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陪伴我成长的北京市101中学2009-2010学年度第一学期八年级期中考试语文试卷附答案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-06 07:50
tags:2010北京高考语文

我与读书的故事-对长亭晚

2021年1月6日发(作者:于逖)


中小学1对1课外辅导专家
北京市101中学2009-2010学年度第一学期八年级期中考试语文试卷
第一部分 积累·运用(30分)
一、选择题(每小题2分,共8分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是:( )
A.宁可(nìng) 惊惶(huáng)
..
B.蜷缩(juǎn )

愠(yùn)怒

蓦地(mò) 调虎离山(tiáo)
..
飒飒(sà) 酣然入梦(hān)
..
颤抖(chàn) 无与伦比(lún)
..
字帖(tiě) 千锤百炼(chuí)
..
C.泥泞(nìng) 猝然(cù)
..
D.恐吓(hè) 变相(xiàng)
..
2.下列词语中字形完全正确的一组是:( )
A.军阀 峭壁 峰火 苛捐杂税 B.焦灼 沉吟 踉跄 拒理力争
C.蹊跷 萧洒 诬蔑 壁垒森严 D.抽噎 眷恋 圣诞 围追堵截
3.下列文学常识搭配错误的一项是:( )
A.《泊秦淮》---- 杜甫 ----- 唐 B.《过零丁洋》---- 文天祥 ---- 宋
C.《小石潭记》---- 柳宗元 ---- 唐 D.《最后一课》---- 都德 ---- 法
4.下列句中加点的四字词语使用错误的一项是:( )
A.如果想熟练地驾驭语言,写出精彩的文章,就必须经过千锤百炼。
....
B.宁静的夏夜,我们漫步在湖畔,欣赏那醉人的镜花水月。
....
C.这时万籁俱寂,只听到滴答的钟声和母亲微弱的呼吸声。
....
D.这件事让我百思不得其解,他却故弄玄虚,就是不告诉我实情。
....
二、填空题(共14分)
5.给下列加点字注音(3分)
①呜咽 ②咀嚼 ③绵亘 ④要挟 ⑤懵懂 ⑥祈祷
......
6.看拼音写汉字(3分)
① gōu 火 ②玛 nǎo ③ mù 集 ④ méng 发 ⑤chà 异 ⑥ xuàn 丽
7.背诵默写(前4个小题,每题1分;后2个小题每题2分。共8分)
①白头搔更短,□□□□□。 ②烟笼寒水月笼沙,□□□□□□□。
③五岭逶迤腾细浪,□□□□□□□。
④《过零丁洋》中表现诗人高尚品格和舍生取义生死观的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。
⑤《晏子使楚》中楚王自我解嘲,低头认输的语言是: , 。


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⑥《记承天寺夜游》中,描写月光澄澈的句子是: , , 。
三、语文综合活动(8分)
今年正值祖国六十华诞,初二(13)班将要 举行一次爱国主义专题的班会,以下是班会的开场白和结束语,
请你围绕此次班会的主题完成后面的题目 :
开场白:
祖国是什么?是庄严肃穆的天安门,是雄伟险峻的长城……爱国,就是对祖国的 忠诚和热爱。无论是过去,
还是现在,都不乏心系家国,忧国忧民之士。外交家不卑不亢,维护国家尊严 ;科学家报效祖国,矢志不渝;
游子身居异乡,心怀故土……①中华民族正是因为拥有这种可贵的精神品 质,才能历经劫难而从未不衰。千百
年来,多少支美好的歌,多少首激昂的诗,多少个动人的故事,都和 “中国”这两个字紧紧地连在一起。
结束语:
今天,②我们聚集在红旗下,眼前浮现出当年 毛主席在开国大典上向全世界庄严宣告,我们依然热血沸腾,
心潮澎湃!今天,当我们沐浴在春风中,回 眸与共和国同呼吸、共命运、心连心的光辉历程,我们不由感慨万
千,激情高昂!在这清风送爽、丹桂飘 香的金秋里,在品味祖国累累硕果的日子里,我们用歌声、心声缅怀了
祖国的过去,描绘了祖国的现在, 展望了祖国的未来。同学们,我们是祖国的花朵,是21世纪的希望,让我们
用智慧的头脑和勤劳的双手 把我们的母亲装扮得更加美丽,把我们的祖国建设得更加富强!
8.请依次修改文中画横线的两个病句(2分)
9.根据已给出的一个班会环节的提示,设计其他两个环节。(2分)
①忆过去,赞祖国 ②□□□,□□□ ③□□□,□□□
10.“忆过去,赞祖国”中设有两个环节,请你为从A环节到B环节的过渡设计几句串场词。(2分)
A.刘小松同学朗诵文天祥的爱国诗歌《过零丁洋》
B.邓慧同学讲爱国将领岳飞精忠报国的故事
11.仿照开场白中画波浪线的句子续写两句。(2分)
第二部分 阅读·理解(30分)
四、阅读文言文《小石潭记》,回答问题(12分)
①从小丘西行百 二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以

为底 ,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,(A)蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可 百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者
相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
..


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④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,(B)凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境 过清,不可久居,乃记之而去。

12.解释文中加点词。(2分)
13.翻译文中的划线语句。(4分)
14.第②段写水中的游鱼“皆若空游无所依”的目的是什么?(2分)
15.结合选文的写作背景及作者当时的处境、心情,谈谈你对第④自然段的理解。(4分)
五、阅读《花盆里的狗尾草》,回答问题(8分)
花盆里的狗尾草
①春天的时候, 买一盆杜鹃回来。当时卖花的花贩,正停在巷口,他的身旁,是一拖车的花花草草,仿佛
一个春天降落了 。我一眼看中这盆杜鹃,花开得俏俏的,叶绿得饱饱的,实在惹人怜爱。问花贩:“这花不会死
罢?”花 贩有些生气:“死?我种的花,怎么会死?大前年人家买我的杜鹃,今年还长得好好的呢。”
②我 立即羞惭了,觉得自己很小人似的,笑笑赶紧掏钱,价也不还地就买下。一路捧着它回家,像迎了个
小女 儿回来。阳台收拾得极干净,让它守着阳光最好的地方。日日跑去看,殷勤地给它喂水,像惦着一个心爱
的人。花却在我的频频顾望中,一朵一朵谢了。有的才含苞,也不肯开,抢着凋落。原本饱满的叶,也一日一日无精打采起来,终究,一片一片地萎了下去。花盆里,只剩秃秃的枝,轻轻一碰就断了。别人说:“随便移 到
盆里的花,哪里能成活?”我不肯信,那么灿烂明艳的一盆,怎么说没就没了?不舍得扔掉它,心中怀 着期待,
希望某天它会重新抽枝发芽,又盛开出一盆粉红来。
③后来,花没等来,却等来 几株草。尖尖的绿脑袋,钻出盆中的土,有些探头探脑的意思。是些狗尾草。(A)
狗尾草迅速长高,迅 速茂密起来,简直有些迫不及待,欣欣喜喜地伸着绿胳膊绿腿儿,花盆便满满地绿起来。
④这草, 太熟悉了。乡下的草,最疯长的,要算它。不择地的肥沃与否,种子吹到哪儿,就长到哪儿。甚
至长到茅 草房的屋顶上去,在屋顶上开花,毛茸茸的一枝一枝,上面缀满细细密密的籽,像翘起的狗尾巴。(B)
起风的时候,它们在屋顶上舞蹈,柔软且欢快。
⑤一些断壁残垣上,大多也长着这种草。秋末的时 候,狗尾草呈褐黄,一方夕阳照着,断壁残垣瞬间有了
温度。暖着。女孩子爱美,乡村的日子艰难,却不 能湮没美的向往。几个女孩儿,倚着墙角,拔下墙头的狗尾
草,用它编戒指,十指全套上,简直富有得很 了。记得一个叫田芳的女孩,家里特别贫穷,跟着瞎眼的父亲过
生活,没少挨人欺负。她竖着套着狗尾草 戒指的十个指头,一字一字说:“我将来长大了,一定要买一个真的金
戒指戴,一定的。”语气里,有恶 狠狠发誓的味道,弄得我们都很敬佩她:真的戒指呀,那该多少钱?
⑥后来田芳嫁了外村一个木匠 ,日子起初也难,她却肯吃苦,庄稼忙完了,她忙副业,养鸡养鸭,积攒了
钱,砌了小楼。去年春节我回 乡下,遇见她,一眼瞥见她指上套着的金戒指,明晃晃金灿灿。她满心欢喜地告
诉我:“都是我自己赚钱 买的,小时哪里想到会过上这样的好日子呢。”我们对望着笑,小时的狗尾草,成片成


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片的,在风中摇曳。
⑦现在是冬天了。我花盆里的狗尾草也 开始过冬了,它们安静在我的花盆里,冬眠。顶一头一身柔软的黄。
这样的颜色,看着亲切,它们是故土 的颜色,是亲人温暖的笑容。我有时,会静静对着它们,想一想故乡,想
一想从前,心会变得很宁静。
⑧我知道,只要有狗尾草生长,我的故乡,它就永远不会在岁月里走丢。(文章有删改)
16.文章要写的是狗尾草,为什么要先写杜鹃花?(2分)
17.请选择文中的一个划线句子,从修辞的角度进行语言赏析。(3分)
18.作者喜欢狗尾草,那什么花是你的最爱呢?请简述理由,30字以内。(3分)
六、阅读《只是一个普通人》,回答问题(10分)
只是一个普通人
⑴圣诞节的下午,大雪纷飞,一位老妇人在雪中踽踽独行。
⑵一对年轻的夫妇谈笑风生,抱着 满怀的圣诞礼物,他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子,
在前往孩子祖母家的路上匆匆走 过,他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去,
像一个全副武装的基督战士 。然而,他的思维定格在神圣的事情上,并没有留意到她。
⑶如果这些人注意一下,他们就会发现那个 老妇人没有穿鞋,光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着
没有纽扣、破旧不堪的外套衣领,抵御寒风 。
⑷到了汽车站,她停了下来,弓腰驼背,红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一 位绅
士拿着一个看起来挺重要的公文包,在她边上等车,不敢靠得太近。毕竟,她可能会有某种传染病。 一个十几
岁模样的女孩也在等车,她看了好几次老妇人的脚,但什么也没有说。
⑸公交车来了 ,老妇人慢吞吞地、费劲地上了车,坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。
与老妇人坐 在一起的男人坐立不安,抚弄着大拇指。
⑹一个小男孩指着那个老妇人说:“快看呀,妈妈,那个老奶 奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说:“不
要指着别人,蕾德鲁!那样不礼貌。”接着,她的目 光投向了窗外。“她肯定有成年的子女,”一位穿着皮大衣的
女士说,“她的孩子们该为自己的行为感到 羞耻。”她有一种道德优越感,因为她把自己的母亲照顾得很好。一
位老师坐在汽车的中部,扶着她膝上 的礼物袋,对坐在她旁边的朋友说:“难道我们交的税还不够处理这种情况
吗?”“人们应该学会存钱。 如果她在年轻的时候存了钱,现在就不会受苦了,这是她自己的错。”一个衣着得体
的年轻大学生补充说 。
⑺所有人都露出了满意的微笑,因为他们都发表了如此精辟的分析。
⑻这些同胞对人漠不 关心的态度,引起了一位善良商人的反感,他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票,


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走过过道,上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着,夫人,给您 买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商
人大踏步地走回自己的座住,对自己十分满意——因为他不是一个 光说不做的人。
⑼到了下一站,一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克,脖子上还围着一条围巾 ,灰色的羊毛帽罩
住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里,与一个随身听连着,他的身体随着 只有他自己能听到的音
乐摇摆。付过车费后,他一屁股坐在一个靠过道的座位上,正好与老妇人斜对角。
⑽但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时,他身体立刻停止了晃动,一下子僵住了。他的目光从老妇人那里
移到了自己的脚上,他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻弯下腰,开始解他的鞋带。他脱掉了他 抢眼
的新鞋子,又脱掉了袜子,然后在老妇人面蹲了下来。“夫人,”他说,“我看见您没穿鞋,那就把 我的鞋给您吧。”
慢慢地,轻轻地,他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚,把自己的鞋袜给老妇人穿上。 老妇人使劲地点点头表
示感谢。
⑾汽车到了下一站。年轻人下了车,光着脚走在雪地里。乘客 都涌到窗前,看看他光脚艰难地在雪地里走
远。
⑿“他是谁?”一个人问道。
⒀“ 他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人,”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。
⒁但那个指过老妇人的小男孩说:“不,妈妈,我看得很清楚,他只是一个普通人。”
19.阅读选文后,补全故事情节。(2分)
(1) (2)老妇人乘车,众人反感漠视
(3) (4)年轻人赤脚下车,众人揣测赞叹
20.选文第⑴段画线句子是什么描写?在文中有什么作用?(2分)
21.选文第⑼段画线句子是对人物的什么描写?有什么作用?(3分)
22.你觉得小伙子“普通”吗?为什么?(3分)
第三部分 表达·交流(60分)
23.生活中总有些事情让我们或难忘,或感动;或自豪,或羞愧;或高兴,或 难过……,请你把它记录下来,
以“这件事让我 ”为题,写一篇600字以上的记 叙文。请补全题目,注意叙述中的详略安排,文中不能
出现真实的班级姓名。


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北京市101中学2009-2010学年度第一学期八年级期中考试语文试卷参考答案
第一部分 积累·运用(28分)
一、选择题(每小题2分,共8分)
题号
答案
二、填空题(共14分)
5.给下列加点字注音(3分)
①咽( yè )②嚼( jué )③亘( gèn )④挟( xié )⑤懵( měng )⑥祈( qí )
......
6.看拼音写汉字(3分)
① 篝火 ② 玛瑙 ③ 募集 ④ 萌发 ⑤ 诧异 ⑥ 绚丽
7.背诵默写(前4个小题,每题1分;后2个小题每题2分。共8分)
①白头搔更短, 浑欲不胜簪。 ② 烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。
③ 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。
④ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
⑤ 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
⑥ 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
三、语文综合活动(8分)
8.(2分)①句 中华民族正是因为拥有这种可贵的精神品质,才能历经劫难而不衰。
②句 今天,当我们聚集在红旗下,眼前浮现出毛主席当年在开国大典上向全世界庄严宣告的历史画面。
9.(2分)②看今朝,颂祖国 ③展未来,报祖国
10.(2分)串场词: 听完刘小松同学慷慨激昂的朗诵,我们仿佛看到了文天祥不屈的背影,感受 到了那回荡
在寰宇间的浩然正气和爱国热情。还有一位爱国将领,他曾经怒发冲冠、仰天长啸,谱写了精 忠报国的动人篇
章,接下来,请邓慧同学为我们讲岳飞精忠报国的气壮山河的故事。
11.(2分)祖国是什么?是庄严肃穆的天安门,是雄伟险峻的长城, 是奔腾不息的长江,是琉璃瓦黄的故宫,
是碧波荡漾的日月潭,是雄壮威武的兵马俑。
第二部分 阅读·理解(32分)
四、阅读文言文《小石潭记》,回答问题(12分)
12.解释文中加点词(2分)
①乐 感到快乐 ②斗 像北斗星一样 ③其 它的,代小溪 ④以 因为

1
C
2
D
3
A
4
B


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13.翻译文中的划线句子(4分)
① 覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘荡。
② 感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。
14.(2分)目的是 从侧面表现潭水“水尤清洌” (清澈透明)的特点。
15.(4分) 本文是作者被贬为 永州司马时写的游记。在政治上屡遭打击,心情压抑痛苦。作者见景生情,看
到小石潭环境清幽,气氛凄 凉,使自然联系自己的身境,写出了“以其境过清,不可久居”的句子,以表达自己
心中挥之不去的郁闷 与痛苦。(意思对即可)
五、阅读《花盆里的狗尾草》,回答问题(8分)
16.(2分)原因是: 用杜鹃花的娇弱衬托狗尾草的生命力顽强,生机勃勃。
17.(3分)我选择( A ),语言赏析 用拟人的手法,形象地表现出花盆里的狗尾草生长速度快,长势茂盛的
特点。
我选择( B ),语言赏析 运用拟人修辞,形象地表现出生动屋顶上的狗尾草在风中摇摆,欣欣向
荣的特点。
18.(3分) 只要能带出花卉的精神性格,语句通顺即可。
六、阅读《只是一个普通人》,回答问题(10分)
19.阅读选文后,补全故事情节。(2分)
(1) 老妇人赤脚走在雪中,无人注意 (3) 年轻人脱下鞋袜,给老妇人穿上。
20.是(环境)描写,作用是 交代故事发生的 环境(时间、天气);衬托(突出、烘托)老妇人赤脚在雪中行
走的艰难(为下文故事情节的展开作铺垫 )。 (2分)
21.是( 肖像 )描写,作用是 突出天气的寒冷,为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人作铺垫。 (3分)
22.(3分) 回答“普通”或“不普通”都可以,只要言之成理。

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