人生哲学故事2《我的家乡》作文指导教案

《我爱我的家乡》作文指导教案
教学目标：
１、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写家乡的景物与事物。
课前准备：
要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。
教学过程：
一、 揭示课题，确定写作内容
1.家乡是指自己小时候生长的地方或祖籍，又被称为“故乡”、“老家”、
“故园”等。你的家乡在哪里？
2.你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比 如，有迷
人的自然风光，令人叫绝的土特产品，还有许多独特的风俗民情。说
一说你了解到的家 乡，讲讲最想说的景啊，人啊，或者事啊什么的。
3.老师想知道你要从家中诸多的内容中选择让我们 最值得爱的、最值
得夸的、最值得写的是什么？
4.这节课我们要从家乡值得写的景、物、人 、事中选择一个，写一篇
记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》，也可以是《我的家乡——》。
还可以自己确定。你的题目是什么？
（要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想 感情
表达出来。写完以后要修改。）
二、理清文脉，确定写作顺序
1.《故乡的田螺》先写了什么，接着写什么，最后写什么？

田螺的生长，挖田螺，田螺的味道鲜美
2.这是从不同内容入手来确定写作顺 序的。都谁想介绍家乡的能吃的
东西？可以用这种不同内容的写作顺序。
（1）水果、特产、海产品等：我们要从哪几个方面介绍呢？
可以介绍样子；味道；生长在哪 里，什么样子的；人们爱吃吗？你爱
吃吗？为什么人们这么喜欢这种东西。
（2）如果要写一种植物，我们从哪几个方面介绍呢？
（3）如果要写一处景物，我们又要从哪几个方面介绍？
3.还可以写故乡里的一件事，跟老 师回忆《桂花雨》主要写了什么？
（小时候摇桂花）回忆小时候摇桂花，主要是为了抒发什么感情？对< br>家乡的思念。你问家里的长辈，他们讲小时候的事了吗？你也可以写
下来，同时写出长辈对故乡的 思念。
小结：每一篇文章都有一定的写作顺序，写作前，我们要想好写什么，
按照什么顺序写 。现在小朋友从那几个方面介绍你要写的家乡的事物
都清楚了吗？不清楚的可以讲出来，我们大家帮忙。
三、注意观察，注重描写方法
1.要多角度观察事物。
要把家乡的一种事物写出来，就要用心去观察，多去看，多去思
考。要抓住特点来写。
2、运用多种修辞方法
《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意，不但要将××的特点写出
来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的

更具体、生 动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟
人、排比、设问、反问等。
例如：
看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有
被寒霜冰雪所征服、所吓倒 。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次
又一次的严峻考验。——选自《我爱家乡的雪松》
3、适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具
体的效果。
三、赏析【优秀习作】
我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅 树贪婪（lán）地吮(sh
ǔn)吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝
条，一片片狭长 的叶子在雨雾中欢笑着 。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆
的，和桂圆一样大小 ，遍身生着小刺。等杨梅渐渐
长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里,舌
尖触到杨梅那平 滑的刺，使人感到细腻(nì)而且
柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像
黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果
肉，嘴唇（chún）上舌头上同时染满了鲜红的汁

（zhī）水。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津
的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃
得 太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐（fǔ）也咬
不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再
吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。


小笼包
我家乡的小笼包美味可口，我总也吃不够！这
天下午， 爸爸妈妈又带我来到小笼包子店让我饱饱
口福。
小笼包一个个白生生，皮薄薄的，里面好象有
一包汁水在，小笼包小巧玲珑，形似宝塔，呈半透
明壮，晶莹透黄，宝塔顶上一阵阵香气随风四 溢，
形状也和包子差不多，难怪叫小笼包。小笼包以上
一般都是一笼里面有十个，每个都是圆鼓 鼓的像一
个个小雪球似的，只不过上面有一个凹凸不平的地
方，还没上来我就被这香气熏得如痴 如醉了。真恨
不得把整个蒸好的小笼包一口吞掉。
一笼小笼包上来了，我坐在椅子上，刚蒸完 的

小笼包发出了一丝淡淡的香气息。一闻到这种香气
息，我就忍不住要去大口大 口的吃它了。刚夹起一
个“小胖墩”塞进嘴里，它就开始反抗。我这时肚
子正饿得咕咕叫，恨不 得将嘴巴变大，把四笼小笼
包一口吞下去。于是我就用筷子小心翼翼地夹起小
笼包，因为轻咬了 一小口，汁水就像千军万马往我
嘴里奔跑。我把它沾一点醋，轻进我的嘴里，肉馅
又松又软，只 要一嚼，它的肉就一下子松了下来，
鲜美无比妈妈说：“吃小笼包应该先醮点醋，轻轻
咬一个洞 ，把里面鲜美的汤汁吸干，再吃皮和肉。
小笼包的美味精华就在汤汁里。我按照妈妈的
方法吃 ，汤汁鲜、皮薄肉嫩，真是好吃极了。果然，
小笼包一会儿不吃不知道，一吃忘不了。我狼吞虎
咽地吃了起来。它的肉非常十足，咬一口鲜鲜的，
浓浓的，咸咸的，让你吃了还想吃。于是我又缠着妈妈去买一客，当阿姨笑盈盈地端来后，我又怎能
放过呢？吃了一个又一个，在吃得满口流香，咂咂
嘴，不住称赞道：“美！真是美味之极。”一眨眼，
又被我消灭了，摸了摸鼓鼓的小肚子，添添 嘴，余
兴未了。
怎么样，心动了？心动不如行动，去吃吃你们
家乡的小笼包吧！

四、总结
总之，要根据家乡的特点，写出家乡与众不同的美，从而表达自
己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重
点，把景（物、人）的特点和 自己的热爱、喜爱之情融在一起写。


2013-10-11