学雷锋好榜样作文-党课培训心得体会
人教版(新课程标准)初中语文七年级上册第五单元
综合检测卷
一、积累与运用 (共8题,共0分)
1.下列划线字注音完全正确的一项是(
)
A. 惩戒(chěng) 怂恿(sóng) 蹒跚(shān)
B.
狡黠(jié) 蜷伏(quán) 小凫(fú)
C. 麝香(shè) 虐待(nüè)
嗔怪(chēn)
D. 旭日(xù) 蓦然(mù) 丰腴(yí)
2.下列词语书写无误的一项是( )
A. 斑澜 温驯 怪诞不经
B. 俊俏
禁固 虎视耽耽
C. 料峭 安详 畏罪潜逃
D. 战粟 胸襟 孤苦伶仃
3.下列划线成语运用有误的一项是( )
A.
第六届东亚运动会开幕式上,各国运动员在振奋人心的旋律中,
神采奕奕、步伐整齐地依次走过主席台。
B.
人们对天气形成初始状态的观测,总是会有某些误差,而哪怕是
很小的误差,也会使预测结果大相径庭。
C. 他到现在才恍然大悟。一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。
D.
在这次活动中,王敏和李民各自独立地完成了任务,他们的配合
真是相得益彰啊!
4.下列句子中,没有语病、句意明确的一项是( )
A.
他今天因为一件区区小事而大发雷霆。
B. 这里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
C. 读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
D.
谁也不会否认学习成绩的提高是勤奋学习的结果。
5.下列没有运用拟人的修辞手法的一项是( )
A. 等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。
B. 又一次我让农场里的
一只胖大白鸭代孵,那些小家伙却高高兴兴
地跟在她后面,好像她是它们真正的母亲似的。
C. 但是我发现那麻雀的羽毛特别的长,而且是蓬松戟张着的,像是
披着一件蓑衣,立刻使人
联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人,
那形容是一模一样的。
D.
凡是由人工孵卵器养出的小鸟,总是极其羞怯,难以接近。
6.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A.
《猫》的作者家里三次养猫的经历给他带来了不尽相同的感受。
B.
《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》,作者康拉德·劳伦兹是
奥地利动物行为学家、科普作家。
C.
《鸟》的作者对鸟的生存和命运的情思,寄托着作者对无拘无束
生活的向往和对囚笼般的现实的不满。
D. 《狼》选自《聊斋志异》,《聊斋志异》是清代蒲松龄写的短篇笔
记体小说。
7.名著阅读。 那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖
手心里,却道声:“我出去也!”你看他一路云光,无影无形去了。佛
祖慧眼观看,见那猴王风车子一般相似不住,只管前进。大圣行时,
忽见有五根肉红柱子,撑着一股青
气。他道:“此间乃尽头路了。这
番回去,如来作证,灵霄宫定是我坐也。”又思量说:“且住!等我留
下些记号,方好与如来说话。”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫:“变!”
变作一管浓墨双毫笔,
在那中间柱子上写一行大字云:“齐天大圣到
此一游。”写毕,收了毫毛。又不庄尊,却在第一根柱子根
下撒了一
泡猴尿。选文出自我国古典长篇小说《1》。其作者是明代的2,除选
文内容外,请你
再列举出该小说中与上述文段中“大圣”相关的两个
精彩情节3。
8.为了更好地认识狼,了
解狼,你所在的班级为此举行了一个以“走
近狼”为主题的班会。下面我们来共同参与。
(1)假如你是班会的主持人,请你写一个开场白。
(2)班上要建立一个“与狼共舞”的网
站,目的是希望每个喜欢狼的
人都能了解狼。这个网站目前已经设立了以下三个栏目及栏目宗旨:
栏 目 栏目宗旨王者的魅力 收集狼的图片及生活习性历史的背影
介绍狼的发展历史远方的哭泣
交流有关狼的生态保护以及措施但大
家认为栏目太少,内容不丰富。你认为可以再增添哪些栏目? (3)狼在中国有着悠久的生活历史,我们汉语也与狼有密切的关系。
汉语中有许多关于狼的成语,
如“狼吞虎咽”“如狼似虎”等,请你
再举出两个关于狼的成语,并说说这些成语的含义。
二、阅读理解 (共3题,共0分)
9.比较阅读下面两篇文言文,完成题目。
【甲】一屠晚归,担中肉
尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,
一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如
故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有
麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠巧奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,
其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刁劈狼首,又数
刀毙之。方欲行,转视积薪
后,一狼洞其中,意将隧入以攻乓后也。
身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,
盖以
诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 【乙】
两牧竖①入山至
狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数
十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树
上扭小狼蹄、耳,
故争嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小
狼鸣急。
狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树
又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十
往复,奔渐迟,声渐弱;
既而奄奄③僵卧,久之不功。竖下视之,气已绝矣!(选自《聊斋志
异
·牧竖》)【注】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。
同“刨”。③奄奄:气息微弱的惮子
。
(1)解释下列划线的词语。①禽兽之变诈几何哉 1②亦毙之 2③相去
数十步
3④意甚仓皇 4
(2)用现代汉语翻译下列句子。①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。②
竖下视之,气已绝矣!
(3)比较阅读甲、乙两文,下面赏析有错误的一项是( )
A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体
现伟大的母爱。
B.甲、乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼
配合,一明一暗地“诱敌”;乙文
中开篇写两牧童“谋分捉之”,后文从狼的角度来写,从侧面体现“谋
”
的结果。
D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻的修辞手法。
(4)同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法你更赞同哪一种?为
什么?
10.阅读下文,完成题目。无敌大自鲨 在全世界各地的海洋中生活着
大约350种鲨鱼,它
们已经在我们这个星球上生存了3亿多年。在所
有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,
没有任何海
洋动物敢与大白鲨为敌。 生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米
长,寿命达2
0年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就
会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米,
体重达1360—2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一
粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦
碰到人体,人的肌肤会被割
划得皮开肉绽。渔民因渔网被凶悍的大白
鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。 大白鲨是典型的肉食动
物。
幼小的大白鲨捕食鱼类,等身体长到2.74—3.65米时,转而捕食海
洋中比鱼类个子
大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往
往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然
沉到海底,将身
子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾
部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的体温比周围水温高6℃据
科学测算,肌肉温度每提高5℃,
肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的<
br>主要原因。 大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海
洋中某些哺乳动物数量的作用
,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞
争。另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是
,
体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,
现在已被世界动物保护组
织列入了濒危动物名单。(选文有删改)
(1)结合全文,说说大白鲨的无敌体现在哪些方面?
(2)大白鲨在海洋生物链中有怎样的作用?
(3)“刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,
出生的当天就会自己捕食”
中的“约”字能否去掉?为什么?
(4)面对濒危的大白鲨,请你提出几条保护措施。(至少写两点)
11.阅读下文,完成题目。蜘蛛的智慧(英)奥利弗·哥尔斯密
①在
我观察过的独居的昆虫中,蜘蛛最聪明。 ②坚硬的甲胄,柔韧的皮
甲,强壮的脚爪,宽大
透明的眼睛和嘴巴上的钳子,都是装备在蜘蛛
身上的战斗武器,而它编织的网更是它主要的武器。因此,
它总是要
竭尽全力,把丝网织得尽善尽美。 ③当蜘蛛开始织网时,为了固定
其一端,它首先对
着墙壁吐出一滴汁液,慢慢硬化的丝线就牢固地粘
在墙上了。然后蜘蛛往回爬,这根线越拉越长;当它爬
到线的另一端
应该固定的地方,就会用爪把线聚拢来以使线绷紧,也像刚才一样固
定在墙壁的另一端上。它就这样扯丝拉线,固定了几根相互平行的丝,
准备好了网的经线。为了做成纬线,它又如法炮制出一根来,一端横
粘在织成的整张网最牢固的第一根
线上,另一端则固定在墙壁上。所
有丝线都有黏性,只要一接触到什么东西就可以胶住。对于网上容易<
br>被毁损的部分,我们的织网艺术家懂得织出双线来加固它,有时甚至
织成六倍粗的丝线来加大网的
强度。 ④三天以后,这个网就完成了。
我想这个昆虫在新居生活,一定欢乐无比。它在周围往返横行着
,仔
细检查丝网每一部分的承受力,然后才隐藏在它的洞里,不时出来探
视动静。不料想,它碰
到的第一个敌手,竞是另外一个更大的蜘蛛。
这个敌手没有自己的网,也可能已经耗尽了积蓄下来的汁液
,因而现
在不得不跑来侵犯它的邻居。 ⑤于是,一场可怕的遭遇战立刻由此
展开。在这场拼搏
中,那个侵略者似乎占了体大的上风,利用一切战
术,引诱对手从坚强的堡垒中爬出来。这个辛勤的蜘蛛
被迫退避,假
装休战而去,不一会儿又转身回来,当它发现计穷智竭以后,便毫不
怜惜地毁坏了
这个新网,这又引起了另一场战斗。与我的估计相反,
这个辛勤的蜘蛛终于反败为胜,成了征服者,杀死
了它的对手。 ⑥
有时,苍蝇落入它的陷阱时,这个蜘蛛并不急于出击,只是耐心等待
着,直到
有把握捕捉对方时,它才动手。如果它立刻逼近苍蝇,将会
引起这只苍蝇更大的惊惧,还可能导致这个俘
虏奋力逃走;所以,它
学会了耐心等待,直到这个俘虏因无效挣扎而精疲力竭。 ⑦有一次,
我
把一只黄蜂放进蛛网中,但当蜘蛛照常出洞捕食时,先是观察一下
来的是个什么样的敌人,根据量力而行
的原则,它立刻主动上前解除
紧紧束缚对手的丝线,以放走这样一个强大的敌手。当黄蜂得到自由
后,我多么希望那个蜘蛛能抓紧修理蛛网被破坏的部分。可是,它似
乎认定网已无法修补了,便毅然抛弃
了那个网,又着手去织一个新网。
⑧我很想看看一只蜘蛛单独靠自己的储备能够完成多少张丝网。因此
,
我破坏了它织就的一张又一张的网,那蜘蛛也织了一张又一张。它的
整个储存消耗殆尽后,果
然不能再织网了。我看见蜘蛛把它的腿像球
一样旋动,静静地躺上几小时,一直小心翼翼地注视着外界的
动静。
当一只苍蝇碰巧爬得够近时,它就忽然冲出洞穴,攫住它的俘获物。
(根据奥利弗·哥尔斯密同名作品改编)
(1)第①自然段有何作用?请简要回答。
(2)文中用了“织网艺术家”“俘虏”和“侵犯”“欢乐无比”等词语
来写蜘蛛和它的对手,这样写
有什么好处?
(3)蜘蛛的智慧表现在哪些方面?请分条概括。
(4)从蜘蛛的智慧中,你得到了什么样的启示?
三、习作展示 (共1题,共0分) <
br>12.要求:以《他(她)是我的榜样》为题目写一篇作文,运用多种
描写手法,写出人物的性格
特点,写出他/她的榜样作用。字数不少
于500字。诗歌除外,文体不限。
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