你是我最想要的朋友老师作文之一百字作文我思念的老师

一百字作文我思念的老师
【篇一：老师(100字)作文】



精选作文:老师(100字)作文

和蔼可亲的老师， 您就如一位辛勤劳累的园丁， 养育我们了这些
祖国的

花朵。 您温和、威严； 您谦逊、崇高； 您平凡、伟大。 您让我
们懂得了：

淳朴、自然、充实、高尚。初一:梁倚君

篇一：老师给我的爱作文

老师给我的爱作文

五年级开学的篇二：

感谢老师作文

俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同
龄的孩子不懂得珍惜幸福

的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮
我们开启知识大门的钥匙，

“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。现在我们一起看看怎么书写
表达对老师的感谢?

感谢老师作文一、

您的眼睛是我永远

的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼
唤是我永恒的温暖，无论

凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，
您的坚强牵引我们勇往直

前。

每当上课的时候，您

的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，
您总是最后一个离开教室;

无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在
学校到家的路上来来回回;

可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无
论是在学校、家里，您生

怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷
爷，每当有同学犯了错，

您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。

每天晚自修前，不管

是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室
不远处看我们，虽然我没

看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是
忘不了到宿舍督促我们睡

觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离
开宿舍的时候，我看到您

的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都
在为我们操劳，却没有给

自己留一点的空间和时间??

老师，您像路灯，照

我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我
们想您，更由衷地感谢您!

感谢老师作文

二、

感谢您，我那亲爱的

周老师。如果我们是花儿，那您就是露水，时时刻刻都关爱着、滋
润着我们，让我们成长得

更加茁壮。

老师，是您教我们，

做人最重要的道理，那就是要讲信用，要遵守自己的诺言。说出去
的话就像泼出去的水，永

远都不能再收回。如果自己遵守了诺言，那你的朋友就会越来越多。
您还告诉我们，做人还

要会吃苦。不能被一点点困难而屈服，要有恒心和毅力，要坚持不
懈才会有成果。俗话说吃

得苦中苦，方为人上人。您也一定希望我们成为这样的人吧。

是您，教会我们学习

您不光关心我们的成绩，同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯，您总是让我们不要讲话，因为这样会影响消化。在吃饭时，
您还会给我们讲讲关于一些营养的 小知识，让我们知道，有些东西
不能乱吃，同时也会丰富一下我们的课外知识。同学生病住院了，
您还会带着一些同学去探望他。老师，您就是像爱自己孩子那样爱
着我们关心着我们的身体。 这些 透露出您爱我们的小事，许许多多，

有的甚至已经在记忆中模糊了，在这里，我只想真诚 地对您说一声
“谢谢您，老师!”

感谢老师作文三、 如果说“妈妈”是我们步入人生的

蚀着您的容颜，岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念， 您依然选
择默默地奉献，您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说
的那样：“我是春蚕 ，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝
还不断，为了给人间添一点温暖。”

老师，在花儿的后面，是您永远的微笑，那么请允许我以平凡的音
符，以感激做琴弦，奏响这曲心灵的赞 歌，献给您--人类灵魂的塑造
者--我们可敬可爱的老师!

篇三：我的老师作文我最尊敬的老师

我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求
我们，疼爱我们。

张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字
歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留 了下来，让我重新写。一直
让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老
师 ，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一
遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是 浪费时间。回到家，我把挨
留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一
个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字
是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的 一席话，我明白了张老师的用
意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，
天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了
一段时间，我的字比以前漂亮了，规 范了，还多次受到老师的表扬。
这都是张老师严格要求的结果啊！

张老师在学习上 严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名
同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她 利用休息时间
走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给
予我们关爱。 张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学
说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情 严重的，她还
会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，
不慎将手划破 了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。
血

止住了，并贴 上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要
求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师
——张老师。

老师的眼睛

张老师 的眼睛不大不小，厚厚的眼睛算不上漂亮，初看好像没什么
特别，可你仔细一瞧，嘿！张老师的眼睛还会 说话呀。

有一天语文课上，张老师叫我们写字，我觉得自己写的很好，想去
看同桌 写的怎么样，我正转过头，张老师瞥了我一眼，好像在说：
“认真做你的事不要转过去。”我赶紧缩回了 头。

一天早上，石尚的家长来找张老师谈点事。他们在教室门口刚谈了
一会，我们 就象小麻雀似的唧唧喳喳吵起来了，张老师回过头，眼
睛露出严厉的表情，好像在说：“坐好，学习靠自 觉，难道你们这点
自觉行的没有吗？”我们赶快坐好了。

还有一次，张老师在我们 班上公开课，听课的老师有十几位，校长
也在，同学们都很紧张，当张老师说道：“赵洲桥是谁设计的？ ”我
想举手但怕答错了当着这么多人多没面子。张老师好像看出了我的
心思，向我投来鼓励的眼 光，好像在说：“你能行的。”我勇敢的站
起来说出了正确答案。张老师又露出了赞扬的目光，我知道， 那是
说：“你真棒。”

现在，当我看见张老师的时候，总是先看看她的眼睛，有没有悄悄
话告诉我。

老师的微笑 老师的微笑是春天明亮的阳光，照亮了我们幼小的心灵；
老师的微笑是夏天的雨水，滋润了 我们的心田；老师的微笑是秋天
成熟的果实，香甜流进了我们的心房；老师的微笑是冬天里抵御寒
冷的太阳，温暖了我们的心扉。

老师灿烂的笑容是我前进的动力。

记得在我四年级的时候，我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书
法美术大赛中荣获一等奖，我听到这个 消息后，激动得不得了，我
仿佛看到整个世界都在微笑地对我说：“你真行！”我按捺住激动的
心情，从老师手中接过了奖状。只见，老师给了我一个微笑，说：
“下次继续努力，争取在拿一个一等奖 ！”那种发自内心的微笑我永
远也忘不了。

还有一次，我的数学考试的成绩是95 .5分，我开心极了，因为我好
一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我

说：“玮颖，这次考得不错，下次争取考个100分哦!”我听了很高兴，
嘴里好像吃 了一颗糖，甜到了我的心里。

老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我，与我一起愉悦，给了我无穷的力
量，就像阳光洒满我的心田。

老师友善的微笑是我自信的源泉。

我是一个外向的女生，但我也有内向的一面，比 如说：我怕发言、
演讲等，还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记得
不久前，语 文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后
感并

演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了，我还是不敢上台。
这时，我看到老师

那友善的微笑，顿时信心百倍，我终于上台演讲了。

老师那友善的笑容一直鼓励着我，给我自信，给我勇气，就像号角
吹起我前进的旋律。

老师的微笑就像一把金钥匙，开启了我的心灵大锁。我永远也不会
忘记，因为它给了我许多美 好的事物。我需要它！需要老师灿烂又
友善的笑容。

篇四：我的老师作文我的老 师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素
大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听
到“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”，就知道是我现在的数学老师
——唐老师来了。

她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头
发夹杂了一些白发。她穿着 简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不
同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她
常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”

唐老师教课方式 与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间
给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大 提高了我们
学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了
兴趣，课上经常积 极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节
节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐老师走进了 教室。刚
跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课！”但是同学们还是像
麻雀一样叽叽喳喳 的，唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都
安静点！”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被唐老 师抓个正着。
唐老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖
狂！”说完，教 室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老

师更是气不打一处来，就大声说道： “你们再闹，就叫班主任来收拾
你们！”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，唐老师
看见我们都安静了，便昂着头说： “你们就是唯恐天下不乱，就怕没
笑话看！”过了一会，唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。
在我的印象中，唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我
才明白，这是唐老师在吸引学 生们的注意力，使得我们更好地接受
知识。唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她< br>都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。
有一次，我们因为贪玩，作业 写的很烂,而且有许多题目不会，唐老
师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止 。

有一次测验，她告诉我们最后一题很难，一定要抓紧时间做前面的
题。做着做着 ，我忽然发现有两道应用题在作业本上做过，不知怎
么的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可 还没等翻开，
心跳就加快，手也颤抖得厉害，同时感到有一双异常严厉的眼睛盯
着我。我一抬头 ，正与那目光

相遇。那犀利的目光里充满了责备，这道目光就像一把锃亮的钢刀
刺了 过来，又稳又准，击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，让
我无法动弹；又像一个正在偷东西的小偷当 场被人抓住一样惶恐、
窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。我
不知自 己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样
难受过。下了课，唐老师问我刚才想做什么， 我无言以对，也无力
辩解。我偷偷地看了唐老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，
迫切的期 待。我不敢正视那目光，慌乱的地低下了头。在那充满期
待的目光的注视下，我羞愧地，但又是勇敢的承 认了错误。唐老师
托起我的头又帮我整好衣领，温和的说：“这才是个好孩子呢！去吧，
好好复 习功课，祝你下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里留露出
的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会 对老师笑了笑，真想对
老师说声：“谢谢您！”可不知为什么，却没说出来。因为唐老师的
到来 ，让我们班的学习进步了；因为唐老师的到来，让我明白了该
如何做人；因为唐老师的到来，我才能有今 天的进步。我感激唐老
师，是她带给我鼓励的微笑。

每当我取得好成绩时，总忘不了唐老师对我的谆谆教诲，激励着我
勇往直前。

这篇文章的开头，不知该从何而起，是从老师您对我的关怀，还是
对我的批 评，或者是对我的教导。但是这样的文章太多太多，老师
您在我心中，这些东西早已在我心中扎根，而且 还是非常要好的朋
友。我想这篇文章从一年级说起，从二年级说起??一直到我现在上
的五年级 ，打开回忆的大门，来寻找老师您和我的“友谊足迹”。

从懵懵懂懂的幼儿园开始回忆？似 乎有点太早了。这足迹看来倒也
不好找，从哪里开始？就是那件事吧，那件事过后，我确信了，老
师，你就是我的铁哥们。

办公室外的走廊显得格外安静，手里攥着纸巾，一滴滴泪水划过 脸
颊直到颈脖。头微微低了下去，不敢直视老师。“没事儿，下次考好
就行了，别哭了。”我的 “水珠”仍然不停的往下掉，听了老师的安慰，
节奏更快了。老师一把把我抱进了她的怀里，又递给我一 团纸巾。
“哭吧！哭吧！哭出来心里会好受些！顿时，好象发泄一样，我泪如
雨下，哭得惊天动 地。“怎么了，今天和妈妈说傻话了？”“嗯——”
我用极小的声音回答道。突然，上课铃响了。“好了 ，别哭了，这不
是你的性格啊！回去上课吧！”我攥着纸巾，慢悠悠的回到了教室。

办公室离教室只有几步的距离。昨天我的英语考试考得不好，今天
一早，妈妈就大发雷霆。于是我们在家 里吵了好久以后，我连早餐
都没有吃，就冲出了家门。想着想着就到教室了，刚刚还没有抹去
的 泪痕显得格外显眼。这节课是语文老师的课，吴老师您看到我泪
流满面的进来，愣了一下。我恍恍惚惚地 上完了一堂课。下了课，
您轻轻地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我在后头跟着，
走过 讲台，穿过教室，来到了办公室。

“怎么回事啊，廖迅。这不是你呀！”吴老师您的口吻和 刚刚安慰我
的英语老师李老师一样。不知怎的，自己脆弱的心灵“咯噔”一下，
眼泪顿时又不争 气的落下。我竭力止住我的眼泪，但却像条件反射
似地，总也挤不进去。“今天发生什么事情了？怎么， missli骂你
了？”老师的双瞳，穿过了眼镜，充满了担忧的神情。我带着哭腔，
我结结巴 巴的说：“今天??和妈妈吵架了??因为英语没有考好??”我
说得很慢，好像每说出一个字，就要了 我的命一样。“就这事？”您
的眼神里，好像告诉我有对我哭的原因有点质疑。然后对我说：“廖
迅，你在我心中一直是一个好学生，

【篇二：我心中的好老师作文100字】


我心中的好老师作文100字

爱的张老师，

你是一片“欢乐的海洋”， 我们是大海里的“帆船”。 您传授我们知识，

指引我们前进的方向。 亲爱的张老师，

您是祖国的园丁，

我们是祖国的花朵， 您把我们浇灌，

让我们健康地成长。 亲爱的张老师，

您让我知道美不是看外表， 而是看内心。

无论人的外表多好看，

只有善良和诚实才是真正的美。 亲爱的张老师，

您是我心中的老师， 也是我们最好的朋友， 所以，我一定会

好好学习，天天向上。

【篇三：我当“小老师”作文100字】


[我当“小老师”作文100字]

“杨淇同学的配套练习做的最好，现在

就让他当小老师，我当“小老师”作文100字。”老师说。

我走到丁丁旁边，说：“丁丁，不要写

成‘;可爱的纪念’，可以写成‘;珍贵的纪念

’，小学一年级作文《我当“小老师”作文100字》。 ◆分享好文◆”

我又走到小兰的身边，说：“‘;应该’

的‘;应’不是因为的‘;因’，是这个‘;应

’。”

同学们都说我“小老师”当的好。老师

还表扬了我呢。