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静思园吧:老师我想对你说作文300字350字400字450字500字四年级

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2020-11-20 19:20
tags:作文, 四年级, 老师

文如其人800字作文-勤俭节约从我做起

2020年11月20日发(作者:阙鸣珂)

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老师我想对你说作文
300

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400

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四年级
老师我想对你说作文
300

350

400

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字四年级
时光荏苒,转眼之间,我们却快踏入初中的那 道门
槛,我不敢去想当您知道我们的毕业成绩时心 情,或者,
我只能猜测吧,是哀愁?是喜悦?是后 悔?是欣慰?
也许,我只能从您的眼神中懂得老师为我们付 出的
汗水,从您的话语中什么是理解,从您的音容 笑貌懂得了
自信,从您的淳淳教诲中懂得做人的道 理……是您,在迷
茫中指引方向,是您,用汗水换 来知识的殿堂,是您,打
开了智慧之门,让我们尽 情在学习中遨游。进步。成长,
是您,奏响了人生 的乐曲,带领着我们,谱写了一曲曲优
美的歌。
老师,您知道吗?您,在我的眼中是多么的高 大。
从来没有一个老师像您那样,从来没有一个老 师像大姐姐
似的在课后与我们畅谈,从来没有一个 老师跟我们讲很多
的大道理……您是知道的,我一 直是个胆怯的人,面对着
老师,我的心里就像十五 个吊桶,
七上八下。 ,自从与您接触过之后,逐
渐,


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我变得不太相信自己居然能上课说话不断断续续的, 然
而,这对我来说,已经是一种突如其来的惊喜了。
一直以来,您的音容笑貌,举手头足,时常展 现在我
的面前,您与我们在学习。活动中的快乐一 直都萦绕在我
的脑海中,在学习中您常常是对我们 循循善诱,您对我们
的淳淳教诲,至今都还藏在我 的心中。您从不以家境贫穷
或富裕,是本地,还是 外地,是天资聪明还是愚笨来选择
学生。在我们这 个来自五湖四海的的大家庭中,您是一视
同仁,从 不搞特殊。至于,一些应该帮助的同学您则是爱
护 有加。她还常鼓励同学们:“笨鸟先飞,勤能补拙
是啊,笨鸟先飞,勤能补拙。没有知识的生活 就
”。
像没有香味的花,试想,假如没有学习中困难的 磨
练,那么他就不可能成为知识渊博的人,虽说经 过知识的
历练,时间的推移,可以磨白人们头上的 黑发,并在光滑
的脸蛋上磨出一道道深坑,但是却 磨灭不了人们那思考问
题中的妙趣横生,磨不薄那 重重的困难中历练出来的渊博
学识。马克思曾 说:“在科学的入口处, 正像在地
些从
狱的入口一样, 必 须提出这样的要求,这里必须杜
绝一切犹豫,这里 任何怯懦都无济于事。 ”他还说:“在
科学上没有平 坦的大道,只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登
的人,
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才有希望达到光辉的顶点。 ”别人讥笑“我”笨,这 算
得了什么,只要“我”牢牢记住“勤”字,那就 看谁笑


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到最后!
老师,您朴实生动的语文,点燃了我们的文学 梦,
带领我们走进一个充满知识的世界,您的淳淳 教导,像
阳光照进我们的心房,滋润了我们心中的 那片荒芜的田
地。老师啊,我不会忘了您的教导, 不会忘了是谁为我
们上个好初中而费神,不会忘了 您的那些话,我仍记
得,笨鸟先飞,勤能补拙。您 常说,您带领我们走的只
是我们人生中的一小步, 而将来我们要走的路仍然很
长, 您要我们好好学习, 未来才能做更多的事。
有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有 人
说,老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;还 有人
说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝,但 是,我要
说,老师是火种,播散下去会燃起燎原之 火,您是人类
文化的传播者, 是世界前进的推动者!
不曾记得,您教会了我们多少的知识,而我们 在人
生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师 恩呢?老
师啊,让我用真挚的语言对您说: “老师, 您辛苦了,
谢谢您!”
八一街小学四年级四年级:王柏杨
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老师我想对你说作文
300

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500
字四年级
时光荏苒,转眼之间,我们却快踏入初中的那 道门


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槛,我不敢去想当您知道我们的毕业成绩时心 情,或
者,我只能猜测吧,是哀愁?是喜悦?是后 悔?是欣
慰?……
也许,我只能从您的眼神中懂得老师为我们付 出的
汗水,从您的话语中什么是理解,从您的音容 笑貌懂得
了自信,从您的淳淳教诲中懂得做人的道 理……是您,
在迷茫中指引方向,是您,用汗水换 来知识的殿堂,是
您,打开了智慧之门,让我们尽 情在学习中遨游。进
步。成长,是您,奏响了人生 的乐曲,带领着我们,谱
写了一曲曲优美的歌。
老师,您知道吗?您,在我的眼中是多么的高 大。
从来没有一个老师像您那样,从来没有一个老 师像大姐
姐似的在课后与我们畅谈,从来没有一个 老师跟我们讲
很多的大道理……您是知道的,我一 直是个胆怯的人,
面对着老师,我的心里就像十五 个吊桶,七上八下。 ,
自从与您接触过之后,逐渐, 我变得不太相信自己居然
能上课说话不断断续续的, 然而,这对我来说,已经是
一种突如其来的惊喜了。
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一直以来,您的音容笑貌,举手头足,时常展 现在我
的面前,您与我们在学习。活动中的快乐一 直都萦绕在我
的脑海中 循循善诱,您
,在学习中您常常是对我们
对我们的淳淳教诲,至
今都还藏在我 的心中。您从不以家境贫穷或富裕,是本地,
还是 外地,是天资聪明还是愚笨来选择学生。在我们这 个
来自五湖四海的的大家庭中,您是一视同仁,从 不搞特殊。
至于,一些应该帮助的同学您则是爱护 有加。她还常鼓励
同学们:“笨鸟先飞,勤能补拙
”。
是啊,笨鸟先飞,勤能补拙。没有知识的生活 就
像没有香味的花,试想,假如没有学习中困难的 磨练,那
么他就不可能成为知识渊博的人,虽说经 过知识的历练,
时间的推移,可以磨白人们头上的 黑发,并在光滑的脸蛋
上磨出一道道深坑,但是却 磨灭不了人们那思考问题中的
妙趣横生,磨不薄那 些从重重的困难中历练出来的渊博学
识。马克思曾 说:“在科学的入口处, 正像在地狱的入
口一样, 必 须提出这样的要求,这里必须杜绝一切犹豫,
这里 任何怯懦都无济于事。 ”他还说:“在科学上没有
坦的大道,只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人, 才有希
望达到光辉的顶点。 ”别人讥笑“我”笨,这 算得了什
么,只要“我”牢牢记住“勤”字,那就
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