四季循环尊敬老师的作文

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尊敬老师的作文

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尊敬老师的作文（一）
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌
澎 湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您
却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光 和热，但您却有一颗太阳般炽
热的心灵。
邓老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感 谢您，我尊敬的
老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的
心灵，催学 生上进。”可是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我
始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感 谢您，我尊敬的邓老
师！ 在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不过是一阵流动的空
气，花 不过是明天将要凋零的浮华，雪只不过是地上一滩易干的水洼，
月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美 梦！但是，邓老师的优良品
质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何
方，邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！
每当我在学习中遇到困难无法解决 而想放弃时，邓老师那殷切的
目光就会出现在我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这
时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学
业上的良师，是我人生路上的榜样 ，更是我心中不变的信仰！再次说

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一声：感谢您，我尊敬的邓老师，如果有来世，我希望还做您的学生，
直到永远永远。
尊敬老师的作文（二）
老师，是我们一生中无血缘关系却最亲近、最敬爱的人。因为 有
他们在我们的成长之路上留下足迹，才是我们的成长经历更加不同寻
常。
有一 个故事，名叫《程门立雪》，相信大家都听说过，讲的是一
位名叫杨时的学生，有一个问题不懂，就特地 赶去请教老师。谁知老
师正在睡午觉，他就让看门的门童不要打扰老师，自己冒着鹅毛大雪
站在 门外等老师睡醒，再问老师。杨时是一个尊师的典范。后来，杨
时有了很大的成就，成了一位学者。古人 都知道尊师，今人还不应该
尊师吗？我们要向杨时学习，我们要发扬尊师的优良传统，尊敬老师。
伟大领袖毛泽东主席也很尊师。“徐特立”就是毛泽东的老师。后来，
他参加了革命，参加了共产党， 在革命队伍中得以锻炼成长，当了主
席。但他永不忘师恩，在徐特立先生六十岁生日时，毛泽东主席给徐
特立先生写了一封信，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍
然是我的先生，你将来必定 还是我的先生。”毛主席多么尊敬老师啊！
毛泽东主席也是尊师的典范。连伟人都这样尊师，由此可见尊 师是优
良传统，是一种美德。连伟人都这样尊师，我们有理由不尊师吗？
尊师可以让我们 学到更多的知识。如果你尊师，老师就会喜欢你，
就会把更多的时间给你，甚至把他所有的知识倾囊传授 给你。有很多
名人都是由于尊师，所以得到了许多知识，终而成为名人。就说前面

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的杨时吧，由于他尊敬他的老师，得到了老师的赏识，老师便把自己< br>所有的知识向他倾囊而授，这就是杨时为什么会成为学者的最主要的
原因之一。由此可知，尊师可 让人获益。学生以学为主，我们没有理
由不尊师。相反，有的人不尊师，让老师留下一个不好的印象，从 而
冷落你，甚至不愿教你，对你爱理不理的，这样的学生总是一无所成，
什么也学不到，空手而 归，而后就痛苦地生活，平庸而去，给自己留
下的是终身的遗憾。
从古至今，这样的正反 事例数不胜数。它无不启示我们要发扬尊
师这一优良传统，它无不启示我们要尊师。
同学们，为了我们拥有更美好的明天，我们一定要尊敬老师。
尊敬老师的作文（三）
当我们踏进校门时，一个高大的形象就占据了我们的心灵，从老
师口中，我们知道了许多闻所未闻的知识 ，我们头脑中那几乎是空白
的知识画册一页又一页地添上了各种图案，变得彩色斑斓。
老 师不仅是我们学识上的启蒙者，还是我们生活中的朋友。从三
年级开始教我们的陈老师就是这样，一次， 我们正在上课，有几个同
学老是说话，陈老师很生气。下课后我们才知道，原来陈老师的儿子
高 烧在家，她还要坚持给我们上课，那一刻，我的心中充满感激。老
师为我们呕心沥血，他们爱学生胜过爱 自己的亲人！
六年级时，换了乔老师成为我们的班主任。这位老师非常严格，
一点做不好 就会批评你。我一开始还不理解，一天，我放学回家的路
上遇到了对楼的大哥哥袁浩正好军训回来，我开 玩笑地说：“你们的

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乔老师真严！”不想他却说 ：“别看乔老师严，人家可是十佳教师呢！
你们班被乔老师教，在小升初考试时肯定会是全旗第一！”严 师出高
徒，在乔老师的带领下，我们班慢慢超过了其他班，我这才相信了大
哥哥的话。
老师是人类灵魂的工程师；老师是护花的园丁；老师更似摆渡的
船工，他们用自己的桨送走 了一批又一批的求知者，使他们朝正确的
方向前进，而自己却把青春的年华流逝在此地彼岸之间，如同慷 慨的
红烛，照亮他人耗尽了自己。老师唯一的愿望便是学生可以青出于蓝
而胜于蓝，超过自己， 使我们的民族前进。
老师只要谈起学生们，脸上总是挂着幸福的微笑。同学们，你们
说老师难道不值得尊敬吗？
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