关于重阳节的来历品鉴国学经典弘扬社会主义核心价值观

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品鉴国学经典弘扬社会主义核心价值观

作者：陈国倡

来源：《新一代》2018年第05期

摘 要：国学经典教学内容与德育教学相融合，使学生掌握正确的价值观内容，从而使社
会主义价值观深 入学生心中，影响学生的日常学习行为习惯。加强学校国学文化内容的建设，
可以使学生受到国学经典教 学内容的熏陶，利用节日举办社会主义价值观实践活动，营造符合
学生年龄的社会主义教学氛围，可以使 使学生逐渐形成正确的人生观、世界观以及价值观，从
而提高学生的思想道德水平。
关键词：国学经典；社会主义价值观；弘扬
随着新课程改革的不断深入，初中语文教 学需要通过采用科学的教学方法，提高初中语文
课程教学质量。故此，教师应当在课堂教学中，一方面教 授学生初中语文知识，另一方面要加
强初中学生思想品德教育，使学生在未来发展中能够符合社会要求。 教师可以在课堂教学中带
领学生品鉴国学经典，使学生掌握国学经典体现的“仁、义、礼、智、信、忠、 孝、廉、义”，
从而弘扬我国社会主义价值观，提升学生个人道德素养。
一、提高学校对国学经典教学重视，充分弘扬社会主义价值观
在我国初中学校现阶段 发展中，由于受到应试教育的影响，学校与教师更注重教授学生教
材知识，忽略了学生思想道德品质的培 养，使学生在社会发展中受到一定的局限性。根据初中
教学的这一情况，首先应当提高学校对国学经典教 学的重视，学校可以建立国学经典教育研究
小组，组织学校相关领导人员担任组长组员等工作，明确各个 人员的分工，落实各个成员的工
作内容，使国学经典教学成为初中的基础教学。通过学校对国学经典教学 的重视，教师可以在
课堂教学中教授国学经典内容，充分弘扬我国社会主义价值观，使学生能够形成正确 的价值观
念。提高学校对国学经典教学的重视，可以将国学经典教学内容与德育教学相融合，使学生掌< br>握正确的价值观内容，从而使社会主义价值观深入学生心中，影响学生的日常学习行为习惯。
二、加强学校国学文化建设，营造社会主义教育氛围
为了营造社会主义教育氛围，学 校可以合理利用学校空间，加强学校国学文化建设，使学
生能够随时受到国学经典内容影响，树立符合社 会主义价值观的生活观念。例如：学校可以利
用学校宣传栏、学校走廊、食堂、教师黑板报等较为明显的 位置，粘贴社会主义价值观与国学
经典的宣传海报，使学生能够在日常学习中耳濡目染，掌握国学经典以 及社会主义价值观内
容。学校通过采用图文并茂的海报进行宣传，可以提升学生对国学经典以及社会主义 价值观的
重视，使学生能够在国学经典内容以及社会主义价值观影响下，逐渐掌握做人做事的道理。通< br>过加强学校国学文化内容的建设，可以使学生受到国学经典教学内容的熏陶，营造符合学生年