英语作文范例教师节手抄报比赛总结

教师节手抄报比赛总结
教师节手抄报比赛总结

为迎 接第30个教师节，发扬尊师重教的光荣传统，弘扬教师“春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干”的奉献精 神， 学校近日在全校举行了一次以弘扬教师无私奉
献精神为主要内容的手抄报展评活动，一张张内容丰 富、设计新颖的专题手抄报，
吸引了同学们关注的目光，成了教师节前一道美丽的校园文化风景。这些手 抄报
以 “庆祝教师节”为主题，表达了莘莘学子对老师们深情的节日祝福。它们从
不同的角度 ，热情讴歌了老师们夜以继日、舍小家、顾大家、辛勤工作的无私奉
献精神，传递着同学们真心的祝福， 让每一位老师都感受到节日的快乐。平方子
中心小学 2015、9、10教师节手抄报活动总结2016-08-15 19:44 | #2楼为迎
接第3 1个教师节，发扬尊师重教的光荣传统，弘扬教师“春蚕到死丝方尽，蜡
炬成灰泪始干”的奉献精神， 学校近日在全校举行了一次以弘扬教师无私奉献
精神为主要内容的手抄报展评活动， 一张张内容丰富、 设计新颖的专题手抄报，
吸引了同学们关注的目光，成了教师节前一道美丽的’校园文化风景。这些手抄
报以 “庆祝教师节”为主题，表达了莘莘学子对老师们深情的节日祝福。它们
从不同的角度， 热情讴歌了老师们夜以继日、舍小家、顾大家、辛勤工作的无私
奉献精神，传递着同学们真心的祝福，让 每一位老师都感受到节日的快乐。教师
节手抄报比赛活动2016-08-15 12:47 | #3 楼一、活动目的：为了丰富广大学生
的校园文化生活，培养同学们尊师的良好品格，特举办本届教师节手 抄报大赛。
此次手抄报大赛，将通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、
编造 精彩内容，畅写自己对学校对老师的心声与观察，全面提升学生综合素质。
现将有关事宜安排如下：二、 参赛对象：四到六年级学生三、比赛时间：9月7
日-----9月11日四、参赛内容与作品规格：1 、参赛选手在规定时间内完成一
份手抄报，主题“感恩教师”。2、各班老师负责指导。3、作品一律采 用学校发
的专门绘画纸。五、评奖办法：1、 按校园手抄报的基本要求，对版面设计、图
文搭配、色彩运用等方面进行评定。2、 考虑到学生的年龄差异，分年级组进行
评比，设一、二、三等奖。3、 学校领导及各班老师将对这些作 品进行公正的评
选。2015年9月6日教师节手抄报比赛活动过程教师节手抄报比赛活动总结为

了全面贯彻国家通用语言文字法律法规和方针政策；以建设语言文字规范 化学校
为目标，大力推进学校语言文字工作；认真落实《中华人民共和国国家通用语言
文字法》 ，丰富学生语言文字的学习与应用。同时也为了提高学生对师恩的感激-
情怀和对祖国的热爱之情。本校 决定进行在校内的手抄报比赛，从而更好地体现
我校学生丰富的课外精神生活，及孩子们多才多艺的一面 。本次活动的主题是
“感恩教师”。“手抄报”不但能提高学生动手、动脑的能力，提高运用诗词文章的能力，更能通过绘画、排版增强审美教育。在各班主任组织安排下，本次活
动已经圆满结束结束 ，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。一、本次
活动的所得：1、本次活动的学生作品品质比 以前的都有所提高，尤其是书写能
力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力2、本次活动诸位班主任 或语文教
师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。3、在分配工作时，
教师 均能勇于担当相应的任务，对于临时安排的工作，也都能够听从安排，保质、
保量的完成。特别是在活动 过程中，得到了综合组美术教师的大力支持。4、部
分班级能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好 手抄报的比赛进行相应的指
导。二、获奖作品的特色1、版面整洁，书写工整美观。2、板块设计大方合 理，
结构优美，板块之间松紧有致。3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图
也贴切。4 、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。5、文章差不多
都是四篇左右，字数也在七十字左 右而已。三、本次活动的不足：1、从学生作
品的比较可以看出，各班级（或各完小）学生的水平差距比 较大。这就需要教师
在今后的工作中，在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。2、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类
似的活动中为各位教 师和学生提供学习参考的原生态资料。周海元校长对举办这
次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定 ，同时就如何加强小学学生的汉语
文字教育提出了宝贵意见。他指出，通过这次手抄报比赛，让学生更加 深刻的意
识到尊敬师长的意义，同时也促进了学生的汉语文字应用的提高。2015年9月
15 日2012年教师节手抄报比赛方案2016-08-15 15:44 | #4楼一、活动目的：
庆 祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解
老师工作的辛苦，感受到教 师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，
表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝 福！二、活动主题：感恩教

师三、活动时间：2012年9月8日 —10日四、活动对象：华师附小恒大南海学
校各年级学生五、活动要求：1、一、二年级制作贺卡，三 、四年级绘制手抄报
2、，作品内容围绕“感恩教师”主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品< br>采用水彩、线描、彩铅、文字等图文并茂形式。2、贺卡大小不限，使用卡纸制
作，写上贺语及配 上图画。手抄报参赛作品统一使用8K纸（约42cm*29cm即A3
大小），单面横向设计。3、作 品背面右下角注明作者班级姓名。每人独立完成。
4、奖项设置：每班选取5-10份，交由学校进行评 比。六、活动安排：下发通知
后，由各班班主任负责组织学生参加，于9月12日前将作品上交。赛后由 学校
组织专业人员评奖，评比分一年级组，二年级组，三年级组，四、五、六年级组，
分别评出 一、二、三等奖若干，并选择优秀获奖作品在校内展览。七、活动注意
事项：各班主任在活动中，应鼓励 全员参与，并在活动中进行感恩教育等。