关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

校训征文关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-06 01:36
tags:暑假实践报告2000字

去年花里逢君别下句-一朵早醒的桃花

2021年1月6日发(作者:席元骧)


关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范
文【五篇】


社会实践是一种磨练的过程,同时也是步入社会的奠基石。那大学
生精准扶贫社会实践报告 有哪些呢?以下是为大家收集整理的大学生
精准扶贫社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参 考!希
望能够帮助到您。
社会实践报告范文(一)
6月27日,华中师范 大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治
区沐抚镇木贡村”闲来乐”葡萄庄园参观调研。木贡村利用政 府的资
金支持、技术支持、本地的环境优势发展起葡萄园产业,带动当地经
济的发展,也是政府 的一项重要”扶贫”政策。葡萄庄园园主佘运雄
向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划,为” 精准扶贫”
的调研提供了材料支撑。
早上九点,实践队从居住地出发前往葡萄园。从队员 们居住地徒步
到葡萄园来回需三个小时的时间,即使出发前辅导员已经给队员们打
好”预防针” ,可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。”我当时
满脑子都在想,怎么还不到呢?快到了吧!”13 级的刘宜静说道。一
路上,队员们都互相鼓着劲儿:”马上就到了”,”快点儿走,别掉
队了” 。互相扶持着,实践队于上午十点半到达葡萄庄园。
佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人 ,负


责葡萄园产业的种植、 经营与销售。在从事葡萄园产业前,他曾在双
河镇种植娃娃菜,在农业生产方面有一定的经验。2019 年,他受到
沐抚镇政府的邀请,来到木贡村管理起葡萄园产业。
“我们的葡萄有两个优势 ,一是香味独特,二是‘富硒
’,这是别的品种的葡萄都比不上的。”佘运雄 说道。葡萄品
种的优势使得销售也十分顺畅,一天摘下来一百多车葡萄,两天就全
卖光了。葡萄 的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心,给予的
支持力度也逐渐增大。
“您认为葡 萄园产业发展的未来规划怎么样呢?”队员杨莉发问。
佘运雄表示,葡萄园产业未来会与大型生态圈相融 合,比如与餐饮业、
旅游业等当地特色产业相关联,能够推动各项产业共同发展。”比如
在葡萄 成熟时,我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝,做
推广。”佘运雄说道。”未来,这样的合作 会越来越密切。”
提到扶贫,佘运雄表示,有些果农在参与合作社之前的经济水平一
直较 低,而参加了葡萄园合作社后,三、四年时间就可以回本,发展
稳定的话,肯定就越赚越多了。”种植葡 萄的利润还是很高的,第二
年进入丰产期,每亩净利润大概有6、7000元。”佘运雄说道。他表示合作社未来肯定要扩大规模,利用当地环境的优势大力发展葡萄园
产业,带动更多人”脱贫致富” 。”他描绘的葡萄园产业前景特别好,
搞得我都想去种葡萄了。”14级的谷清秋调侃道。
经过两个小时的实地考察调研,实践队的队员们对于当地葡萄园产
业有了初步的了解。下午稍作休整后, 负责”精准扶贫”调研的队员


们便围坐一起,共同开始调研报告的撰写。
社会实践报告范文(二)
1月19日至20日,全区乡村旅游与旅游扶贫工作现场推进会在河池市南丹县召开。自治区党委、常务副主席唐仁健要求,要充分利用
广西山清水秀的特色资源,做深 做细旅游扶贫大文章,务必使旅游产
业成为助农增收脱贫致富的法宝,让贫困群众能够分享更多旅游发展
红利。自治区党委、副主席蓝天立主持会议。
唐仁健在讲话中高度肯定了旅游扶贫在众多 扶贫形式中的重要作
用和特点。他说,此次推进会的召开,体现了自治区党委、 政府对
乡村旅 游与旅游扶贫工作的高度重视。旅游扶贫正在成为助农增收脱
贫致富的重要法宝,十分具有潜力,前景大 有可为。
唐仁健指出,广西山青水秀生态美,具有生态环境优良、田园风光
秀美、民族风 情浓郁、气候舒适宜人的特点,贫困地区大多旅游资源
富集,具备发展乡村旅游和实施旅游扶贫得天独厚 的优势和不可多得
的条件。他要求,要做深做细旅游扶贫大文章,努力做好统筹兼顾四
气(即土 气、老气、生气、朝气)、提升乡村旅游发展水平、着力打造
广西乡村旅游特色品牌、创新体制机制带动 贫困群众稳定收入、加大
基础设施建设和旅游人才培养等工作,充分发挥好旅游资源和旅游景
区 对贫困群众的辐射带动作用,让贫困群众能够更多分享旅游发展红
利。
唐仁健强调,实施 旅游扶贫需要上下联动、加强扶持、整合力量、
协同推进。要加强组织领导,抢抓当前重大历史机遇,深 化协调推进


机制,确保上下联动、横向联合、协同推进;要多方筹措资金,创新
投入机制,积极争取上级支持,加大招商引资工作;要加强部门配合,
确保高效有力推动工作;要强化绩 效考核,将旅游扶贫绩效管理作为
贫困地区领导干部考核的重点内容之一,进行严格考核,以推动全区< br>乡村旅游和旅游扶贫工作的落实。
蓝天立要求,要积极寻找乡村与旅游、旅游与扶贫的结合 点,充分
发挥优势,统筹做好乡村旅游和旅游扶贫各项工作;抓好旅游扶贫规
划纲要三年工作计 划的落实工作;抓好特色旅游名县创建工作;抓好
旅游相关产业融合发展;抓好特色旅游名镇名村、星级 乡村旅游区和
农家乐创建;抓好旅游精准扶贫工作;抓好国家旅游示范区创建工作;
抓好今冬明 春督查工作,管好用好扶贫和旅游资金,确保扶持政策落
到实处,务必让全区乡村旅游和旅游扶贫工作有 序有力开展。
会上,自治区旅游发展委员会通报了全区乡村旅游与旅游扶贫工作
情况;河 池市、五彩田园玉林市玉东新区管委会、龙胜县龙脊村、大
新明仕田园景区等先后作典型发言。
会议期间,与会人员先后参观了南丹丹泉集团洞天酒海、城关镇下
水屯乡村旅游示范点、歌 娅思谷、王尚屯民族特色村寨和南丹白裤瑶
民族工艺传承基地等。
社会实践报告范文(三)
一、实践目的:
“晨曦计划”扶贫助学关爱传递接力项目 寒假社会实践的目的是
调查推荐至少十名贫困学生,下乡走访了解贫困学生的家庭情况,自


强故事,及了解当地乡村的主要情况,并以问卷的形式将情况反映给
中心。
二、实践内容:
自1月31日得到寒假工作任务后,2月1日,我开始整理宣传资
料,找 到一些关于”晨曦计划”的资料,宣传手册。并且准备了一些
推荐信息表,村级问卷,农户问卷等相关表 格。
2月5日,我通过当地小学,村民推荐找到了11位一年级到三年
级的孩子。在确定 目标和掌握相关信息后,我开始了对这11名贫困
学生的上门访问。每次到学生家后,我首先做自我介绍 和介绍”晨曦
计划”的相关情况,在做完这些介绍后,我开始与学生家长进行沟通,
了解他们家 的一些基本情况,学生在家的表现。大多数情况下,家长
会问一些较细致的问题,比如”晨曦计划”决定 资助贫困学生后受资
助的学生能得到哪些帮助等等。与学生家长沟通后,我也会和被推荐
的学生 交流,问问他们有什么困难,有什么心愿。大多数孩子都说想
让自己的家不再贫穷,爸爸妈妈不再那么累 ,希望以后可以考上大学。
这些单纯美好的愿望既需要每个家庭的努力,也需要社会的帮助才能
实现。
通过上门访问调查,最终我确定了九名贫困学生,之后我到他们的
学校与老师交流 ,了解这些孩子在校成绩与平时表现。对于确定的这
几名学生老师给了很高的评价,说他们都是成绩优异 的佼佼者和勤奋
好学肯上进的有进步学生。
2月25日,我带着这九名学生的资料以及村 级问卷,分别去了xx


村和曹川村的村委会,并与村委会的一些干部进行打分评价。
三、实践结果:
“晨曦计划”的寒假实践活动中,我推荐了九名学生,了解了他们< br>各自家庭的基本情况,同时了解两个村的基本情况,也看到农村教育
所存在的问题。
四、实践体会:
这次寒假实践,让我有了许多体会和感触。
我是xx小学XX年的 毕业生,当时全校约有一百学生,十几位老师。
学校的图书馆,多功能媒体教室还不存在。现在,当地政 府大力投资
教育。全乡的四,五,六年级的学生全部集中在乡中心小学实行全日
制封闭教育。家 庭条件好点的学生也都转学到县城,乡中心小学去上
学,而家庭贫困的学生则留在了村小学。XX年xx 小学共有十三名学
生,包括一年级一名,二年级三名,三年级一名,学前班八名。学校
的三名老 师均来自周边的乡村。原来偌大的校园充满学生朗朗书声和
欢笑声,现在却只有十几个孩子。在城市学校 因有些班级爆满,而农
村学校一个年级只有一个学生。城乡教育已有了很大的差距。
在回 访中常有家长问我,贫困家庭里走出的孩子会不会自卑?我给
出的答案是:会。我也曾是一个贫困家庭里 的孩子,在面对家庭收入
低,父母很难满足孩子的需求,同时又有同学间的相互比较,会使贫
困 学生内心产生自卑感,不想与别人有过多的交流。出现这种情况就
需要老师的及时心理辅导以及同学的理 解与帮助。贫穷不是孩子的
错,不应该让贫穷成为孩子的负担。


调查中我 还发现部分家长不重视对孩子的教育,或者说对教育认识
不够全面。他们认为教育孩子只是老师的责任, 这是一种错误的看法。
父母是孩子最好的老师,孩子跟着父母成长,看到父母的行为就会模
仿。 有些家长在家酗酒,赌博,说低俗的话,这给没有分辨能力的小
孩子一种错觉,认为这些都是正常的,好 的。所以,即使老师给孩子
教多少正面的知识都不及家长给孩子的一个错误信息。
贫困儿 童也是祖国的未来,需要我们每个人,每个家庭,学校以及
社会的关心和爱护。这样,他们才能没有心理 负担,像正常家庭孩子
一样健康成长。
社会实践报告范文(四)
利用今年 的假期与空余时间,我跟随我们团队去偏远地区进行扶贫
助教的实践活动。几天下来,我认识了很多热爱 学习的学生,看到他
们眼中渴望知识的眼神,我顿时感觉到自己身上的责任很重。与此同
时,我 陪同跟随上期的扶贫助教的志愿者回访了受资助的孩子,我们
去了****乡***小学。在村主任的陪 同下,我们对***村进行了孩子教
育资源的调查与分析,充分了解了当地人们的生活及学生的学习受教
情况。
暑假转眼即逝,虽然时间很短,但是心里留下了太多的记忆与感受。
孩子 们渴求知识的热情、村民对我们的关心、村长不辞辛苦的陪
伴.....一幕幕场景都印在自己的脑海里 。
这次暑期的工作重点是在xx县xx乡。听上期的志愿者说,他们当
时助教的时候,天 气很不好,路很难走。但这几天阳光明媚,和风微


微,所以我们的工作进行的也较为顺利 。在上期志愿者的陪同和指导
下,我回访了受资助的几个学生。看到我们到来,他们表现的很激动,热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味,即开心
又紧张。因为我觉得教书育人一 直以来都是神圣严肃的。在我们访问
期间,正好有一天村里有村民办婚礼,午饭时间,村民们很热情的招
待了我们。
回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。去之前,志愿者***
就给我介绍了她。这个女孩学习很刻苦认真,善良勤劳,家里的父亲
和母亲都不同程度的患有疾病,母 亲常年卧病在床,家里还有一个弟
弟。我们沿着小路走到村里面,越过山坡,到了xx家里,却发现他< br>的母亲不久前已经离开了人世。当xx的弟弟抱着我们带给他的小书
包时,他瞬间哭着叫着他的妈 妈。看着他们,我心里难过极了。意识
到我们的志愿者活动也许在物质上能够给予他们些许帮助,在精神 上
我们只能引导、宽慰他们。古人曰:师者,传道授业解惑也。我想,
我们任重而道远。
我主要的工作是了解更多的家庭学习上贫困的孩子,以便后期的助
教工作帮助到更多的孩子 。我还去了xx小学,校长是一位和蔼又谈
吐大方幽默的老教师。在与校长的交流中,我了解了该校的建 成和发
展,这所学校就是整个xx村家长和孩子的希望。学校的每个角落都
让我想起自己小时候 ,这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫,一
样的可爱。多么希望我们的助教活动可以帮助到这里的每 一个孩子,
让更多这里的孩子快乐成长,在知识的天空中飞翔,实现梦想。


社会实践报告范文(五)
我们百色学院爱心助教服务队来到凌云县下甲乡念恩小学,开展大
学生暑期”三下乡”社会实践活动。在念恩小学的七天中,我们开展
了许多活动,和小学生联欢、为小 学生义务辅导功课,深入农民之中
调查研究等等。在农村里,我们学到了好多书本上学不到的东西,同< br>时也看到了一些问题。这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问
题,并且如此深入地思考这些问 题。现将在活动过程中了解到的一些
情况做以下汇报。
一、念恩现状
(1 )念恩简介。凌云县下甲乡弄怀念恩小学创建于1952年9月,学
校位于下甲乡政府所在地东北面,距 乡政府7公里,坐落在下甲乡河
洲村弄怀屯,未通公路,从学校步行到村级公路约需30分钟,而步行到下甲乡中心街则需2个小时左右。学校服务河洲村的弄怀、卡所、
弄瓦等五个纯背陇瑶自然屯, 辖区人口423人,适龄儿童60人。校
园占地面积1320平方米,有砖混结构教学用房一栋,建筑面 积180
平方米,有教室两间,办公室2间(其中一间兼做教师宿舍),有砖瓦
结构师生生活用 房2间,建筑面积30平方米。 学校现在有教师2人,
开设四个年级两个教学班,是一个复式教学点, 现有在校学生63人,
其中女生37人,寄宿生4人,一年级37人(含学前班),二年级15
人,三年级11人,适龄儿童入学率为100%,辍学率为0。念小学现
已发展成为全县同类学校人数最 多,办学效益最好,教学质量最高的
全县民族教育窗口学校。


(2)艰苦 的条件。作为一个在贫困地区,少数民族聚居地的教学点
还存在很多困难和问题,1、学校师生生活用房 紧缺影响师生学习,
工作和生活。学校没有围墙,群众猪马牛羊经常窜入校园影响正常的
教学秩 序。2、交通不便。念恩小学位于海拔1000多米的半山腰上,
道路崎岖陡峭。3、学校的设备还不完 善。4、用水紧张。在山里,人
们的生活用水都是靠雨水,若是在旱季,则要到几公里外的水源处挑水回来,十分不便而且不卫生。
(3)师资短缺。办学以来,先后有十几位老师在这所学校任 教,但
因环境艰苦,办学条件差而不能坚持。学校也因多方面原因于1991
年9月至1995 年8月停办。1995年9月,阮文凭到该校任教后,他
以一颗火热的心和无私奉献的精神,用残疾之躯 ,经过近12年的努
力拼搏和苦心经营,把这所已经停办了四年, 把学校办成全乡同类
学校学 生最多、教学质量最高、办学条件最好、学生素质全面发展、
极具典型的瑶山学校。但是,全校只有两个 老师,即阮文凭老师和他
的妻子。阮老师腿脚不便,他是一个弱者却向更多的弱者张开了双臂,
或许他更需要人们的帮助。
(6)念恩的孩子。这里的孩子虽家境贫寒但都十分懂事,他们活泼< br>热情,尊师守纪,在学习上也表现突出。近年来,学校学生参加全县
各类知识竞赛有26人获奖。 学校成立有文艺演出队,书法组,绘画
组,以及篮球队,乒乓球队等。同学们都是德智体美全面发展的。 但
却存在一个令人震惊的现象。据了解,孩子们在念恩读完三年级后,
就要到下甲乡中心小学去 继续完成小学。可从山里出去的孩子,大都


遭受到这样一种遭遇,那就是到中心小学后被 当地的同学欺负,被人
瞧不起,有些孩子被打得哭着回家,有的被剪掉裤子、烧掉头发,甚
至有 些孩子害怕再次被欺负而辍学回家。这些情况虽和当地的领导反
映,但似乎却没有任何回应。我们不得不 为这些孩子的教育问题而担
忧啊。
二、留守儿童问题。留守儿童是中国长期的城乡二元体 系松动的一
群”制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之
忧,而且也给正 在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响。在《中
国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人 。当今社会,留
守儿童问题越来越受到人们的关注。
结合家访以及调查,我们了解到,在 念恩小学读书的63名学生中
50%以上的学生都是留守儿童。他们的父母、哥哥或姐姐常年爱外打工,一般往南宁、百色、田林等地,只有农忙时才回家,家里只留下
老人在家作家务抚养他们。分析 其原因,家庭因素占主导地位。在经
济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活,越来越多的农
民离开了土地,到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好,
也希望给下一代成长提供更 充裕的经济支持。但外出打工,使家长的
教育能力与孩子的教育需求形成了落差,外出务工的家长整日忙 于打
工,没有时间与精力过问孩子的学习,留在家里的老人忙于操持家务,
对孩子的教育关注仅 限于让孩子完成作业,家庭教育基本处于空白状
态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。但值 得庆幸的是,
念恩的孩子在阮老师的细心关怀和精心教育下,不仅懂事而且成绩和


生活自理能力都很优秀。
孩子是未来、是希望,中国不能无视他们的存在!我们应该给他们更多一些的关心和帮助,使他们能更健康快乐的成长。
三、农村政策问题。为贯彻落实党的十 六届六中全会精神,切实解
决农村贫困人口的生活困难,国务院决定,2019年在全国建立农村
最低生活保障制度。建立农村最低生活保障制度的目标是:通过在全
国范围建立农村最低生活保障制度 ,将符合条件的农村贫困人口全部
纳入保障范围,稳定、持久、有效地解决全国农村贫困人口的温饱问< br>题。
这一政策的颁布和实施,不知解决了多少贫困农民的生活问题。但
下甲乡弄怀 村的村民,却没人知道有这么一个政策,可以帮助他们解
决他们的温饱问题。在家访和了解过程中,我们 看到了这些瑶寨人民
的生活。他们住的是草房,喝的是雨水,种的是玉米和水稻,但一年
下来的 粮食根本维持不了他们的生活,生活过的是十分的艰难。但当
地的政府并没有给他们切实的帮助,没有给 他们宣传过农村最低生活
保障制度的有关信息,一年下来除了几床简单的被子,政府没有拨款
给 他们任何资助。在人人都在为构建社会主义和谐社会而努力的社会
里,竟然还有这样的村庄,这样的事情 发生,我确实震惊了。对于国
家对农村的一些优惠政策,这里的村民似乎都是一问三不知,这里似
乎已是一个无人问津的山寨。国家政府应给予他们更多的关注和帮
助,只有这样,构建和谐社会,建立 新农村,关注民生,这些国家对
贫困农村的优惠政策才可以真正实现啊。


这次”三下乡”活动虽然早已结束,但它给我们留下了许多思考,
使我们这些”读圣贤书”的人也开始关 心”窗外事”。它时时刻刻提
醒我们,在生活着九亿多农民的广大农村中,还存在着许许多多这样
或那样问题,那里的经济还不够发达,那里的政治体制还不够健全,
非常需要我们这些大学生为祖国的 繁荣昌盛,为人民生活水平的整体
提高,为农村经济的快速发展,尽自己应尽的一份力,作出自己应做< br>的一份贡献!
相关文章:
1.2019年优秀精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】
2.2019精准扶贫调查报告范文5篇
3.2019年最新帮扶调查报告经典范文五篇
4.2019年度最新农村扶贫社会实践报告精彩范文五篇
5.2019年精准扶贫工作报告范文5篇
6.2019最新精准扶贫述职报告范文5篇
7.2019年精准扶贫工作自查报告5篇
8.2019年精准扶贫自查报告范文5篇

关爱生命的作文-大学生助学金申请书


小学生爱国演讲稿-新概念英语第一册1


绿色环保征文-学编中国结


rtyishu-我爱我家手抄报


宿迁中考-会计事务所实习报告


2014陕西高考语文-桃源图


描写冬天的文章-会计实习报告周记


关于艺术的作文-写给长辈的一封信



本文更新与2021-01-06 01:36,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/146357.html

关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】的相关文章

关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】随机文章