2010山东高考-固执反义词
2020学年度四年级语文上册作文专项全能训练
1.
春天来了，小草悄悄的探出头来与你打招呼，邀请你去游玩。你计划去哪了
玩儿呢？说说你的理由。
2. 如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？
3. “51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年
后的今天
，和平之神并没有永驻人间。”联系现实，谈谈你对这句话的理解。
4.
生活在丰富多彩的世界里，会遇到许多有趣的事情，请你把印象深刻的一件
事情写下来。题目自拟。
5. 请以“孝敬”为话题写一篇作文。
要求：“百善孝为先”写写自己孝敬父母，或者其他长辈的故事。
6. 以“我战
胜了______”为题，写一篇习作。要求：①补充题目。（可以填自
己、对手、挫折、困难、紧张、
骄傲、懒惰……）
②语句通顺，书写规范。
7. 小强捉了一只青蛙当宠物，丽
丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然。那
么她该怎么劝呢？请你写一写。
8.
现实生活中、作品中都有你感兴趣的人，写你最感兴趣的一个人，题目自
拟。要做到有真情实感、内容具
体、语句通顺。字数在250字左右。
9.
观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
10. 习作园地。
题目：寒假趣事
要求：写一件发生在寒假里的趣事。要求语句通顺，用词生动准确，写出当时
的心理、情感。
11. 如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？（提示词语：世界闻名
精
美 创举 美观）
游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！
12.
通过学习，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受，请你写一
写你对田园风光的感受和体验。
13. 照样子，描写一种动物。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道
它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡
的桃红色的，非常好看。（写出动物的声音和外形）
14. “爱”在世界的每一个角落，在叶欣永远的微笑里，在小明明稚嫩的话语里，
在母亲清瘦的身体里，在萨沙的雨衣里……生活中处处都充满了爱。请把你在
生活中感受到的一份爱写
下来，题目自拟。
15. 按要求写日记。
8月8日 星期四 晴
这些天持续高温。中午，似火的烈日炙烤着一切。我猛然发现阳台花盆里的太
阳花开得那么灿烂、那么
热烈！这可敬的花！
请写一则观察日记，60字左右即可。
16. 习作。
题目：这件事令我______
提示：在日常生活中，我们会看到、听到或经历一些事情，有
的令人惊喜，有
的令人气愤，有的使人感动……请你从中选择一件事写下来。
要求：①先把题目补充完整；②内容具体，条理清楚，注意写出真情实感。
17.
企鹅是一种古老的游禽。印象中它们呆头呆脑的，有着胖胖的身子，小小
的脚丫，还有黑白相间的外衣，
像极了穿着燕尾服的绅士，憨态可掬，非常可
爱。关于企鹅还有许多疑问等待我们去探索。
笨重的企鹅是鸟吗？
企鹅的名字有什么来历？
企鹅什么时候开始出现在南极的？为什么北极没有企鹅？
企鹅每次能生几个企鹅宝宝？企鹅爸爸也会孵化蛋吗？
“优秀的猎手”企鹅是如何捕食的？
全球变暖对企鹅有怎样的影响？
这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下企鹅吧。
18.
你最熟悉的人是谁？这个人有什么特点？你会用一个什么词来形容这个
人？写一件关于这个人的事例吧。
19.
请你根据以下提供的信息，写一篇作文，给大家具体地介绍麋鹿。题目自
拟，不少于300字。
麋鹿是世界珍稀动物，属于鹿科。它头脸像马，角像鹿，蹄像牛，尾像驴，被
称为“四不像”。性好合
群，善游泳，喜欢以嫩草和水生植物为食。
20.
某考场张贴了“失败是成功之母”这样的标语，请简述这则标语不妥的原
因，并请你重新设计。
21. 自由表达乐园。
学校的大树下聚集了一堆人，你好奇地走过去，
发现是一只受伤的小鸟趴在
那里，几个调皮的男孩把它拨来拨去，这时，你会怎么说，怎么做？
22. 学习了《扁鹊治病》后，你知道了蔡桓公因小病不及时医治酿成重病
，最
终病死。如果你最初遇到蔡桓公，你会怎么对他说？说说你的心里话。
23.
作文（40分）
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能<
br>感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活
馈赠给我们的一笔财
富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙
文。
24. 某药的广告是“药材好，药才好”，请简述其好在哪里。
25.
小狮子老九还会找什么新工作呢？请你接着编写这个故事。
26.
有人说，夸父竟与太阳赛跑，太自不量力了！你同意吗？请你说出你的理
由。
27. 习作。
你的课余生活是否丰富有趣？你最喜欢做什么？快来向大家介绍一下
你的课
余生活吧！让我们也来分享你的快乐。
28. 习作。
童年生活是多姿多彩的，童年生活是令人难忘的，在童年的时光中，有什么
事情让你印象深刻呢?是一件
趣事，一件尴尬事，一件伤心事，还是一件令人感
动的事……请以《童年的
》为题写一篇习作。注意：补充题
目，内容具体，感情真挚，不少于400字。
29. 学校组织开展了“小学生该不该有零花钱”的辩论会，正方辩题是“小学生应
该有零花
钱”，反方辩题是“小学生不应该有零花钱”。你选择哪一方的辩题？请
陈述理由说服对方。
30. 写招领启事。
例：
招领启事
各位同学：
六（1）班同学管戈拾到一块黑色电子表。请遗失者速到政教处认领。
政教处
6月18日
5月16日，四（3）班同学拾到一件红色上衣，交到了少先队大队部。请你以
少先队大队部的
名义写一则招领启事。