成长的脚印600字优秀平安校园申报表

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源庄完小平安校园申报表
学校
名称
学校
地址
办学
性质
在校
生数
源庄完小
黎城县西井镇源庄村 联系电话
公 办
102 教职工数 11
考评内容
组织领导
自
评
情
况
规章制度
安防体系
校园稳定
校园文化
周边秩序
得分



综合得分




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学
校
典
型
事
迹













一、完善安全管理制度
建 立完善的安全管理制度是强力推进安全管理
并取得效益的基础。为了使校园安全有章可循，有
规 可依，我校班子成员通过充分讨论，积极采纳教
职员工、学生及家长的合理化建议和意见，对学校
现行的各种安全制度进行了规范和细化，制定了《安
全工作应急预案》、《门卫岗位职责》、《食品卫 生安
全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教学安全管
理制度》、《校园安全排查制度》、 《突发公共卫生事
件风险隐患排查预案》等一系列安全管理规章制度。
同时，每周一个班队会活 动，突出不同的安全工作
主题。
二、责任明确到人
为了把安全工作落到实处，学 校遵循“责任到
人，措施到位，坚持到底，追究到底”的原则，不
但健全了制度，而且明确了分 工。学校成立了安全
工作领导小组，负责协调统筹学校安全工作，负责
起草并落实各项安全措施 ，负责召开师生安全工作
会议及安全常识培训等工作。通过层层签订安全工
作责任书，对学校安 全管理工作任务进行了层层分
解，将校内安全责任细化到每节课每分钟，各个时
段都有具体的安 全责任人，实现了校园安全的全方
位设防，如楼梯间值日，交通护学岗等，明确到人，
到每个时 间段。
三、优化安全管理措施
1、加大投入，提高技防能力。学校总务处定期
检修 用电线路，及时更换老化、破损、裸露电线；
加强对楼梯扶手、教室门窗、楼道（梯）照明设施
的日常维护保养，坚持日常安全隐患排查，查一个，
整改一个，力争将危害学生安全隐患消灭在萌芽之< br>中；
2、齐抓共管，提高安全防范水平。严格执行门
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学
校
典
型
事
迹









卫值班制度，要求门卫每天坚持值班，坚决禁止 闲
杂人员、机动车辆进入校园。增加了安全管理人员，
切实加强了学校安全管理工作力量。要求 家长协助
学校共同做好学生安全管理工作，明确学生到校时
间，要求学生按时到校，杜绝了学生 早到校现象。
加强路队纪律整顿，政教处、大队委、值周组紧密
配合，协同检查，基本杜绝了路 队秩序混乱、纪律
涣散现象。针对一年级新生年龄小、行动慢的特点，
学校及时调整放学时间， 每天中午、下午提前10分
钟组织放学，并要求科任教师共同组织、共同护送，
及时消除放学时 因一年级学生接送家长多而带来的
不安全隐患，同时缓解了放学时校门口分岔路口的
交通压力。 学校还要求值周领导放学后，推迟30分
钟下班，逐楼逐层清理逗留于校园内的学生，全力
确保 安全工作万无一失。
四、狠抓落实
1、切实开展“安全教育日”主题教育活动。学
校定期邀请派出所、交警、消防等职能部门领导到
校对全体学生进行消防、交通等系列安全教育及心理健康教育。通过安全知识竞赛、安全知识讲座、
发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛 、
校园广播、演讲比赛等活动。对学生多途径地开展
安全知识的宣传和教育。学校坚持把每学期 第一周
确定为学校“安全教育周”，每学期第一课确定为
“安全教育课”， 每周星期二第七 节课定位安全课，
每周星期三第七节课确定为主题班队会课，专门对
学生进行安全教育，让安全 教育时刻陪伴着学生。
2、认真创办“安全教育”手抄报专栏。学校每
学期不定期创办各种安 全知识手抄报，让安全警钟
在学生耳边长鸣。可谓“小小手抄报，安全知识大
观园”。
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3、扎实开展行为规范养成教育。每学期开学，
中心学校坚持以养成教育为切入点， 抓小事，抓细
节，把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结
合，坚持开展“入学常规及养成 教育月活动”。 把
纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的
养成作为工作内容，着眼 于大处，着手于小处，狠
抓学生的一日常规，从各方面规定学生应该做和不
应该做的行为规范。 如我们对学生上下楼梯“轻声、
慢步、礼让、右行”坚持长期训练，学生行走有序，
有效地防止 了踩踏安全事故的发生。在养成教育中，
学校注重发挥 “红领巾监督岗”的监督作用，充分
发 挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生日常
安全行为实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步
使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，
让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强学
生安全意识。
4、积极开展安全疏散演练活动。学校坚持开展
系列安全疏散演练活 动，做到层层开展，班班组织，
人人参与，并确保安全技能演练的实效性。
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教育局意见
（盖章）













年 月 日


县综治委意见
（盖章）













年 月 日





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2016—2017源庄完小
平安校园创建工作总结
我校在市教育局 的正确领导下，坚持预防为主、防治
结合的原则，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，
通过明确责任，落实措施，深化和拓展平安建设工作，扎实
做好校园及周边治安综合治理工作，通过完 善各项管理制
度，优化工作效率，加强与街道、派出所的协作，齐抓共管，
切实把学校安全工作 作为提高依法治校和构建和谐社会的
一件大事来抓紧抓好。我校在创建“平安校园”的工作中作
了大量的工作，现总结如下：
一、统一思想，提高认识，切实提高“平安校园”创建
工作的责任感。 营建安全、稳定、文明、健康的育人
校园，既是我校“一切为了孩子的成长和发展”的办学理念
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的需要，又是践行“三个代表”重要思想的需要，更是加强
党的执政能力 的具体体现。学校对全体校委会成员和教师工
专门进行创建精神的传达，要求全体校委会成员、教师树立
安全第一的思想，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。
同时对学生进行各种形式的安 全知识教育，学生安全意识明
显增强。在迁址初期，我校针对安全问题，就对体育器材设
施、教 学设施、建筑物等进行了全方位检查，并在寒暑假期
进行了大规模的维修。维修内容包括消防器材、围墙 、门窗、
水电等。学校“平安校园”创建工作领导小组成员分工负责，
责任到人，签订安全责任 书。在学校统一要求下，细化责任
内容，落实安全措施，并以此形成有效的长期管理机制。在
抓 好内部安全工作的同时，主管安全的副校长经常与城西派
出所保持联系，使得我校周边治安环境时时刻刻 得到较好的
治理。
二、健全制度，强化责任，切实把学校安全管理工作
落到实处。 学校成立学校平安校园创建工作领导小 组，层
层落实学校治安综合治理责任制。学校领导高度重视学校安
全工作，专门召开学校综合治 理工作会议，分管副校长亲自
带队并邀请当地公安、消防、安全生产部门检查校园及学校
周边安 全情况，督促隐患整改，学校各相关部门签订安全责
任书，层层落实责任制，做到安全工作人人有责。制 定和完
善校园安全建设管理的规章制度，是创建活动的重要内容之
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一，我校严格执行校园准入制度、规范日常管理;建立健全
突发事件处置 工作预警预案体系，落实应急反应机制;建立
畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定安全保卫
工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度;建立健全
平安校园建设工作责任追究机制。 我校制定各类安全制度达
10多种。 责任落实：根据“谁主管，谁负责;谁主办，谁负
责”的 原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任
书。措施具体：定期进行安全大检查，发现问题及时 整改。
经费落实：在安全管理中，学校领导保证资金的落实到位。
学校教学设施的改造、体育器 材的更新、校园围墙的修缮、
照明设施的增添、校园文化建设等等。
三、以学生安全为创建工作重点，采取多种措施有效防
范各种安全事故。
1、 加强防火工作，筑牢防火墙。学校按照公安消防部
门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工 作，
对图书馆、多媒体教室、实验室、会议室等学生学习、活动、
生活场所，对电器、电线、灭 火器材、消防水源全面检查。
查出隐患，明确责任，限期整改，确保防火工作再上新台阶。
2、加强校园建筑物、施工安全管理。学校严格按照上级
要求，定期对校舍建筑物、构筑物开展 检查，寒、暑假期间，
我们开展了幼儿玩具等设备安全检查维修。对校内楼梯等设
备逐项检测， 发现问题及时维修，保证设备运行正常。
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3、严格食品卫生安全管理，防止食物中毒。加大宣传力
度，杜绝学生购 买不洁食品，对校园周边食品商店进行了严
格的监督。
4、开展学生放学路队护送制度 及家长接送制度，防止
学生交通安全事故。学校与家长签订行车安全责任书，明确
职责，落实责 任，加强教师、家长、学生交通安全教育。及
时与家长沟通，取得家长的支持与配合，结合安全教育主题 ，
向家长们发放《致家长的一封信》使家长们充分了解我校创
建“平安校园”的具体活动，提醒 家长们在家中加强安全教
育。
四、加强宣传教育，提高安全意识。
1 、学校广泛开展治安防范宣传教育。坚持对教师进行安
全教育培训，学生思想道德、安全防范教育纳入课 堂教学内
容，通过聘请司法人员来校讲座、集中讲话、班主任讲话、
图片展览，还利用会议、广 播、黑板报等形式进行了广泛的
宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛
等活 动，提高师生的安全防范意识。学生安全教育常抓不懈，
通过开展 “创建平安校园大家谈”主题班队会 ，每个班级
结合自己班级的特点，制定出创建“平安班级”的方案。学
校根据不同年级学生的特 点全面开展安全教育，以交通安
全、消防安全、食品卫生安全等为主要内容，丰富学生安全
知识 ，提高学生自防自救能力。
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2、以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全
员参与，开展防 盗、防窃、防火、防电、防溺水的活动，寓
安全教育于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动< br>等的安全教育，增强全体师生的安全意识。加强家校联系，
通过家长学校等渠道形成学校与家庭预 防减少未成年人违
法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发
生。 3、加强法制宣传教育，积极开展反邪教、禁毒教育，增
强师生的法律意识，学校全体师生都能做到 遵纪守法，维护
安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。
4、加强心 理健康教育，开展心理咨询，关心学习、生活
困难的学生，耐心教育经常违纪的学生，工作措施到位，教
育效果好。全体学生热爱学习，健康向上。
五、参与社会管理，维护治安秩序。学校把 参与社会治
安综合治理工作纳入学校工作计划中，认真落实上级社会治
安综合治理会议精神，密 切配合有关部门加大学校周边地区
治安秩序的整治力度，校园周边200米范围内无网吧、无治
安乱点，无非法经营的报刊点、音像摊点、饮食摊点等影响
学校教学秩序和学生身心健康的营业场所，交 通秩序良好，
保证了学校教育教学工作的正常开展，维护师生的正当权
益，创造了稳定的教学秩 序，优化育人环境。
六、齐抓共管，群策群力，平安校园呈现蓬勃生机。
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学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学
校教学区、运 动区整齐有序、环境优美，得到了各级领导的
充分肯定，学校的平安创建活动如火如荼，多次接待本市和
外县市兄弟学校的参观考察。我校一直坚持“教育为重，预
防为主，标本兼治，重点治本”的方 针，做足做好“防”文
章，学校教育学生养成良好的生活习惯，在提高安全防范意
识的基础上定 期组织对学校各处进行安全大检查，摸清学校
可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，把
事故消除在萌芽状态中。由于工作扎实，学校没有出现重大
的事故，师生中没有出现违法乱纪的 行为，学校内部治安秩
序良好，无突出治安案件、无重大安全事故，未被公安机关
进行行政处罚 。通过“平安校园”创建活动的开展，进一步
增强小学生和教师的安全防范意识，健全学校内部安全管理
制度和工作机制，切实提高学校的治安防范能力，有效预防
未成年人违法犯罪和重大安全事故。 学校与有关部门加强协
调配合，持续深入地开展校园周边环境综合治理，切实改善
学校育人环境 和校园周边治安状况，实现全年无安全事故的
平安校园。我们将继续努力，进一步深化平安校园创建的各
种活动，不断提高我校的安全工作水平，为把我校建设成为
“平安校园”而努力。


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源庄完小安校园创建工作总结

安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨， 始终
把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安
全工作，深入推进“平安校园” 的建设，坚持以“安全第一，
预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未
发生过 较大的安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育
教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“平安校 园”活
动工作总结如下：
一、规范管理，明确职责。
学校安全管理组织 机构健全，职责明确。成立了以校长
为组长，副校长和大队辅导员为副组长，教导主任、总务主
任、校区负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负
责，责任到人，统一指挥，各块协调。做到既 各司其职，又
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密切配合。安全管理做到网络化、科学化，常抓不懈。
二、完善制度，落实责任。
1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，
制订了源庄完小创建“平安校园”计划 ，学校的工作计划、
教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中都把安
全工作列为重要 内容指标。在此基础上，学校还制订了《重
大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《学生应急避险 预
案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接
送车管理和骑自行车管理 制度》等，各专用教室和化学用品
都有专人负责，各负其职。
2、层层签订安全责任状 ，落实责任制和责任追究制。
学校与分管领导和各个部门负责人，同时与各班主任，各块
管理员 签订安全管理责任书，做到人人都是安全管理员，人
人都是安全责任人。并建立安全考核细则，严格执行 责任追
究制，和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。
三、形成工作制度，突出长效管理。
1、每周一教师例会，学校领导都提醒全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度，每周利用晨间
谈话的时间，进行一次安全教育。政教处 每月的班主任例会，
都检查各班有关安全教育的内容和记录，做到警钟长鸣。一
旦发现安全隐患 ，及时通报，立即整改，并及时对学生进行
正面教育，做好安全防范工作。
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2、注重学校食品卫生安全的管理。我校有近80人在校
用膳，食品安全 尤其重要，学校分派缪超民老师负责，公布
每周食谱，每日购菜进行检测，做好台帐、留样备检。对饮< br>用水机半月进行一次清洗消毒，要求食堂工作人员持《健康
证》上岗，衣着整洁端庄。校内垃圾半 月一清除，确保正常
的教学秩序和师生的生命安全。
3、发挥小助手作用。每天有小安 全员坚守校门和各个班
级，坚持对来校人员和各班的情况进行检查，并将检查结果
上报给少先队 大队部，由值周教师在第2周周一早上向全校
师生进行通报，使安全工作的触角延伸到校园的每个角落。
4、注重对传染病人的长效管理。各班主任配合，做到
三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检 ，并配备口罩、清毒
液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长
信，要求家长一 旦发现自家小孩有类似情况，立即到指定医
院求诊，做好隔离，以防蔓延。
四、开展宣传教育，增强安全意识。
1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进行安全 教育，
并做好记录，每学期举行三次安全为主题的班队活动，列入
班主任工作的考核内容，让安 全铭记在心，让安全知识伴学
生成长，让安全活动贯穿始终。
2、开展形式多样的宣传 教育，开展多次以安全为内容的
国旗讲话，对学生进行“珍爱生命，安全第一”的交通图片
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展示提高学生的防范自救能力。利用红领巾广播站，每周播
两次安全方面 知识演讲，利用黑板报，结合实际，对学生进
行“食品安全”知识，防治“水痘”，预防“甲流H1N1 流感”
的知识宣传，请新登交警来校讲座，法制副校长讲述“预防
青少年”犯罪案例，充分发挥 学校“心理辅导师”的作用，
对有心理障碍的学生进行疏导和帮助，解除他们的烦恼与痛
苦。做 好“留守儿童”的管理，找一些有教育经验和爱心的
老师做代理爸妈。引导他们健康成长。

3、当节假日来临之际，以发“致家长”信的形式，提醒
家长在节假日里，对孩子进 行安全教育，远离网吧和水塘，
不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，或
留校 补课，利用学校“一点通”的短信平台告之家长，使家
长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生 意外事
故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，
不要把车辆驶进校园，不得将 交通工具停放在校门口，影响
学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。
五、加大硬件建设，提升防范水平。
1、学校发现围墙倾斜，随时有倒塌的可能，校园 内部
活动范围较小，学生经常在墙下活动。为了避免墙体倒塌砸
伤学生。
2、坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。若
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急需补课，做到学生在老师在，回家时老师或家长护送。
3 、严把骑车上学关，学校会同各班主任对全校学生骑车
上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已 满十二周
岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，
并对所骑的车辆进行审查， 否则不能骑车上学。几年来，管
理严谨，未发生骑自行车上学的事故。
学校领导的高度 重视，全体教职工的共同努力，各部门、
各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的
安全工作格局和良好局面。学校经自查， 符合“平安校园”
的申报条件。
今后，我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下，
继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。


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