我并不平凡-黄梅戏女驸马下载
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下:
(1)简述原文有关内容.如所
读书、
成语故事读后感 第1篇:
上小学四年了,学了有近几百个成语,我觉得还太少,我应当储备更多的知识在脑子里,
想
要写得一手好作文,就要多了解一些成语。我没有选择全是文字的成语书,而选择了简而
易懂的漫画书,
这能让我在了解成语的同时更加热爱学习。
在这本书里,有许多我听说过的成语,可是
又不是很了解的成语,例如:洛阳纸贵、举
案齐眉、与虎谋皮……还有一些故事里的主人公令我十分敬佩
。
囊萤照读,这个故事讲的是晋代有个大官,叫车胤,他小的时候,家境贫寒,可是他
十
分好学,到了晚上,因为家里穷,点不起油灯,只好照着月光读书。一天晚上车胤躺在床上,
却久久不能入睡,他望着窗外的萤火虫,心里想着:我还有好多书没看呢!突然,他灵机一动,
要是把这
些萤火虫聚集在一齐,借它们的光不就能够看书了吗想完,车胤立刻从床上爬起,
高兴的在院子里抓起萤
火虫,妈妈明白了,帮他把萤火虫放进绢里,就这样,车胤每一天借
着萤火虫的光刻苦读书,之后最终以
博学闻名于世。
虽然这些成语是经过漫画表达的,可是更容易懂啊!这些成语让我们了
解古代人学习的不
易,我生于科技发达的现代,更加应当努力学习。
成语故事读后感 第2篇:
我最喜欢读书了,因为读书不仅仅能够增长知识,并且能够让我懂得许多道理。
我读了
很多书,如《三字经》、《好词好段》、《成语故事》……其中最吸引我的是《成语
故事》。《成语故事
》中有很多小故事:爱屋及乌、不自量力、半途而废、功亏一篑……你要
问我最喜欢哪个故事,我会毫不
犹豫的答道“功亏一篑”。功亏一篑讲的是公元前十一世纪,
周武王灭掉商朝,建都镐京。当时的人们对
新生政权的建立感到由衷的高兴,无不欢欣鼓舞,
拍手称快。各个诸侯国也纷纷从四面八方携带贵重礼品
及土特产赶朝贺,连离镐京的很远的
西戎也派专使带一条名犬作为贡品。周武王高高兴兴的收下了所有的
贡品。担任太保的召公
担心武王从此骄傲自满,沉醉于豪华生活,就从旁提醒说:“对国君说,最值得珍
重的是人才,
国家没有贤人治理,早晚要灭亡。有作为的君主应当是群臣的表率,每时每刻都要留心自我
的一言一行,看它是否与德行有违,尤其不可忽视细小的行为。大德有小德积累而成,这如
同筑
起百尺高的土山,要一筐一筐的堆上去,哪怕仅差一筐土,也是还没到达百尺的高度。”
武王理解了召公
的意见,成了贤明的君王。
从这则故事中我明白了:无论做什么都要一步一个脚印踏踏
实实的去完成。学习也是一
样,不能图一时欢乐而不好好学习。
成语故事读后感 第3篇:
暑假里过生日时,爸爸送我的生日礼物是一本书《成语故事》
看了这本书,我不但明白
了许多成语,并且明白了它们的由。看了这本书,我还认识了
许多我国历史上的名人,比如“磨杵成针”
里的诗仙李白,我还学过他的《静夜思》和《望
庐山瀑布》呢。三顾茅庐里有诸葛亮和刘备。我最喜欢听
爸爸讲三国演义了。书里还有很多
童话故事。比如夸父追日、开天辟地等等。
一个个成语故事,仿佛打开了一扇扇历史的窗户,使我领略了我国悠久的历史和灿烂的
文化。
成语故事读后感 第4篇:
想必大家都看过《成语故事》书,我也不会例外,因为,这是一本经典的好书。
我看完
此书后受益匪浅,这本书有为人处事篇,坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给
我们了一种教育,每一篇
好像都在对我们敦敦教诲。这本书里面有些故事里的人犯的错误看
起很蠢,也带了严重的后果。然而,我
们却没有注意到自我有时也会犯这种错误。这本书警
告我们不要犯那上头故事里的经典错误事,也不能像
故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果,
更不能像故事里的坏人一样明知故犯。这本书还能教会我们好多
好多做人的道理,从而塑造
一个优秀的我们。
这本书有些经典的故事是我们从
小就理解到的,可是,我们仍然有可能照样“守株待兔”
和“揠苗助长”等等。难道这是家长提醒的不够
吗?是教师教育的不够吗?不!那都是我们
自我一时的不慎而铸成的错误。我们读了这本书的故事后,会
更清楚的记得一些教训,本能
的吸取一些教训,这是仅有好处没有坏处的。
我个人认为《成语故事》是一本很棒的书,也是我们成长中必读的书,它会使我们更加
优秀。
成语故事读后感 第5篇:
成语故事伴我飞翔
――《成语故事》读后感
从上幼儿园开始,妈妈就帮我买了很多的故事书,有《三毛流
浪记》、《成语故事》、《一
千零一夜》……其中我最喜欢的是《成语故事》。每一天晚上睡觉之前,我
都捧着《成语故事》,
对着每一个字上的音节,慢慢地看着其中一个个成语小故事,从中学到了好多做人
的道理。
在《开学第一课》里,有一位教师说过,每一个汉字的后面都有一个历史,都
有一个源。
那么我想每一个成语的后面都体现了我们中华民族祖先的智慧。在《成语故事》里,每一个<
br>好长的故事,我们的祖先只用四个字或八个字就能够表达出,比如“九牛一毛”、“拔苗助长”、
“叶公好龙”、“十年树木,百年树人”,并且每一个中国人看了、听了都明白它们的意思,真
是太神奇
了。同时,每一个成语包含的资料都是我们祖先生活经验的总结、智慧的结晶,教
导着我
们做人的道理。
在《成语故事》里,我最喜欢的是“磨杵成针”这个故事了。故事里讲
的是唐代大诗人
李白,小时候不喜欢读书。一天,他乘教师不在书屋,偷偷跑到山下的小河边玩,正好看
到
一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白感到很奇怪,就问她在做什么?老婆婆告诉他要磨成
绣
花针。李白深受感动,从此在“只要功夫深,铁杵磨成针”的激励下用功读书,最终写出
了很多脍炙人口
的诗篇,成为了我国历史上最著名的一位“诗仙”。经过这个故事,使我明白
了我们每一个人只要有自我
的奋斗目标,同时要相信自我,坚持不懈,那么无论做什么事就
都会取得成功。
简简单单的几个字组成的成语,背后却闪耀着我们的祖先无穷的智慧,启迪着我们前进
的方向,作为一名
中国人,我感到十分的骄傲和自豪;同时也激励着我要读更多的好书,让
它们成为我成长过程中的良师益
友。
成语故事读后感 第6篇:
暑假里,我读了一本名叫《
成语故事》的书,他是围绕着一个成语说的一个故事,最终
把成语的意思写在最终一段。比如说:亡羊补
牢,这个故事写了楚襄王当上了国君很开心,
整天吃喝玩乐,敌军打下了都城,在内的不少土地也被占领
了,他还沉迷在享乐之中,到快
要攻入城池,他心里才后悔万分,于是他去请回庄辛向他道歉,期望能够
挽回局面。庄辛告
诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟,只要齐心协力,还是有期望的。楚襄王最终
用了
庄辛的方法,最终收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后,要想办法
补救,免得再受损失。
杨时和游酢去请教教师,游酢要敲门时,杨时说:“让教师在休
息一会”,于是他们便在
外面等候,不一会儿,下雪了,越下越大,他们的身上挤满了雪,当教师推开门
看见大雪中
屹立着杨时和游酢时,感动得说不出话。这个成语的意思是:以颂扬尊师敬道的可贵精神。
这两个故事让我记忆很深,因为这两个故事让我明白了两个道理,第一个是:我们在学<
br>习时,如果上课没有认真听讲,要尽力去补习;第二个是:要尊敬教师。
这本书真好看,又能让我们明白许多道理,还能够让我们了解历史故事,所以我提议大
家都去买这本书。
成语故事读后感 第7篇:
正所谓‘读书破万卷,下笔如有神
’,多读好书能够提高自我的文化素质。暑假期间,我
在农家书屋读了《成语故事》(中国少年出版社出
版)这本书。
我觉得要把一本书读透,那肯定要熟读,要反复地读,要读出其中的味道
。我读《成语
故事》这本书的时候也是这样读的,我首先是把这本书全部看下,大概有了印象后,就开始
读第二遍,读第二遍的时候要了解这个故事讲的是什么,又什么言外之意,之后就读第三、
第四
遍,反复地读。如果你读出其中的味道,那就证明你把书读透了。
我读
了《成语故事》后,对历史有了新的认识,也懂得了很多做人的道理,为人处世的
方式。了解到每个成语
背后的故事,让我印象最深的是《杯弓蛇影》这个故事。故事里的主
人公在他朋友家喝酒的时候,误以为
自我喝了一杯装有小蛇的酒,于是他卧床半个月,一病
不起。之后当他的朋友探望他的时候,他指着他朋
友大骂说:你为什么要给我一杯里面装有
一条小蛇的酒给我喝,害我半个多月卧病在床。他的朋友想了想
说:你误会了,因为那时候
墙上挂着一只弓。加上当时的灯光暗,弓的影子刚好影入你的酒杯里,所以你
当时看到的蛇?。
他听完他朋友说后,立即精神起,病症完全消失了。
我看完
《杯弓蛇影》这个故事后,才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪。此外还
有‘一朝被蛇咬,十年怕
草绳’、‘不入虎穴,焉得虎子’、‘捧腹大笑’这些比较经典的故事,
都给我留下了深刻的印象。
读完《成语故事》这本书后,我获益良多,丰富了自我的词汇,体会到中华文化的博大<
br>精深。故事生动趣味,让读者看起更加容易理解其中的道理,我觉得《成语故事》这本书是
让我受
益一生的书。
成语故事读后感 第8篇:
暑假里,妈妈陪我
到书店买了《成语故事》这本书。书里面讲了好多的故事,每个故事
都教给我一个深刻的道理,每个故事
还都带有插图,十分吸引人,所以我很喜欢这本书,对
它爱不释手。
书里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事让我感触很深,也让我明白了很多的道理。
《井底之蛙》这个成语告诉我:这个世界上,天外有天,人外有人,我们不能眼界狭小、
见识短浅、盲目
自大,不要骄傲自满。做人不要只看见眼前的天空,要见多识广。
《守株待兔》这个成
语告诉我:不要死守着一个简单的道理,妄想从此不用劳作、不用
行动,就能够得到成功,那是绝对不可
能的。个故事让我明白了人不能贪得无厌,不能不劳
而获,否则会因小失大。
书里面的故事不但让我学会很多知识,还学会了很多的道理,看我更应当多看书,让自
我在知识的海洋里
不断地充实自我,让自我变得更棒!
成语故事读后感 第9篇:
在暑假里,我读了《成语故事》这本名著。其中,我最喜欢孺子可教。
孺子可教说的是
张良因行刺秦始皇没有成功,逃到下邳隐蔽。但有一天,他在下邳散步
时,遇到一个老者。他看到张良走
,就叫道:“喂,你去把我桥下的鞋子捡起!”张良听了很
不舒服,但碍于老人的年纪,就去桥下给老人
捡鞋。老人见了,非但不道谢,还大大咧咧的
让张良把鞋给他穿上。张良想,鞋都捡了,就不计较了。便
帮老人把鞋穿上。老人连一句感
激的话都没说,就走了。五天后,老人把自我用毕生心血写成的《太公兵
法》交给了张良,
让他好好钻研,张良对此深表感激。
由此可
见,张良的确是“孺子可教”啊!我们也要学习张良这种无私奉献的精神。当然,
我喜欢的故事还有很多
,如:鹬蚌相争、愚公移山、水滴石穿等。
成语故事让我学到了很多精神,你也能够看看哦!
成语故事读后感 第10篇:
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国文化的一大特色,有<
br>固定的结构形式和固定的说法,表示必须的意义,在成语中是作为一个整体使用的。成语有
很大一
部分是从古代传承下的,成语又是一种现成的话,跟谚语相近,可是有必须的区别,
而成语故事能够从一
个故事中想出一个成语,这个成语代表的意思就与故事相同,而成语故
事和寓言故事也有相同之处与不一
样之处。
成语故事是我们想象和创造的源泉,它能让我们爱不释手,在我们成长的回忆
中留下不
可磨灭的痕迹。我记得最清楚的成语故事是画龙点睛。张僧繇,是我国古代十分著名的画家,<
br>他擅长画龙。传说他以往在南京画过龙,可是他画的龙却总不画眼睛,这让人们看到后都觉
得美中
不足。有一天,他去赶庙会,有人就问他为什么不给龙画眼睛,张僧繇说,不能画,
是因为给龙画了眼睛
后就会飞走。人们不信,就让他画了两条龙的眼睛,一画完顿时狂风大
作,那两条画了眼睛的龙飞到了天
空,过了一会儿就消失的无影无踪了。
读完这个故事后,我查看了字典这个成语的意思
是比喻艺术创作在关键处或说话在关键
处加上精辟词语,能够使资料更加生动形象。
成语故事读后感 第11篇:
这几天我在读《成语故事》这本书,读着读着,不知不觉被这本书深深地吸引了。
这本
书又耐人寻味的历史故事;有巧夺天工的神话故事;富含真理的寓言故事。这是一
本蕴含了许多成语的﹑
充满知识的书。
那里面有大义灭亲﹑画饼充饥﹑井底之蛙﹑黔驴技穷﹑卧薪尝胆等等。
我最喜欢其中的
卧薪尝胆因为这个故事告诉我们做人要先苦后甜。
这个故事讲
得是吴越两国在春秋末期为争取天下霸权,在夫椒激战,越军大败,越王勾
践被俘,吴王夫差认为要完成
霸业,必须要宽宏很多。就没杀越王勾践。没想到几十年后,
越往东山再起,逼死了吴王夫差。越王勾践
之后成为春秋霸主之一。
越王勾践是多么忍辱负重、老谋深算的一个人啊!勾践为了打
败吴王夫差,睡在柴草当
中,吃粗茶淡饭;为了打败吴王夫差吃饭睡觉都要舔尝苦胆;为了打败吴王夫差
和战士们同
睡同起;为了打败吴王,他放下身段,不耻下问。功夫不负有心人。越王勾践最终打败了吴<
br>王夫差。
读完了这篇文章我明白了:做人要忍辱负重、不耻下问。
读完了整本书,这本书启示了我:人生就像大海,困难、挫折与艰辛,可
是是海岸上泛
起的一朵朵小小的浪花。
成语故事读后感 第12篇:
成语,是我国的一种特殊的词汇,它一般以四字的为主,当然,也有六字的,如“此一<
br>时彼一时”等,也有八字的,如“不入虎穴,焉得虎子”、“八仙过海,各显神通”等,甚至
有其
他字数的。今日要说的成语,它的背面都有一个小故事,如刚刚所说的“不入虎穴,焉
得虎子”。既然说
到了这个词,那就给大家讲有关这个的故事吧!
相传,东汉时的班超奉朝廷之命出使西
域,先到鄯善国商对此进行破坏。班超察觉到这
个情景后,认为必须消灭掉这些人,并比方说:“不入虎
穴,不得虎子。”当夜他就带了一些
壮士,攻入匈奴行营,杀死匈奴秘史和随从。第二天,他再去与鄯善
国王谈判,最终完成使
命。“不入虎穴,不得虎子”常用作“不入虎穴,焉得虎子”。
听完了故事,是不是想了解这个成语的意思呢?它的意思为:比喻仅有迎着困难上,才
能获
得成功。我想,古人真聪明,竟然能将那么长的故事压缩成4个字,8个字。想必,古
人对成语是有一番
苦思的。以往,我不懂成语的用处,此刻,我明白了成语的用处那么广泛
啊!在文章里,用上成语,使它
更加生动;在言语中,加上成语,能显出你这个人十分有学
问。看,成语多么有用啊!
成语故事读后感 第13篇:
我囫囵吞枣的看完了一本《成语故事》,经
过简单的阅读让我明白了什么是成语,成语言
简意赅,深刻隽永。阅读《成语故事》能够了解历史,通大
事理,学习知识。
凿壁偷光说的是汉代学者匡衡穿墙壁引邻舍之烛光读书的故事。
囊莹映雪讲的是晋代有个叫车胤和孙康的人,因家境贫穷没有灯,把萤火虫放在袋子里,
用其发出光束当灯读书。
水滴石穿这则成语的意思是指水滴不止,必能将厚厚
的石板滴穿。与之相同的还有一个
叫锲而不舍的成语,这个成语出自我国古代著名哲学家和教育家苟子的
《劝学》一文,其中
一段写道:“如果只刻一下就放弃了不再刻,那就算是腐朽的木头也不能刻段,可是
如果不听
地刻下去,即使是坚硬的金属和石头,也能够把它们刻穿。”所以要用“锲而不舍”的精神学<
br>习。这样就必须能成功。这些成语故事只是浩瀚的成语海洋中的几朵奇葩。经过阅读,让我
感悟到
学习和读书的重要性。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。而学习和读书同时也是件
很刻苦的事。自古瓜
儿苦后甜。我们从中就应抓紧点点滴滴的时间学习,黑不知勤学早,白
首方悔读书迟。在学校上要灵活运
用,不能按图索骥,更不能东施效颦,学会用别人的长处
弥补自我的短处。这些古人是我学习的榜样,只
要锲而不舍,不畏艰难,才会有辉煌的明天。
成语故事读后感 第14篇:
我最喜欢读书了,因为读书不仅仅能够增长知识,并且能够让我懂得许多道理。
我读了很多书,如《三字经》、《好词好段》、《成语故事》……其中最吸引我的是《成
语
故事》。《成语故事》中有很多小故事:爱屋及乌、不自量力、半途而废、功亏一篑……其中
我最喜欢功亏一篑了。功亏一篑讲的是公元前十一世纪,周武王灭掉商朝,建都镐京。当时
的人们对新生
政权的建立感到由衷的高兴,无不欢欣鼓舞,拍手称快。各个诸侯国也纷纷从
四面八方携带贵重礼品及土
特产赶朝贺,连离镐京的很远的西戎也派专使带一条名犬作为贡
品。周武王高高兴兴的收下了所有的贡品
。担任太保的召公担心武王从此骄傲自满,沉醉于
豪华生活,就从旁提醒说:“对国君说,最值得珍重的
是人才,国家没有贤人治理,早晚要灭
亡。有作为的君主应当是群臣的表率,每时每刻都要留心自我的一
言一行,看它是否与德行
有违,尤其不可忽视细小的行为。大德有小德积累而成,这如同筑起百尺高的土
山,要一筐
一筐的堆上去,哪怕仅差一筐土,也是还没到达百尺的高度。”武王理解了召公的意见,成了
贤明的君王。
从这则故事中我明白了:无论做什么都要一步一个脚印踏踏实实
的去完成。学习也是一
样,不能图一时欢乐而不好好学习。
成语故事读后感
第15篇:
成语,可谓是中华汉字的精华,每一个成语都有一个动人的故事。
“悬梁刺股”、囊银映火”告诉我要勤奋学习,不能“玩物丧志”“不学无术”;做事不
能
“急功近利”,应当“循序渐进”;和朋友要“同甘共苦”“风雨共舟”;对待别人要“与人和
善”,不能“心怀叵测”。
我感激《成语故事》教给我这么多到道理!
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