优美文章片段如何分题型应对传记阅读

精品文档（可编辑） 值得下载

如何分题型应对传记阅读

传记阅读是高考语文新课标卷的得分重镇，但在平时的
考试中，很多学生常常是每道题都会被扣 掉2分，于是25
分的传记阅读就只得到了18分上下。
笔者认为在平时的阅读教学中 ，除了基本的阅读步骤
强化之外，还应该强调不同问题的答题角度。以全国新课标
卷试题为例， 四年来，高考传记阅读的题型有两种，即以“请
简要分析”“谈谈看法”为提问角度的题型和以“哪些方
面”“全文概述”或人物成功原因之探讨为提问角度的题
型。从事件的角度又有下列分法，总结 事件类包含罗列型和
归类型，对具体事件分析类包含解析题干型和人物特质型。
具体分析如下：
一、“请简要分析”“谈谈看法”题型
1罗列原文型
大多以“请 简要分析”“谈谈看法”为提问角度，只
要仔细审题、不遗漏事件、分点作答即可。这种题型是全国新课标Ⅱ的常考题型，难度较小。例如，2014年课标卷Ⅱ《爱
国科学家邓叔群》的第3题（见附 表一）。
2解析题干型
大多以“请简要分析”“谈谈看法”为提问角度，要

精品文档（可编辑） 值得下载
求对某一具体事件进行解析。它只需要学生将题干根据内容
分成三个答题角度即可， 主要考查的是学生对题干的审题能
力。该题型是全国课标卷Ⅰ的常考题型。例如，2014年课标
卷Ⅰ《科学巨人玻尔》的第2题、第3题。
对于此类题型，考生应该关注题干的层次性。如《 科
学巨人玻尔》的第2题：为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称
为物理学史上的“巅峰对决”？请 结合材料简述原因。此题
就应该从论战人物、论战内容、论战影响三个角度考虑（见
附表二）。
二、“哪些方面”“全文概述”或人物成功原因之探
讨题型
1归类型
大多以“哪些方面”“全文概述”为提问角度，需要
将原文归类作答。常见归类角度如下： ①求学+爱国②爱国+
实践（专业、育人）③理论（研究内容、成果、出版书籍）
④成就+影响 力。这种题型是全国新课标卷和辽宁卷的常考
题型。例如，2014年课标卷Ⅱ《爱国科学家邓叔群》的 第4
题，作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现？请结合
材料谈谈你的理解。此题从爱国 、求学、实践、育才、理论
几个角度考虑作答，就不会遗漏了（见附表三）。
2人物特质型
大多以人物成功的原因之探讨为提问角度。需要将原

精品文档（可编辑） 值得下载
文全面归类作答。作答角度有：①爱国、真诚②创新、改革、
勇气③实干、意志坚定 ④责任感、正义⑤理想、人道主义情
怀。例如，2013年课标卷Ⅱ《一个不能忘记的人》的第4题（见附表四）。
问题示例参考答案
在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为
国分忧的？请结合材料简要分析。
①因为岭南大学的需要，中断学业，提前回国效力;
②把自家的花园洋房和积蓄捐献给国家，并主动提出
减薪;
③带病编写教材纲要，为筹建沈阳农学院辛勤工作。
胸怀强国愿望的卢作孚，是如何一步步成为“中国船
王”的？请结合材料简要分析。
①采取“人弃我取，避实就虚”的方针，使民生公司
的航运业务从嘉陵江扩展到整个长江;
②化整为零，逐渐控制长江上游航运;
③在长江沿岸，中国沿海港口及海外都建有分支机
构，使民生公司成为当时最大的民营航运企业。
为什么陈纳德说自己是“半个中国人”？请结合材
料，谈谈你的看法。
① 陈纳德精湛的飞行技术，过人的军事才能，在受聘
担任国民政府航空委员会顾问期间，得到了充分施展的 机

精品文档（可编辑） 值得下载
会;
②率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争;
③在中国抗战期间立下了赫赫战功，从一个退休上尉
晋升为将军，事业达到了辉煌的顶峰;
④率领飞虎队与中国人民协同作战，生死与共，结下
深厚友谊;
⑤受到国民政府的最高嘉奖;
⑥和中国女子陈香梅产生感情并结为连理。
表二：解析题干型
之解析题干类
具体分析事件类问题
问题示例参考答案整理答案
陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现？请
简要分析。
①“二战”中立下赫赫 军功：筹建航校训练飞行员，
建立地面空袭报警系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击;
②具有出色的军事才能：写有理论著作《防御性追击
的作用》，又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击 仰光的
时间。
组织：筹建航校训练飞行员，建立地面空袭报警系统，
组建飞虎队。
业绩：多次给日军以沉重打击。

精品文档（可编辑） 值得下载
理论：写有理论著作《防御性追击的作用》。
预测：预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时
间。
具体分析事件类问题之解析题干类
问题示例参考答案整理答案
为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的
“巅峰对决”？请结合材料简述原因。
①从成员上看，论战双方都是当时物理学界的代表人
物;
②从内容上看，辩论涉及现代物理学两大基础理
论――相对论和量子力学;
③从影响上看，辩论带动了整个理论物理界的学术争
鸣。
论战人物：爱因斯坦和玻尔两位科学巨人。
论战内容：涉及现代物理学两大基础理论――相对论
和量子力学。
论战影响：吸引了所有理论物理学家，带动了整个理
论物理界的学术争鸣。
文中说：“ 玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学
学派应有的优秀特质。”请结合材料，具体分析哥本哈根学派有哪些“优秀特质”。
①拥有站在学术前沿的核心领导人物;

精品文档（可编辑） 值得下载
②有堪称骨干的科学家群体;
③创造了独特的科学精神。
领导人物：拥有玻尔等站在学术前沿的核心领导人
物。 学派构成：后获诺奖人员及世界各地青年才俊，并
培养了600多名物理学家。
优秀特质：形成集体讨论和自由探索的研究风格，富
有激情和活力、不断进取的学术精神。
表三：归类型
归类事件类问题
问题示例参考答案整理答案
作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现？请结
合材料谈谈你的理解。
①为中国建立了自己的真菌学，在世界学术领域争得
一席之地;
②为改变中国农业的落后面貌，选学农林专业;
③为国计民生需要，及时调整自己的研究方向;
④为新中国农林业的发展，努力培养专业人才。
①求学：为改变中国农业的落后面貌，选学农林专业。
②实践：为中国建立了自己的真菌学，在世界学术领
域争得一席之地。
③爱国：为国计民生需要，及时调整自己的研究方向。
④育人：为新中国农林业的发展，努力培养专业人才。

精品文档（可编辑） 值得下载
⑤理论：著述《中国的高等真菌》《中国的真菌》
表四：人物特质型
具体分析事件类问题之人物特质类
问题示例参考答案
陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原
因。请结合材料简要分析。
①强烈的 正义感，过人的勇气：“七七事变”后立即
决定留在中国支援抗战，即使美国国务院发布命令也不撤回;
②意志坚定，百折不挠：克服了重重困难，招募志愿
者来华参战;
③真诚正直，善良友爱：主动要求国民政府停发津贴，
得到陈香梅的爱情，飞虎队队员每年 都组织悼念活动。
为什么卢作孚被誉为“不能忘记”的人？结合情节
和材料，谈谈你的看法。
①关心国家 前途、民族命运的爱国者：提出“服务社
会、便利人群、开发产业、富强国家”的强国宏愿，动员民生公司员工英勇抗战;
②脚踏实地，勇于实干的实干家：创办民生实业公司，
致力于北碚乡村建设;
③具有现 代意识的改革家：认为建设现代化国家的基
本要求是建立良好秩序，注重基础建设，提高人民文化生活< /p>

精品文档（可编辑） 值得下载
水平;
④目标高远、不懈追求的理想主义者：把实现个人理
想和服务社会有机结合起来。
思考角度
①爱国、真诚
②创新、改革、勇气
③实干、意志坚定
④责任感、正义
⑤理想、人道主义情怀
作者单位：辽宁省本溪市第二高级中学（

117000）