,还有一两个
同学经常都插嘴,妨碍老师 教学。一开始,我也遇到了其他老师
所遇到的问题,但是后来我慢慢意识到他们的心理,大多是因为课堂枯燥,对老师讲的内容没什么兴趣,所以上课注意力不集
中,也就对老师提的问题不怎么搭理了 。根据这个特点,我在教
学设计上更多地趋向趣味性,加入了很多猜字谜,玩游戏,当小
老师等 等,更注重运用他们喜欢的教学方式。在语文课堂上进行
趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生 的纪律。渐渐
地,在我的课堂上,学生的发言总是络绎不决,争先恐后,连一
些差生的表现也积 极了很多。
二、给予学生更多的耐心,要公平地对待每一位学生.
课间的时候,经常都会有 很多学生来级室告状,谁拿了我的
笔,谁打了一下我,谁说我的坏话等等,一些无足轻重的小事。
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刚开始觉得他们好烦,那么小的事情也值得他们,天天地跑 来级
室告状。但是我看见那里的老师都很耐心地给每一个同学来解决
他们的小矛盾,觉得真是佩 服他们,天天为这些小事来费口舌。
后来问老师,老师很认真地跟我说,这些小事在我们看来是小
事,但是在小学生看来却不是一小事。如果他们知道老师是不管
这些小事,他们之间就私下解决,解决 不了就打架,打伤了人就
不是小事了,我们要耐心地给他们解决这些小事。听了老师的话
才恍然 大悟,看来这些小事真的不小,后来有一些学生向我告状
的时候,我不再是说:你不要理他就行了。”
;这句话了。而是,更详细地了解他们之间发生矛盾的详细情
况,并公正地给他们判断谁对谁错 ,给他们讲一些道理,让他们
心服口服,并要求错的同学给另一个同学道歉。
三、关心爱护每个学生
作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在
学 习中,不让一个学生掉队。如我班黄可同学,每次上课发呆,
不肯做作业,每次叫他做作业,他总是说不 会。我没有放弃他,
而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学
生面前夸奖 他是个聪明的孩子。课堂上,我也经常都会叫他来回
答问题,并在课堂上尽可能地表扬他。渐渐的,他不 但能完成作
业,而且成绩也有了很大的进步。每天早读前,我都会提前检查
他的作业,看到有错 的地方,就帮他指出并改正。在一些主题班
会上,我也尽量争取机会让他上台表演,以增强他对自己的信
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心。一段时间后,我明显感到他进步了很多,上课比 以前爱听课
了,作业也完成得越来越好了,看到他的进步,心里真的感到很
高兴。我们班的学生 下课后或上课前,总爱跑到我这里跟我说
话、聊天,也有问学习上的问题,感觉跟学生们的距离拉近了好
多。
四、开展安全牢记心中”;主题班会。
在实习期间,我们地开展了安全牢记心 中”;主题班会,通过
小品表演、知识竞赛,认识交通安全标志等多种形式,
并要求他们到课 外去读有关的安全知识,要求学生小组合
作,共同完成任务。在这次主题班会中,让学生初步掌握了一定
的自救自护的知识,增强安全意识。让学生在遇到紧急情况时,
学会从容对待,不急噪,不慌张 。用知识竞赛、小品表演等形式
来巩固并拓展学生对安全知识的理解和运用,树立学生自我保护
的意识。在活动中,同学们充分发挥主人翁的精神,自己回家收
集材料,分组研究,汇总资料,合作排练 ,自己制作道具,干得
不亦乐乎。这次我班别开生面的《安全牢记心中》的主题班会,
取得了圆 满的成功。通过这次主题班会活动,学生的合作能力得
到了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这类活 动乐此不彼,
兴趣盎然,积极地投入到班级活动中去。长此以往,就会不自觉
地喜欢上这个集体 。只要班主任和全体同学同心协力,把握好道
德行为习惯的航向,我相信我们这个班级会建设得越来越好 。
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在实习期间中,我与学生在一起,觉得日子过得 真快,虽然
每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力
工作,不断完善自己 ,提高自己。


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